坦桑尼亚高等教育研究

出版时间：1970-1  出版社：中国社会科学出版社  作者：许序雅 著  页数：331  
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内容概要

　　《坦桑尼亚高等教育研究》共分十章进行论述，它们是：坦桑尼亚经济社会与教育形态概述、高等教育历史考察、高等教育历史考察、高等教育管理体制与政策研究、高等教育课程发展与人才培养、高等教育与科学研究、高等教育与社会服务、坦桑尼亚教师教育与高校师资队伍建设、高等教育的财政经费改革、高等教育公平问题研究、保证高等教育质量，迎接世纪挑战。作者查阅了大量资料并走访坦桑尼亚教育部、各大学院，比较全面的了解了坦桑尼亚的高等教育，并对坦桑尼亚的高等教育情况提出了自己独到的见解。为读者全面了解坦桑尼亚的教育提供好了有价值的参考。

书籍目录

　　深入了解非洲，增进中非友好——《非洲研究文库》总序　　前言　　序言　　全球化背景中非洲高等教育的本土化(代序)　　第一章 坦桑尼亚概况　　第一节 坦桑尼亚的国情　　一、地理和人口　　二、经济和社会发展　　三、历史和社会政治制度　　四、中坦交流与合作　　第二节 坦桑尼亚教育发展和教育体制　　一、教育发展　　二、教育体制　　　　第二章 坦桑尼亚高等教育发展的历史与现状　　第一节 坦桑尼亚高等教育的发展　　一、高等教育的发展　　二、大学教育的改革　　第二节 坦桑尼亚高等院校的基本情况　　　　第三章 坦桑尼亚高等教育管理　　第一节 中央教育管理机构和管理体制　　第二节 高校内部的管理体制　　一、高校的机构设置和职能　　二、高校管理体制和机构改革　　三、高校行政管理人员素质　　　　第四章 高等教育财政与经费　　第一节 坦桑尼亚的高等教育财政政策　　一、政府的教育财政政策　　二、多渠道筹措教育经费　　第二节 国家教育经费的使用　　一、国家教育经费的投入　　二、教育经费的使用　　三、高校生均培养成本费　　第三节 高校的财政来源和支出　　一、公立院校　　二、私立院校　　第四节 国际合作和国外援助的影响　　一、国际合作及其成效　　二、国际援助及其影响　　　　第五章 坦桑尼亚高校的教学与科研　　第一节 院系与专业设置　　一、院系设置　　二、高校的专业分布　　第二节 非学位课程与学位课程设置　　一、课程计划的设置　　二、学位课程计划的设置　　三、学位课程计划的构成　　第三节 研究生教育　　第四节 图书和信息资源　　一、图书馆服务　　二、电脑信息查询服务　　第五节 科研成果　　　　第六章 坦桑尼亚高校的教师与学生　　第一节 师资结构　　一、教师和师生比　　二、教师学历和年龄　　第二节 高校学生　　一、入学条件和录取率　　二、高校学生的学业水平　　第三节 高校毕业生就业　　一、大学生就业　　二、教育的个人回报率和社会回报率　　　　第七章 高等教育发展政策研究　　第一节 高等教育成本分担政策　　一、高等教育成本分担政策的起源　　二、高等教育成本分担政策的实施　　三、学费负担　　四、高等教育成本分担政策的影响　　第二节 支持女生入学的政策　　一、高校女生入学率问题　　二、肯定性行动方案　　三、对肯定性行动方案的评价　　　　第八章 坦桑尼亚高等教育面临的挑战与发展前景　　第一节 坦桑尼亚高等教育存在的主要问题　　第二节 高等教育发展的措施和前景　　一、提高入学率的措施　　二、加大高等教育经费投入　　三、防治艾滋病的措施　　四、改善教学设施和提高教学质量的措施　　五、改革组织机构和管理方式的措施　　　　附录一 调查问卷　　附录二 坦桑尼亚主要高等学校名录　　附录三 坦桑尼亚部分高等院校介绍　　附录四 坦桑尼亚高等教育审查委员会通过的2005／2006学年大学招生数　　附录五 英文缩略语　　参考文献　　后记