读美文练写作（初中版）

出版时间：2013-1  出版社：天津教育出版社  作者：林玲锜 音渭 赵玉敏 主编  页数：193  

内容概要

　　《读美文练写作：看名家如何讲述世事（初中版）》针对初中学生量身设计，针对“记事”这一经典作文题材进行专书指导；在作家和作品的入选标准及文章配套课题设计上精益求精，精选古今中外著名作家的经典文章或经典选段，为学生练习写作提供经典权威的参考式样和积极健康的创作素材。章后设计的写作练习，针对中考题型，着重培养阅读鉴赏能力和作文素养，有效提高学生写作能力！

作者简介

　　林玲锜，语文教研室教研员，多年从事中学语文教研工作，已出版教辅参考书籍多种，对症下药，有的放矢，帮助学生弥补教材学习中的阅读盲点，全面提升学生素质。　　音渭，考试研究中心出题员，多次参与语文试卷出题，在阅读理解及写作方面研究精到，能够针对学生作文普遍问题提出有效练习方案，帮助学生迅速提高作文能力。　　赵玉敏，高中特级语文教师，拥有丰富的一线教学经验，可以针对学生不同阶段的具体学习情况精准选择课外阅读篇目，快捷提高学生文学鉴赏能力和阅读理解能力。

书籍目录

繁· 星·（法国）阿尔丰斯·都德 ·从阿尔卑斯山归来·（法国）阿尔丰斯·都德十字勋章·（法国）巴比塞 ·沙· 葬·（法国）雨  果 ·就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信·（法国）雨果 ·伤· 痕·（俄罗斯）蒲宁 ·热血、辛劳、眼泪和汗水·（英国）温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔 ·送· 行·（英国）马克斯·比尔博姆 ·相册的一页·（英国）凯瑟琳·曼斯菲尔德爱的牺牲·（美国）欧·亨利 ·风· 筝·鲁　 迅 ·悲哀的玩具·李广田 ·过· 失·李广田 ·礼· 物·李广田 ·野· 店·李广田中年人的寂寞·夏丏尊 ·两个家·夏丏尊 ·北平沦陷那一天·朱自清初· 恋·周作人 ·关于三月十八日的死者·周作人 ·黄梅时节·吴组缃 ·放火者·萧  红 ·毕业论文·叶紫 ·宴之趣·郑振铎 ·一天是这样过的·沈从文 ·桥· 上──断藕之一·川  岛 ·第二度的青春·梁遇春 ·雷峰塔下——寄到碧落·庐  隐 ·巴黎的一夜·袁昌英 ·窗·靳以 ·送· 别·孙福熙 ·街头巷尾之伦理·许地山 ·守岁烛·缪崇群 ·还我缘缘堂·丰子恺东京某晚的事·丰子恺 ·儿· 戏·丰子恺 ·墓·何其芳

章节摘录

　　从阿尔卑斯山归来　　（法国）阿尔丰斯·都德　　在普鲁文斯省，当天气温暖起来时，把家畜送到阿尔卑斯山里去已经是习惯了。牲畜和人在那里要过五个月或者六个月，夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里；随后，当秋天最初战栗的时候，他们又下山回到农庄上来，重新在被迷迭香的花熏香了的灰色的小山上过着单调的牧羊的生活……　　因此，昨天晚上羊群回来了。从早上起，大门便敞开的等待着；羊圈里铺了新鲜的干草。不时地，人们重复着说：“现在，他们已经到艾杰尔了，现在，已经到巴拉都了。”　　接着，近黄昏的时候，突然间，一声大叫：“他们到那儿啦！”而在那边，在远处，我们看见羊群在尘土腾起的光辉里前进着。整个的路好像在跟羊群一起蠕动……老公羊走在最前边，角往前伸着，显出凶野的神气；在它们后边，是羊群的主要部分，有点疲倦了的母亲们，偎挤在腿间的乳儿——篮子里驮着新生的小羊羔，一边走一边摇晃着的、头上戴着红绒球的骡子；再后边，是全身浸在汗里、舌头伸到地上的狗，和两个高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙，他们的外套像袈裟一样，一直拖到脚后跟。　　所有这一切，在我们面前快乐地排成行列，带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门。那时院子里是怎样的骚乱呵。金绿两色相间的大孔雀，戴着绢绒般的冠，从它们的栖木上认出了来者，并用一种惊人的号筒般的鸣叫迎接着它们。沉睡着的鸡窝突然被惊醒了。所有的都站了起来：鸽子，鸭子，火鸡，竹鸡。整个的家禽场像是疯狂了一般。母鸡们谈着要玩一整夜……好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。在这样的骚扰中间，羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可爱了。老公羊看到了它们的石槽，感动得流出了眼泪。那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿，惊奇地看着它们的周围。　　但是最动人的是那些狗，是那些忠于职守的牧羊人的狗，它们跟在羊群后边十分忙碌，在农庄上就只看到它们。守夜的狗在它的窝里唤它们回来是徒劳的；井边盛满了新鲜的水的水桶向它们做手势也全无用处；在羊群进来以前，在粗大的门闩把小栅栏门关了以前，在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前，它们是什么也不要看，什么也不要听的。而到这时候，它们才仅仅同意进到群狗的窝里去；在那儿，它们一边舐着它们的菜汤桶，一边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情，在那可怕的地方，有狼，有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄。　　作品欣赏 Z　　文章描绘了一幅朴实而温馨的乡村风俗画——秋天牧归图。作者以羊群归家的独特视角真实地再现了生命归家的共同感受，展现了人与动物，动物与动物生命亲密无间、和谐共处的动人情景。文章突破了单纯表现思家怀乡主题的窠臼，它还是一首淳美亲情与和谐生命的赞歌，富有深厚的人文底蕴。作者摒弃了“事（景）——情——理”那种散文写作的套路，通篇没有一句抒情与议论，而是简略描绘了羊群回归、家禽迎归两幅生动感人的速写画面，留给读者更多想象空间。　　填一填 T　　整个的路好像在跟羊群一起（· · · ）……老公羊走在最前边，角往前伸着，显出（· · · ）的神气；在它们后边，是羊群的主要部分，有点（· · · ）了的母亲们，（· · · ）在腿间的乳儿——篮子里驮着新生的小羊羔、一边走一边（· · · ）着的、头上戴着红绒球的骡子；再后边，是全身（· · · ）浸在汗里、舌头（· · · ）到地上的狗，和两个高大的（· · · ）在褐色毛布外套里的牧羊的家伙，他们的外套像（· · · ）一样，一直（· · · ）到脚后跟。所有这一切，在我们面前（· · · ）地排成行列，带着一阵（· · · ）般的践踏声（· · · ）了大门。　　练一练 L　　好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。在这样的骚扰中间，羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可爱了。老公羊看到了它们的石槽，感动得流出了眼泪。那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿，惊奇地看着它们的周围。　　仿写：________________________________________________________________　　· · · ________________________________________________________________　　……

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　　面对市场上琳琅满目的课外读物，学生和家长常常不知道应该怎样选择，学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养，提高写作实操能力。《读美文练写作》系列丛书针对这一问题，对症下药，每篇名作阅读后都附有名师指导的习题，让学生不再无所适从，高效解决作文难题！