雪人

出版时间：2009-11  出版社：明天出版社  作者：雷蒙·布力格  页数：30  
Tag标签：无  

内容概要

少年早上起来，发现窗外已经是雪花飘飘了。他冲出屋去，堆了一个足足比他高出一倍的雪人。他给它戴上了帽子，系上围巾，又用橘子给它装上了一个大红鼻头，用煤球做了眼睛，再画上嘴。哈，一个活灵活现的大雪人！    可这天夜里，少年翻来覆去怎么也睡不着。半夜12点，他爬了起来，打开了前门，哇！他发现雪人活了，雪人正摘下帽子向他致礼哪。    少年请雪人来家里坐客，这让这个冰冷的巨人非常兴奋，它看了猫、看了电视、试着开了开灯、把厨房的纸巾全都扯了出来，它喜欢大嚼冰块，但它怕火。少年“嘘”了一声，轻手轻脚地把它领上楼，带进爸爸妈妈的卧室，让它看熟睡的爸爸妈妈。它盯着爸爸浸在杯子里的假牙看了半天，还戴上妈妈那顶缀着一朵紫花的宽檐帽，系上爸爸的领带，戴上爸爸的眼镜，穿上爸爸那条系不上扣子的裤子，照起了镜子。然后，少年和雪人在楼下共进了一顿丰盛的烛光晚餐。    接下来，该轮到雪人了。    它拉着少年出了门，手牵手地一起飞到了风雪交加的天空上。飞过荒野，飞过了一个看上去像是俄罗斯或是中东的地方，降落到了看得到海的栈桥上。可看着看着，雪人突然发现不对了，天边出现了一抹红霞，不好，太阳要出来了！    它拉着少年飞了回去。    他们平安地降落在了少年家的院子里。少年恋恋不舍地告别了雪人，推开门，在爸爸妈妈起床之前跳到了自己的床上。可是当第二天早上醒来时，少年冲到屋外却发现他的新朋友已经融化了，只剩下了一小堆雪、一顶帽子、围巾以及几个煤球。

作者简介

雷蒙·布力格（Raymong Briggs）1934年1月出生于英国伦敦温布尔顿。先后在温布尔顿艺术学校和伦敦斯雷德艺术学校学习印刷、艺术和美术。他最初从事的是广告业，很快他发现这个行业并不属于自己，从此转向儿童插画行业并兼职担任教师。
    他为孩子创作的第一本图画书是《奇

用户评论 (总计212条)

•   这本绘本是我在青蕃茄的网站看到的，写着适合年龄是0-99岁，所以我就马上到当当网搜起来，看了里面的一些评价，感觉挺好的，就订了下来。
  前天下班前收到的，回到家就迫不及待的看起来，这本绘本是无字书，大概内容是讲述了一个小男孩一天早上睡醒看到窗外下着很大很大的雪，穿好衣服就跟他妈妈说去堆雪人去了。雪人堆了一整天，晚上小男孩翻来覆去的都睡不着，到了凌晨十二点，小男孩看到窗外的雪人活着，便走出门外打开门一看雪人已经走到他的门前，跟他握手，小男孩便把雪人引入屋里。接下来小男孩给雪人介绍家里的所有的一切一切，还有见他的父母亲睡着的样子。之后雪人开着车带小男孩到一家餐厅里吃一顿丰盛的烛光晚餐，他们一起来收拾碗筷后，雪人拉着小男孩的手飞过一座座的山庄来到一个美丽的城市的一座桥岸上，跟小男孩看日出。日出快出来，雪人要赶紧带着小男孩飞回去，到了家门口，雪人跟小男孩道别了，小男孩跟雪人拥抱着，很不舍得啊！小男孩趁着父母没醒来就跑回自己的房间睡觉了。第二天早上小男孩起来第一时间就是跑出门口看看雪人还在不在，不过雪人已经融化了，只剩下帽子、木碳、一块桔子，小男孩背对着我们看着小雪人。
  虽然不着一字，但胜过千言万语，这是一本很有想像力的绘本，而且情景与画面都是很温馨的但带有忧伤，在生活中在每一个小孩或者是大人心中都有这样的一个雪人，或者每个人都会遇到离别，我们遇到很多事情，是我们无法控制的，那我们就只能安然的去接受，同时这个绘本也反映了一个这样的生活细节吧，在生活中我们很多时候都会阻止小孩做这样或那样的事，也不给她跟这样或那样的食物。无形当中就是触搏她们的自由，所以我们不能灌输太多自己的思想去干扰她，这才是真正的给她自由。
•   上星期我做了一个试验：把两本“能干的小海狸”系列的书平放在书桌上，看颜颜会不会注意到这两本书（因为其它的书都是直立着放在书桌上），从而要求我讲给她听。结果几天下来，颜颜都没注意到这两本书。不知道是不是这两本“小海狸”的书开本小的缘故。所以前天我又拿出几本开本比较大的精装书——《雪人》《小黑鱼》《月亮的味道》《和我一起玩》《森林大会》等，封面朝上，分别放在书房两边的书架上。
  
