家庭教育

出版时间：2009-8  出版社：教育部基础教育课程教材发展中心、王宏方、 鲁忠义 教育科学出版社 (2009-08出版)  作者：王宏方，鲁忠义 著  页数：123  

前言

一个孩子从出生到走入社会，大约有三分之二的时间是在家庭中度过的，家庭是孩子学习的第一课堂，是家长培养和教育孩子的重要园地。当前，随着独生子女的剧增，家庭教育存在三大变化：一是家长教育心态的改变，家长对孩子的期望过高，望子成龙、望女成凤心切；二是孩子成长环境的改变，孩子成长的压力在逐步加大，面临的诱惑也在逐渐增多；三是生活内容的改变，住房面积的增大，电视电脑的普及，导致今天的孩子与父母沟通的时间越来越少。以上这些变化致使当前家庭教育存在很多问题，最突出的就是重智育、轻德育，以及用溺爱和暴力等极端的教育方式对待孩子，这样的例子经常见于报端。孩子的健康成长不仅关系着千家万户的幸福，更关系到中华民族的未来和希望。常言道“没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。”家长必须具备家庭教育基本知识，不断提高家庭教育水平。

内容概要

　　《家庭教育（8年级）》从当前家庭教育的实际情况出发，以“养成教育”为核心，集科学性、实用性、操作性为一体，开创了“案例+大作业”的新型教学模式，并在之前的试点学校取得了良好的实践效果。此套丛书通过深入浅出的语言、形象生动的案例、具体实用的方法以及独具匠心的“大作业”，“手把手”地指导家长教育孩子。作为家长学校专用教材，《家庭教育》不但为家长学校的教师提供了详细的教学大纲、具体的授课内容，还配以教学光盘，极大地方便了学校的教学和家长们的自学，保证了教学效果。同时，《家庭教育》体系的编排遵循了孩子身心发展规律以及成人教育的特点，使家长可以以自学为主，并在一段时间的学习后能够真正看到教育成果。其间，家长们不用大伤脑筋去钻研，不必花费很多的时间和精力，只需随教材按部就班地去做，便可以逐步培养孩子的良好行为习惯。

书籍目录

导读第一课 识别诱惑有主见，遇事报警不迟疑——培养孩子的安全意识和防范能力第二课 压力变动力，带来好成绩——帮助孩子应对过大的学习压力第三课 我是艺术的追星族——在流行文化中培养孩子的高雅情趣第四课 业精于勤而荒于嬉——培养孩子勤奋学习的好习惯第五课 理性花钱知节俭——培养孩子理财能力和正确的消费观第六课 挑前面的位置坐——培养孩子的自信心第七课 情窦初开时——正确引导少年时期孩子的“爱”  第八课 锻炼身体有活力——培养孩子热爱运动的习惯

章节摘录

插图：二、孩子的生活阅历浅。思维简单青春期孩子的生活经验还不够丰富，对于一些骗局和意外情况，生活阅历丰富的人往往能一眼识破并应对自如，而一些孩子却难以应对，或是误入陷阱，或是缺乏临险救助的常识，从而造成不应有的损失。比如，孩子们对坏人的防范意识差，特别是对陌生人的一些要求不够警惕，陌生人问路，并要求孩子带他们到目的地时，很多孩子会热心地答应他们的要求，却没想到也许前面等待他们的就是一个陷阱。三、青春期孩子好奇心强。做事情不考虑后果初二的孩子大都十四五岁，他们比较叛逆，做事鲁莽，容易冲动。虽然不够成熟，甚至可以说是幼稚，但是他们总觉得自己是大人了，有自己的想法，对于家长或者老师的劝告有时候置若罔闻，左耳朵进右耳朵出，总觉得这样的事情离自己很远，从内心里就没有重视起来，甚至和老师家长“对着干”，不让他们做的事情偏偏要去做，等到事情发生了，就追悔莫及。这时期的孩子正是精力充沛的时候，他们活泼好动，喜欢和同学打打闹闹，尤其是在课间休息时，他们会充分利用有限的时间和同学们嬉戏。

编辑推荐

《家庭教育(8年级)》：家长学校系列教材