桃李书系·学习践行变革之校长培训丛书

出版时间：2012-7  出版社：天津教育出版社  作者：贾汇亮 著  页数：221  

内容概要

　　《学习践行变革之校长培训丛书·桃李书系：发展性学校教育评价的建构与实施》将在简要介绍发展性教育评价的理念、特征及实施的基础上，从学生评价、教师评价、课堂教学评价、学校评价、中小学校长领导效能评估等方面，系统介绍教育评价的最新进展，中小学校在这些方面所进行的改革尝试，期望能够对中小学改革学校教育评价制度提供一些启迪和借鉴。

书籍目录

导言第一章　重新认识发展性学校教育评价一、发展性教育评价思想的提出二、发展性教育评价的视阈转换三、发展性教育评价的特征第二章　发展性教育评价的实施一、发展性教育评价的过程二、发展性学校教育评价的模式第三章　发展性学生评价一、现行学生评价反思二、发展性学生评价的基本原则三、发展性学生评价的方法四、学生综合素质评价案例第四章　发展性教师评价一、发展性教师评价的基本理念二、发展性教师评价的实施策略三、权变型教师评价的建构第五章　发展性课堂教学评价一、发展性课堂教学评价的基本理念二、发展性课堂教学评价的实施案例第六章　发展性学校评价一、校本管理与学校效能二、发展性学校评价的基本理念--校本评价三、发展性学校评价的实施--学校效能评估四、学校发展环境管理与评估第七章　中小学校长领导效能评价及提升一、中小学校长领导效能二、中小学校长领导效能评价三、中小学校长领导效能的提升策略参考文献