  今天颜颜在书房玩时，看到了其中一边的《雪人》和“蒙施爷爷讲故事”系列的几本书，高兴地问我：“爸爸，这几本书是给她的吗？”我说是的。她马上把这些书捧到卧室的床上（现在我给颜颜讲故事，基本上都在床上，或坐、或卧、或趴），要我给她讲这些故事。她先选了一本《雪人》。这本书早在四五年前我就知道了，但网上不是没货，就是嫌价格太贵，所以一直没下单。这次因为颜颜储蓄罐里的硬币已经有一百多元了，所以我拿出来又给她买的一百多元的图画书，同时把这本《雪人》也买了下来。
  
  《雪人》是一本无字书，我拿起来后还是先与颜颜看封面。
  
  “颜颜，这是谁？”我指着封面中的雪人问。
  
  “是一个雪人。”
  
  “对，这个故事的题目就是——《雪人》。”说着我指着题目读了一遍。
  
  “雪——人。”颜颜跟着也读了一遍。
  
  “这个雪人头上戴着——”
  
  “帽子。”
  
  “脖子上围着——”
  
  “围巾。”
  
  “你看，雪人还在——”我指着雪人的脸说。
  
  “笑！很开心！”
  
  “是呀，雪人什么事这么开心呀？我们来听故事吧！”说着，我翻开了书。在第一页，写着颜颜的名字“朱自娴”。我问：“这是谁的书呀？”
  
  “朱——自——娴的。”
  
  “对，颜颜自己的名字也认识了，真厉害！这书是爸爸送给你的。喜欢吗？”
  
  “喜欢！”
  
  之前，图画书买来之后，我一般总会写上自己的名字，颜颜的名字只是偶尔写一下。虽然最近我开始在图画书上写颜颜的名字，但对于写上她的名字有什么好处，我还是不怎么清楚。但前天买了“蒙施爷爷讲故事”系列的书，书中附有“阅读建议”，其中一条提到：在书上写上他/她的名字，这将会给孩子带来无穷欢乐，有助于帮孩子建立良好的阅读习惯。所以那天买到书后，我就都写上了颜颜的名字。现在看来，这的确给颜颜带来了快乐。
  
  接着，开始讲故事。但因为是无字书，所以这次我没有多讲什么，只是引导颜颜看，让颜颜说。虽是如此，但我还是讲了许多。
  
  “颜颜，你看，小男孩他在——”我指着第一页的第一幅图画问颜颜。
  
  “他在睡觉。”
  
  “窗外——”我继续问颜颜，但她答不上来，可能图画不够清晰，“窗外下起了大雪。”
  
  “然后——”我指着第二幅图画说。
  
  “他醒了。”
  
  “对，他马上爬了起来，走到窗前，看到外面下起了——”
  
  “雪。”
  
  “于是小男孩马上穿上——”我指着五六两幅画说。
  
  “穿上衣服。”颜颜看着图画说。
  
  “又——”
  
  “穿上裤子。”
  
  “跑到妈妈跟前说——”我们又把视线集中到第七幅画。
  
  在颜颜没回答之前，我预期的答案是“妈妈，我到外面去玩雪了”，想不到颜颜却说：“妈妈，外面下雪了。”
  
  也对。我想，这可能就是整个故事看过与没看过、大人与小孩的区别吧！
  
  就这样，我们一边看图画，一边聊，共同把整个故事讲了一遍。在讲的过程中，颜颜还记起了自己做过雪人的事，说：“爸爸，我们雪人也做过的是不是？”看得出颜颜很喜欢这个故事。
  
