咬咬书儿童心灵成长阶梯阅读

出版时间：2011-5  出版社：外语教学与研究出版社  作者：比尔·康登 著  页数：800  

内容概要

咬咬书儿童心灵成长阶梯阅读，“咬”出来的阅读妙滋味！让孩子快乐学阅读的“桥梁书”；经过市场检验的的品牌分级读物；汇集澳大利亚顶级儿童文学作家作品；儿童心灵成长的良师益友！
“桥梁书”特指为从不识字在成人的辅助下阅读到识字并逐渐独立阅读的小学低年级孩子提供的分级读物。“桥梁书”遣词造句的数量和难度往往有周全考虑，篇幅及图文比例阶梯式递进，故事接近儿童生活经验并力求精彩有趣，从而帮助孩子从喜欢阅读开始，渐渐适应字数增多、篇幅加长的文字书，最后由“亲子共读”转入“独立阅读”。
“咬咬书儿童心灵成长阶梯阅读”是来自企鹅出版集团澳大利亚公司的经典分级读物。汇集了澳大利亚顶级儿童文学作家的获奖力作，分为轻轻咬、小口咬、大口咬、使劲咬四个级别。“咬咬书儿童心灵成长阶梯阅读”
结合文学性和阶梯阅读的功能性，让父母和老师得以系统地引导孩子爱上阅读、尝试阅读、跨越阅读的障碍、最终独立阅读。小读者将在品读“咬咬书”的过程中体验成长味道、渐入阅读佳境。

作者简介

编者：刘金歌 （澳大利亚）谢里尔·克拉克（Clark.S.） （澳大利亚）德布拉·奥斯瓦乐德（Oswald.D.） 等 插图作者：（澳大利亚）凯茜·威尔科克斯（Wilcox.C.） （澳大利亚）马修·马丁（Martin.M.） （澳大利亚）克雷格·史密斯（Smith.C.） 等

书籍目录

《“狼”小姐勇斗仨小“猪”》
《藏在瓶子里的妹妹》
《恶作剧耍了谁》
《放屁大王》
《弗兰克不会笑》
《狗狗上学堂》
《秘密俱乐部》
《胖女孩的芭蕾梦》
《丘比特有点烦》
《维京勇士小墨》

章节摘录

插图：台中央跳到舞台侧面，跳啊跳啊，都忘记了什么时候该停下来。终于，每晚的练习见效了。以前，梅丽需要一步一步、一个动作一个动作地数着跳；渐渐地，她熟练了起来，那些基本动作都深深地印在了脑子里。这样，梅丽就可以学习更难的舞步和组合动作了。以前，莱恩小姐总是对她摇头，“不对，梅丽，再做一遍。”但现在，莱恩小姐开始对她微笑了，“好样的，梅丽，就是这样！”时间过得很快，转眼就到了假期。这个学期的芭蕾舞课也随之结束了。放假前一天，莱恩小姐通知大家，“下学期回来，我们就要学群舞了。那时，一年一度的‘银舞鞋大赛’也快到了。

编辑推荐

《咬咬书儿童心灵成长阶梯阅读(第2级):小口咬(套装共10册)》：咬咬书儿童心灵成长阶梯阅读，咬出来的阅读妙滋味。来自企鹅出版集团的经典分级读物，汇集了澳大利亚顶级儿童文学作家的获奖力作，分为轻轻咬，小口咬，大口咬，使劲咬本个级别。小读者将在品读“咬咬收”的过程中体验成长味道，渐入阅读佳境。

用户评论 (总计19条)

•   可能不是所有家长都像我这么250，我也不知道孩子是哪个级别的，就把四套都买回来了！我想如果是好书，什么时候都会读到！不过我也想给出版社个建议，能不能教教我们如何判断孩子的阅读能力啊？我买了四套之后，经过对比，发现我们家宝宝比较适合这个级别，我给大家举两个例子
  《咬咬书》之《秘密俱乐部》：《秘密俱乐部》用了一个巧妙的方式把童年的秘密样子展示出来。一群孩子煞有介事地成立了属于自己的俱乐部，发明了大人们看不懂的暗语暗号。这里有解密信息、交接暗号的特工绝技，这里有分享食物、分享快乐的周五聚餐，这里有童年的欢乐畅想和小小烦恼，一句话，这里是一个“孩子总揽全局，而大人茫然无措”的奇妙国度。这本书是真正为孩子写，而且写出真正孩子的儿童小说杰作。
  《咬咬书》之《胖女孩的芭蕾梦》：读完这本书，一下子喜欢上了梅丽这个胖胖的，追逐芭蕾梦想的小女孩。我们每个人都会有美丽的梦想。为了梦想，我们会去努力练习，就像梅丽整个假期一遍一遍地努力。为了梦想，我们也像梅丽一样制定过好多的计划。这个执着的小女孩让我看到了自己以及身边的朋友。成长也许就是一个一个追寻梦想的过程吧。梅丽一次一次的练习，成就了她在舞台上的完美表现。而机智和坚强，却是梅丽成长的最大收获。梅丽的父母令我感动。他们给予了自己孩子最大的尊重与支持。孩子的成长是什么？这本书告诉我，成长是所有人一起的坚持与信念。
•   非常棒的一套书，适合六岁到十岁阅读，里面的故事题材很好，书的质量和插图也不错。孩子很喜欢！
•   心灵成长鸡汤，儿子喜欢！
•   希望孩子爱上这套书！
•   读这种书简直就像是在看动画片，甚至比看动画片还过瘾！孩子可以大胆的去想象哪些搞笑的画面！很不错的，孩子很喜欢！
•   孩子每天捧在手中，很是喜欢。
•   老师所了要读的书单，就买了，很好看
•   书只有A4纸张的一半大，封面是彩色的，内容的黑白色的。字体稍大。平均书页在70页左右。就看孩子喜欢不喜欢了。
•   很厚的一摞书，还没拆封。
•   没有拼音，所以识字多才能读
•   还好吧，孩子没看，我先看了，文字多，不太吸引孩子的注意和兴趣，希望以后能看上，还是不错的一本书。
•   看错了，以为是注音版的，结果收到原来没有拼音的，需要读给小家伙听，现在看了一本，感觉小家伙不是很喜欢……估计里面的内容还是过于深了些，不太适合小家伙。
•   故事情节充满想象力，是小孩子都喜欢的那种风格，怪诞而不乏趣味
•   太一般 内容少 错字相当多
•   孩子读一年级，学校老师推荐的！
•   儿子上二年级的，觉得不怎么好，说书的内容太少一下子就看完了
•   女儿二年级暑假买回来的，从一到四级全买了结果一，二，三，她基本上很快就读完了，而且评价说前面几级字有点少，很快就看完了故事倒还不错，我没有看，她倒是一本接着一本认真地看完的因为阅读习惯培养得不错，所以基本上一年级开始她就已经独立阅读，并很快开始看章节书了所以我说的简单也是因人而异的仅供参考
•   我弟弟刚8岁，很喜欢这套书，这是第2级了，我还会继续买下去，这里面故事都很有趣，也不是很长
•   里面的故事还可以！有学习价值！