第三届全国青少年网络作文大赛精选（初中版）

出版时间：2008-10  出版社：气象出版社  作者：北京四中网校 编  页数：342  

前言

　　第三届全国“青少年网络作文大赛”由全国妇联中国家庭文化研究会、北京四中网校、新浪网和气象出版社联合举办。大赛倡导“我手写我心，展现真风采”的创作理念，借助现代网络技术，为全国中小学生提供了一个抒发情感、展现风采的平台，以便使有写作才华的青少年脱颖而出，因此受到全国中小学生的普遍欢迎与喜爱。本次大赛分小学、初中、高中三个组别展开，自2008年1月22日至4月15日，短短三个月的时间，便收到参赛作品3万余份。　　本套书汇集了这次大赛中获奖的276篇优秀作品，共分小学、初中、高中三册。每册书分别由“大赛组委会推荐类”、“精评类”、“点评类”三类作品组成，其中“大赛组委会推荐篇目”列于每册的卷首，另外两类按照不同的主题编排，整套书编排体例科学、合理、严谨。

内容概要

　　《第三届全国青少年网络作文大赛精选（初中版）》由“大赛组委会推荐类”、“精评类”、“点评类”三类作品组成，其中“大赛组委会推荐篇目”列于每册的卷首，另外两类按照不同的主题编排，整套书编排体例科学、合理、严谨。

书籍目录

前言第三届全国青少年网络作文大赛组委会推荐篇目她们如此地可爱，我却很难明白，那些悲凉的散文是如何从她们白皙的指尖中流淌出来的……她们／魏雅琼我家的太阳系／阮荣毅爱，始终嵌在心间／赵梦佳回忆和梦想的城／郑旖旎农民工／章艺公交车扶手的一天我是公交车上一个不起眼的扶手，整天都被吊在一个铁杆上，被车上的乘客紧握着，寸步难行，但我的视野要比井底之蛙开阔多了。公交车扶手的一天／徐津桐一把椅子的自述／张军悦龟兔第三次赛跑／张其昊“理解含片”说明书／韦蕴卿52心中的天堂／瞿伦一旸上网利弊辩论赛／李永博一粒酸枣树的种子／陈诗雨王小飞的飞天梦／岑日榆55秒钟的爱55秒!多么的微不足道。这漫长而又短暂的55秒，是天堂与地狱的切换，是父母与孩子心灵的相依相偎，它关系家庭的命运，一个命运的转折，一种经历无数次转折也不会变的爱……55秒钟的爱／刘嘉琦世界上最美的脚／杨文慧山的含义／郭子钰不曾逝去的温度／张天晓成长的路上，她牵着我的手／王健守住蝴蝶的翅膀／郑慧晰幸福的沉溺／孙恃雷大手牵小手／张斯凡带着坚强的翅膀飞／魏丽佳我有家，我怕谁?／禄荣锁不住的爱／任哲宗我和风筝的故事／苏梦丹我爱我家／任禹竹严父柔情／郝金花感谢生病／何楚锋终于懂了／程翠琼记住这一天／周坤阳我和他的故事聪明的你，请你告诉我：如果不是在这样的情况下与他相遇、相交、相知，他身体的剪影会像现在这样，如烙在铁柱上一般烙在我的心头上，久久不会也不曾褪色吗?我和他的故事／姚颖让我们将悲伤轻轻流放／边琼心路旅程的清单／张嘉洮生命走进我心里／王颖慧桔梗——永恒的爱／陈毓睿……让我快乐／沈泽怡我爱太阳／马惠林那片香雪海／席悦珵心芽／丁梦琪154被遗忘的角落／任文秀一剪寒梅／张小禹我愿有这样的人生／金燕追寻梦想／吴汉廷快乐秘诀／李旭怀念是一副安静的表情／姚思思装满阳光的瓶子阳光灿烂的日子，我静静守在那棵香樟树下，从口袋中掏出一个小玻璃瓶，放在阳光下细细端详。瓶子中浮现出谢老师那张慈祥而又严厉的脸。我不禁又想起过去那段往事……装满阳光的瓶子／张慧琪右手边的三十度角／乔伊文我和飒的故事／徐梦成两个人，一扇门／张乐刻在课桌上的你／郑旖旎我与同学的故事／安昕人间森林／俞晓苏小一的流水账／杨凯祁初中生的天空／梁嘉欣友谊·伤痛／肖凤原来我一直都不孤单／林竹鹤的联想舍弃了华丽的霓裳，却把一袭纯洁的缟素披在身上；抖落了五彩的翎毛，却将一颗赤诚的丹心捧到头顶。鹤的联想／李苏黑猫／贺开颜生命的花香／莫秋银慧眼?狗眼?／伏夏分享／吴雯一元钱的故事／谢双双执念／边琼皮包的命运／陈秋谷玉的泪／郑晓真叶／刘耘美得让人窒息落叶和积雪还在小道边停驻，嫩草和花蕾已经在树荫下呼吸，一团绿色的清香在我面前出现、蔓延。原来，有一种感觉叫做“心旷神怡”。美得让人窒息／崔铭元闲品青岛／姜琳我爱江南／韩青魂牵爱琴海／于琨……春之乐章桐影·瞳影配角奥运的思考

章节摘录

　　我是一只最坚毅的蝴蝶，我可以舞出最美的图画，只因我拥有一双最坚强的翅膀。　　小时候，家庭总是充满了争吵，每次爸爸妈妈吵得不可开交时，我总抱着一颗冰冷的心躲在角落里，心里就有一种很压抑、很压抑的感觉。现在我终于明白这种感觉叫心痛。　　在上幼儿园的时候，每次放暑假我就会吵着嚷着让父母带我出去玩，但他们总找些借口推托。于是，我就常常坐在床上幻想和父母出去玩的景象，我将这种希望丝毫不漏地宣泄在日记本上：“今天天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去公园玩，我一手牵着爸爸一手牵着妈妈，走在草坪上连鸟儿都在为我歌唱。我和爸爸放风筝，妈妈给我买冰激凌，我玩得可开心了！”我就这样编造着一个个充满希望，却注定会失望的谎言。　　开学后，老师请同学们谈谈暑假都和父母去哪儿玩了，我就会举着小手站起来“骄傲”地告诉大家，我与父母“旅途”的愉快。但掌声过后的沉寂却让我有一种无法言语的空虚。　　（编造谎言是满足虚荣心，还是对父母另一种方式的对抗？）　　小学三年级后，父母由于忙手工作，一切生活都得由我自己料理。就在这种一个人吃饭、一个人睡觉的情况下我学会了坚强。