  讲完这个故事，颜颜又拿起一本《聪明猪出圈》要我讲。这个故事也是前天买到的，整个故事不长，但每一页的文字比较多，相似的情节循环重复出现，儿童很容易接受。在讲的时候，我比较关注文字——简简单单地读故事，图画只是偶尔聊一下。颜颜静静地听着，很投入。
•   我们是南方人，读大学的时候看过雪，但宝宝从来没有见过雪，所以有关雪的知识都是在来自绘本，在阿波林的小世界里有一本《堆雪人》小睡熊波波也有一本《波波去滑雪》，稻草娃娃里面也有一个雪人，真果果我的第一本书里面也有小河水结冰下大雪，咕噜熊冬眠睡大觉。现在宝宝知道雪花，雪是白色的，冬天是要冬眠睡大觉的。春节的时候，陪宝宝在床上看书，2岁半的宝宝对我说：妈妈，我也想要一个雪人，我想拥有一个雪人。当时就跟宝宝说，等你大一点了，妈妈带你去北京看雪，我们家这边是不会下雪的，妈妈给你买一本雪人的书好吗？宝宝点点头答应了！所以这本书是送给宝宝的雪人哦！
•   一直以来孩子都是和我一起读书，都是我讲给她听。不管我在做什么，她要看书我便要终止自己的事情。
  
  拿到雪人后，通篇没有一个字，我便随口说了一句：“这本书没有字，小朋友可以自己读！”女儿便认真的自己翻了一遍，当然她看完后我还是给她讲了。
  
  但是第二天吃完晚饭后，我突然发现她不见了，一看她自己跑到房间，旁边放了一堆书，手里正在捧着的就是雪人，正在认真的读着。抬眼看到我，她也没有叫我，而是低下头继续看书。诧异的我一直没有进去，让她自己在那看着。
  
  现在女儿看书都会自己先翻一遍再要我讲，而且也可以自己安静阅读很长一段时间了。
•   我很喜欢的绘本，雪人形象很可爱，看着高大憨厚，其实还是一个小孩子，充满了好奇心，什么都要试一试。轮到雪人来展现，一下子把小男孩带到了天上，他们飞过广袤的田野和热闹的城市。这时雪人又像一位智者，给男孩展现了一个广阔的空间和视野。
  图画都是彩色铅笔画成的。很淡雅温馨。买了不少绘本，绘本比一般图书贵一些，所以期望值也高一些，不敢随便买。犹豫了一阵才下单，还好没让我失望。
•   小朋友之前看过<雪人>的动画片,从雪人和小男孩一起玩时的哈哈大笑,到他们飞起来时的艳羡,到雪人融化后的眼泪,心情百转千回.
  终于看到这本书后,还是非常喜欢,虽然看到最后就沉默了.
  
  下雪天就吵着要堆雪人,说雪人是她最好的朋友.一边笑一边担心,雪人化了怎么办.
•   虽然是个无字的故事但根据我自己的理解给两岁半的儿子念时，感到他的开心和最后的伤心，看到雪人和孩子在厨房里拉开纸巾的时候孩子好开心，当看到最后雪人化了小男孩很落寞的站在那时儿子的眼圈红了，真难以相信。怕孩子太伤心总会讲完后加上一句等明年冬天雪人还会回来和小哥哥一起玩的~总之很喜欢~
•   儿子很喜欢，当看到雪人来到小男孩家的厨房后，跟着小男孩开水龙头时，雪人打开的是热水，雪人害怕得往后退，孩子看了哈哈大笑。当雪人融化的样子呈现我们眼前，我们也跟着男孩难过。一本无字书，却非常耐看！
•   这本书也是看是信谊世界的书才买的，是一本无字书，画面都是一个个的小画面拼的，就是讲一个小男孩在一个下雪天堆了一个大雪人，做梦梦到雪人来到他家里玩，还带他出去玩。画风很古老，上个世纪的彩色铅笔画一样，配上漫天的大雪，整个画面一点都不清晰，乌突突的。不好看。
•   整个雪人的绘本，大大小小应该超过500个画面
  没有一个文字，却依靠画面的语言让每个人直接阅读。
  东北沈阳最近连续下了2场学，想起来和孩子一起堆雪人就兴奋。
  是非常经典的绘本。
  推荐语非常简单：每个小朋友都必须有的绘本。
•   宝宝非常喜欢，每天床上必读绘本。两岁的孩子，自己会说，他的帽帽掉了，他去堆雪人啦！还经常指着最后一页伤心的跟我说，雪人化了
•   刚拿到这本书的时候，儿子翻开一看，说：“这是什么书？怎么一个字都没有？”看着儿子有点失落的表情，我说：“要不，待会儿我们一块儿研究一下？”“好啊！”儿子的眼睛里露出了一丝兴奋的光芒。和儿子一块儿看完这本《雪人》后，儿子高兴的大叫：“这本书真是太有意思了！”
•   宝宝不到两岁的时候，就买了这本雪人。
  因为全是图画，没有文字，充分发挥了亲子阅读的技巧。
  因为版面较大，图片较多，所以故事内容也是相当有含量。讲完这一本故事书，要做好至少十分钟以上的预算。宝宝还不怎么提问，只会静静的听妈妈读故事。
  现在宝宝两岁八个月，可以自己翻阅这本故事书。
  
