景观设计基础与应用

出版时间：2012-7  出版社：水利水电出版社  作者：郭去尘，曹灿景　编著  页数：220  字数：338000  

内容概要

郭去尘和曹灿景编著的《景观设计基础与应用》系统地介绍了景观设计的概念、设计原则、设计方法，并列举了国内外具有代表性的景观设计案例。全书共9章：第1章，景观设计概述；第2章，景观设计专业学科与教育；第3
章，景观要素和景观的基本类型；第4章，景观空间与景观体验；第5章，景观设计基本理念；第6章，景观设计的基本方法；第7章，景观设计的类型；第8章，景观设计的专项设计；第9
章，景观设计案例。
《景观设计基础与应用》内容翔实，图文并茂，理论与实践结合紧密，既可作为高等院校景观设计、环境设计及相关专业的教材，也可供景观设计师等从业人员参考使用。

书籍目录

前言
引言
第1章  景观设计概述
  1.1  景观设计的有关概念
  1.2  景观设计的起源与发展
  1.3  中国传统文化对景观设计的影响
  1.4  景现设计与现代艺术的结合
  1.5  景观设计的研究与发展动态
第2章  景观设计专业学科与教育
  2.1  欧美景观设计学科教育
  2.2  中国的景观设计学科教育
  2.3  景观设计相关专业及关系
  2.4  现代景观设计的学科地位
第3章  景观要素和景观的基本类型
  3.1  景观要素
  3.2  景观的基本类型
第4章  景观空间与景观体验
  4.1  景观空间的类型
  4.2  景观空间的表现形式
  4.3  景观空间的限定
  4.4  景观空间与人的行为
  4.5  人的行为心理和景观的体验
第5章  景观设计基本理念
  5.1  人性化景观设计
  5.2  生态景观设计
  5.3  特色性景观设计
  5.4  艺术性景现设计
  5.5  人文景观设计
  5.6  可持续发展景观设计
第6章  景观设计的基本方法
  6.1  景观设计的基本程序和设计任务书
  6.2  景观设计的调查与分析
  6.3  景观设计的规划与布局
  6.4  景观设计表达
  6.5  景观设计的评价
第7章  景观设计的类型
  7.1  公园景观设计
  7.2  旅游景区景观设计
  7.3  滨水区景观设计
  7.4  城市广场景观设计
  7.5  居住区景观设计
  7.6  纪念性景观设计
  7.7  城市街道景观设计
  7.8  校园景观设计
第8章  景观设计的专项设计
  8.1  景观地形与山石景观设计
  8.2  水景设计
  8.3  景观建筑小品设计
  8.4  植物景观设计
  8.5  道路景观设计
  8.6  景观设施与景观小品设计
第9章  景观没计案例
  9.1  山东雪野现代农业科技示范园景观规划设计
  9.2  山东丁工艺美术学院长清校区校园景观设计
  9.3  美国纽约中央公园景观设计
  9.4  上海世博后滩公园规划设计
  9.5  杭州西溪国家温地公园景观规划设计
参考文献

章节摘录

版权页：   插图：    2.2.2 综合类院校 为了适应景观设计专业的发展和满足社会对景观设计人才的需求，我国部分综合类大学相继开设了景观学专业，如北京大学、同济大学、东南大学、湖南大学等。 由于景观设计学是建立在人文学科及自然科学的基础上的应用学科，是为解决问题提供路径的科学与艺术，是工程学科与文理学科之间的桥梁。这类综合性大学往往有强大的文、理学科群背景，因此他们开设景观设计专业具有学科背景和师资方面的优势。 这部分高校由于开设景观设计专业较晚，不存在专业学科历史遗留问题，教师年轻且学缘结构科学合理，专业教学模式容易与国际接轨。因此，这类高校的专业教学内容和教学模式较为灵活，毕业生综合能力也较强。 2.2.3 建筑与规划类院校 我国的一些建筑与城市规划类院校开设景观设计专业，利用其教师资源和建筑学、城市规划、景观设计“三位一体”的学科优势，建立一个建筑一城规一景观专业学科群，实现三个不同专业问的资源共享。这类高校开设景观设计专业，最大的优势是该专业的学生可以有机会与建筑学、城市规划专业的学生和老师深入学习与交流，弥补单一学科知识结构的不足，从而获得比较系统的景观设计专业知识，有利于提高学生的综合职业素质，为将来的全面发展奠定基础。 2.2.4 艺术类院校 由于景观设计专业是工程与艺术的结合，其中艺术创新能力对景观设计的设计创新能力培养具有重要作用。基于此，部分以艺术设计类专业人才培养为主体的艺术类大学，也相继开设了景观设计专业，如清华美术学院、中央美术学院、中国美术学院、广州美术学院、山东工艺美术学院等。由于学校的艺术设计特点和教师资源优势，该类院校的景观设计专业教学更侧重于对艺术素养、设计表现和设计创新能力的培养。因此，这类院校的景观设计专业毕业的学生，设计表现能力和创新能力较强，而对景观工程技术及植物设计应用方面的知识比较欠缺。成为制约毕业生就业的一个重要因素。 综观国内外的景观设计专业学科教育，可以看出，景观设计专业教育非常重视多学科的结合。与景观设计有关的学科，既包括生态学、地理学、农学、林学、地质学、道路工程等自然科学，也包括人类文化学、社会学、城市规划和建筑学、园艺学、行为心理学等人文科学，最重要的是还必须学习艺术及空间设计的基本知识。 理想的景观设计专业教育，应该是在一定的艺术设计教育基础之上，培养学生具有科学而系统的分析能力以及相关管理专业的知识，将设计、科学研究、管理三者融为一体。

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《普通高等教育艺术设计类专业"十二五"规划教材:景观设计基础与应用》内容翔实，图文并茂，理论与实践结合紧密，既可作为高等院校景观设计、环境设计及相关专业的教材，也可供景观设计师等从业人员参考使用。

用户评论 (总计1条)

•   从理论体系的介绍上来说还是不错的，就是插图还不够丰富。