中华益智童谣精选（中英版）

出版时间：2010-1  出版社：中国时代经济出版社  作者：陶吴馨，门淑敏　编著  页数：198  

前言

　　每一个哼唱童谣的孩子都是快乐的、可爱的。在童谣熏陶中成长的孩子总会充满想象力、创造力和对美的独特追求。孩子最早接触的文学样式就是童谣。童谣总是和孩子的游戏活动相伴相随的，童谣往往让孩子在游戏的欢歌笑语中受到文学的感染。　　童谣，是为孩子们创作的，具有民歌风味的短诗，是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。童谣强调格律和韵脚，是孩子的儿歌，通常以口头形式流传。　　在古代，许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。在现代，童谣就以儿歌的形式流传。　　童谣是儿童情感教育的需要，是儿童启迪心智的需要，也是儿童训练语言的需要。　　童谣充满了童趣，把生活和想象中的人与事化作歌声中可爱的形象，童谣也有很夸张的比喻，这些都可以提高孩子的想象力和创造力。　　童谣对孩子有很大的教育作用，把世界的真善美、生活的常识化作优美韵律，让孩子在哼唱中受到熏陶。　　童谣更可以训练孩子的语言能力，童谣或朗朗上口，或充满节奏与韵律，或是拗口的绕口令。在哼唱童谣的同时，孩子也锻炼了自己的语言表达能力。　　由此，按其功用，童谣大致可分为三类：游戏童谣、教诲童谣、训练语言能力的绕口令等。　　我们编写的这本《中华益智童谣精选》就是要把优美、益智的童谣展现给大家，不仅让中国的孩子在重温美好的同时拓展英语能力，也给世界的孩子展示中国的智慧与优美的韵律，这就是我们用中英文对照形式编写本书的初衷。

内容概要

童谣。是为孩子们创作的，具有民歌风味的短诗，是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。每一个哼唱童谣的孩子都是快乐的、可爱的。童谣往往让孩子在游戏的欢歌笑语中受到文学的感染，在童谣熏陶中成长的孩子总会充满想象力、创造力和对美的独特追求。    童谣对孩子有很大的教育作用，把世界的真善美和生活的常识化作优美韵律，让孩子在哼唱中受到潜移默化地熏陶。        童谣更可以训练孩子的语言能力，童谣或朗朗上口，或充满节奏与韵律，或是拗口的绕口令。在哼唱章谣的同时，孩子的语言能力也得到了锻炼。

书籍目录

前言一、教诲童谣二、游戏童谣三、语言童谣四、常识童谣五、生活童谣六、数字童谣七、动物童谣八、诗词童谣后记

用户评论 (总计1条)

•   实在是太不怎么样了，内容一点不通顺、不上口，都不敢给孩子看