  说到这本书唯一的缺憾，就是墨色。因为是大版面，类似铅笔素描的图片，色彩偏淡，看起来稍有些费力，噪点太多，有时候我近距离看的时候，感觉眼睛有点累。
•   这本无字绘本，是在别处看过才买的，画面柔和，故事情节细腻连贯，还有会飞的雪人这样童话般的情节，3岁多的女儿第一次听妈妈讲就爱上了，就是有点挑战妈妈编故事和组织语言的能力了。妈妈得继续努力
•   女儿快5岁了,她自己看完这本书后,在那里哭了,后面看了好几遍也是眼圈红红的,每次都说：雪人融化了好可怜,直到看了数遍后对我说：妈妈,雪人虽然融化了,但它变成了水娃娃,再和小男孩玩，对吗？
  被女儿感动了,相信她也看懂了这本书!
•   真心希望雪人可以飞，飞过头顶，飞抵快乐，永远都不会停，欢乐永远
•   信谊世 界精选图画书?雪人
•   这是本无字书，一岁多的女儿美宝太小，可能无法体会其中的丰富情感，暂时还在囤货中，没有给她看呢。可是做为一个大人的角度和眼光，我相信每个孩子都会喜欢，因为我和家人都非常喜欢。看过后，雪人和男孩的纯纯的友谊，两人玩耍时的愉快，雪人融化后的怅然，让我们随之欢喜、随之伤感、随之感动。这是本真正打动你我的好书。
•   全书没有一个文字，精致的印刷，精美的图画。5岁的孩子，可以看着图画断断续续的讲述书中的孩子和雪人的故事，感受他们之间的友谊。
•   这是宝宝自己在图画书经典上面关注到的，第一次在上面认识了雪人，特感兴趣，所以我们专门买回来。
  无字书，画面不够亮气，但图画里的场景是连贯的，对孩子认知和判断有很好的锻炼作用。不过太小的宝宝不知有没有耐心把这相对较厚的一本无字书看完，呵呵
•   我买《雪人》时，同时买了好几本信谊的经典绘本，就故事而言，我最爱这本。但因为我和安琪是先看动画再买书的，所以觉得书画面排得太紧，少了动画的大气和唯美。作为一本情节复杂的无字书，我不知如何解说给仅三岁多的安琪听。但看雪人动画时，同样没有言语，安琪却看得入迷，并衷心感慨到太美了！看过读过许多雪人的故事，让安琪赞美的，唯有《雪人》耳。相信等她长大了，除了美，还能从中读出更多！
•   在看书之前，儿子看过信谊拍摄的《雪人》的动画片，当时他就非常喜欢这个故事，买本书来给他看，希望和动画片一样喜欢。
•   这本书在书店给孩子读过，当时觉得挺贵的，没有买。晚上回去，一连几天睡觉前孩子都让我再给他讲一遍。凭记忆讲的，东少一块西少一截的，看他实在是很喜欢，就在当当上订了这本《雪人》和《棕熊，棕熊你在看什么》，果然书一到，就成了他的最爱。看来还得讲一段时间了。
•   这是一本没有任何文字的书，但它会带领小朋友交上一个雪人朋友，把家里的物品介绍给雪人，雪人带着小朋友来到它的世界。适合3岁以上得孩子。
•   我小时候一到冬天就希望下雪，下雪了就想堆雪人，希望雪人成为和我一起玩的好朋友
•   这个故事读下来心里总会落下沉沉的伤感，我们也都堆过雪人，在很小很小的时候，我们也那么焦急过，那么兴奋过，也曾在心里有那么一些些的伤感，安静的画面，安静的雪人，还有一颗安静的心
•   这是孩子最喜欢的一本书，每次看完都要闹着也要去堆雪人
•   这是一本无字书,不过3岁的女儿一看就能看明白.这样不拘束她的想法,期待哪天她看着雪人就能给我讲故事了.很喜欢
