森林培育学

出版时间：2011-6  出版社：中国林业  作者：沈国舫//翟明普  页数：410  
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内容概要

　　《普通高等教育十一五国家级规划教材：森林培育学（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在面向21世纪课程教材《森林培育学》（第1版）的基础上，根据林业发展现状和学科发展修订而成的。全书共5篇17章。其主要内容包括：第1篇森林培育理论，包括森林的生长发育及其调控、森林立地、造林树种选择、林分的结构及其培育；第2篇林木种苗培育，包括林木种子、苗木培育；第3篇森林营造，包括造林技术、幼林抚育管理、林农复合经营、封山育林、造林规划设计；第4篇森林抚育更新与主伐更新，包括森林抚育采伐、林分改造、森林收获与更新；第5篇区域森林培育与林业生态工程，包括区域森林培育、林业生态工程与森林培育。　　《普通高等教育十一五国家级规划教材：森林培育学（第2版）》不仅是高等农林院校林学、环境、生态专业本科生、研究生、函授生的必修课教材，还可供农、林、牧、水利等方面的科技工作者参考使用。

书籍目录

第2版前言第1版前言0　森林培育学概论（代绪论）0.1　森林培育学的概念和范畴0.2　森林培育学的发展历史0.3　森林培育的目的与对象0.3.1　森林培育的目的与林种0.3.2　森林培育的对象和森林起源0.4　森林培育学的基本内容一一理论基础和技术体系0.5　当前中国森林培育的问题和展望0.5.1　问题0.5.2　展望第1篇　森林培育基本原理1　森林的生长发育及其调控1.1　林木个体的生长发育1.1.1　林木个体生长发育的概念1.1.2　林木个体生长的周期性1.1.3　林木个体生长的相关性1.1.4　林木个体发育与结实1.2　林木群体的生长发育1.2.1　幼苗阶段（seedling stage）1.2.2　幼树阶段（sapling stage）1.2.3　幼林阶段（young stand stage）1.2.4　中龄林阶段（half-mature OF middleaged stand stage）1.2.5　成熟林阶段（mature stand stage）……第2篇　林木种苗培育第3篇　森林营造第4篇　森林抚育与主伐更新第5篇　区域森林培育与林业生态工程附录　汉拉英植物名称对照表