•   除了封面有字 基本上算是无字书 孩子很喜欢《雪孩子》 在这个寒冷的冬天 看看雪人与一个小男孩的故事 画面很温馨 一页有时图比较多 比较小
•   拿到后意外发现这是本没有文字只有图片的绘本，但绘画的风格简洁，色彩搭配温馨。孩子只要认真看图，就能体会到小雪人和男孩之间的单纯友谊和情感。
•   原以为这种淡淡的画面儿子不喜欢，结果这本书已成为最近必读书目之一，可惜北京不下雪，不然可以去堆个雪人
•   儿子挺喜欢的，现在冬天，很期待下雪，要和我一期堆雪人！
•   跟2岁3个月的孩子讲的，很温情的故事，最后雪人融化了，孩子也感觉有点伤感。这种无字书能然让孩子和家长一起更好地感受画面。
•   孩子第一次看的时候挺喜欢的，尤其是看到雪人融化了，都快哭了
•   孩子喜欢雪，关于雪人的故事，我家宝宝更喜欢。
•   书一到，我就迫不及待的翻看这本经典的无字书，马上被画面深深的吸引，而我家27个月的宝宝刚开始时老要把我手里的《雪人》换掉颜色鲜艳的绘本，但几次阅读后现在对这本书已经爱不释手了。
•   平时都是我讲的，昨晚老公给他讲的，他很喜欢
  尤其对雪人会飞很惊讶
•   全篇没有文字，图画像是彩色铅笔画绘出的，内容很容易理解，而且可以充分发挥想象力去描述，也可以试着让孩子去给你讲讲这个暖人心的雪人故事，挺不错的：）
•   七岁的大女儿，给我讲雪人这本书的时候讲的津津有味，我真的不敢相信，没有听女儿讲的时候我对本书不是很感兴趣，因为是给小女儿买的，整本书没有一个字，我都不知道怎么给小女儿讲，所以买来一直放在一边都没怎么看，一天看见大女儿在看这本书，我说给我讲讲吧，听完以后真的佩服孩子的相信力，从中学到很多。
•   这本很长时间缺货，所以很期待。终于拿到了就第一时间兴奋得和儿子欣赏，不出预料儿子非常非常喜欢。虽然是无字书但整个故事都是连贯的，而且充满了童趣，只是结局有些小伤感，儿子不停地问“雪人去哪了？为什么不见了？”（最近儿子很排斥伤感的、惊险的书即使以前很喜欢，如《鸟儿在歌唱》、《灰袍奶奶和草莓盗贼》），只能尽可能得把结尾讲得平淡一些。总之儿子和我都很喜欢，绝对值五星。
•   像电影镜头一样展示故事，细节生动，同事的结尾，雪人融化了，消失了，也许对于孩子接受生死有些用
•   孩子自己都可以看的懂，还可以让他自己看图讲故事。很有趣很贴近孩子的想法和生活，只是最后雪人融化的时候有些伤感
•   弟弟最喜欢的一本，一幅图一句话，三岁半的他可以自己给我讲故事了。有些细节很有趣~像雪人害怕烤火却喜欢烤冰箱的那幅画我们都笑了！有些图画视野很开阔，我很喜欢。优品！值得购买~
•   太喜欢了，一个字都没有，确生动的讲述了小男孩与雪人的友情，很好看
•   宝宝自己会经常翻看，不知道他在想什么。我根据自己的想法讲讲故事，主要是根据我小时候看的小兔和小雪人的故事来讲述。我更喜欢 小兔和小雪人的故事 剧情，也是一个哑剧，没有对白的
•   这本书一个字也没有,但图画足以让你明白一切,当看到雪人消失的时候,儿子都快哭了,看来是真喜欢了
•   长大了再看感到非常温馨，内容很丰富，不再是印象中的又一个雪人活了然后化了这样的。很好！
•   因为《雪人》是语文老师寒假推荐的系列书之一，女儿上小学二年级，平时都有阅读的习惯，前段时间刚看完《钢铁是怎么练成的》。很快三本就看完了，问她感觉怎么样，她说绘图很喜欢，内容浅显了些。个人觉得适合大班到一年级的小朋友阅读比较合适。
•   我们幼儿园门口每年都会矗立一个这样巨大的雪人，给孩子带来巨大的快乐。
•   非常棒的一本无字书，图画创作和内容非常符合孩子的心里和想象，女儿看了好多遍，虽然结局有点伤感，但我安慰女儿再下雪的时候雪人还会重生的，她心里不那么难过了。
•   很好，看到最后雪人融化的时候，女儿心里很难过。
•   充满爱和童心~~~《雪人》是一本无字书，故事的开始是多格绘画形式，画面小，随着故事情节的发展，画面一页页逐渐加大，画面最大的时候也是故事达到最高潮的时候，接下来画面又开始呈现多格绘画。孩子很喜欢
•   孩子喜欢这个雪人
•   没有文字，通过图讲了一个关于雪人的故事，值得一看
•   书中的内容挺多的，没有文字，画面不是我喜欢的那种色彩丰富的，但宝宝很喜欢，让我讲了一遍又一遍，个人感觉比我们小时候看的动画片《雪人》的内容更生动有趣，里面涉及到一些对雪人来说完全陌生的日常的小常识，最后雪人带着男孩去看日出的那一幕使我很感动，感觉画面很大气，结局同样是雪人消失了，由于小时候看动画片时特别对它的结局印象深刻以至于久久不能释怀，现在反而没什么感觉了，不知道儿子还会有和我小时候同样的感受否。
•   儿子说好可爱的雪人啊，现在三岁的儿子，看无字是他超级喜欢的事。
•   非常感人的一本书，从雪人的出现到消失，一切那么美好，又一切那么残酷
•   第二次买这本书了，被书中主人公的孤独、雪人的情谊所感动。绘画的形式也很符合故事的内容。
•   无字书一本,刚买来的时候,我看的更多,后来给孩子讲,他都会忧伤地问:雪人怎么了? 培养想象力和情商的好书!
•   可爱的雪人，让孩子明白什么是执着和听从内心
•   想起来，实验幼儿园把这个雪人的绘本买2本，然后全部单页贴在幼儿园走廊上，
  方便孩子们阅读，感谢老师的用心。真是经典的好书啊！
•   看了以后爱上了雪人 爱上了雪儿
•   男孩和雪人的友谊,女儿看到最后一页还有些小伤感呢,很不错的书!
•   最后雪人就这样没了
•   雪人的故事有好多版本，这个很不错
•   憨厚可爱的雪人，让人怀念的雪人，我们能够再见到你嘛~~ 很好的一本书
•   看了一个妈妈写的博客后买的这本书，虽然我已不是孩子，还是喜欢这种简单温暖的故事。
•   整篇的画，一个都没有，需要妈妈有很大的想象力
•   提醒亲们这是一本无字书，宝2岁半了看完书睡觉后醒来，第一句话，妈妈下雪了吗~~
•   2岁半的儿子喜欢听妈妈讲这本书，关键在于怎么读,值得一买！
•   整个绘本没有一个字，但感觉故事很完整，绘的很详细，女儿4岁，前面看的很仔细，后面有些没耐心，有些情节还不太懂，我没有教授她，让她以后再慢慢体会，这个图画书，比较好，故事比较连惯，值得推荐
•   这本书里没有文字，只用图画表述了故事的内容，小孩子能看懂，女儿很喜欢，被她选中做睡前故事的机率挺高的。
•   第一次给儿子看无字书，本想着会不会没兴趣，谁知看得很认真，因为在之前就喜欢中国动画中的经典《雪孩子》，所以，对这本书很喜欢。根据图画顺序，还能简单给我叙述他看到的故事。推荐给喜欢绘本的孩子。
•   可能画风就是这样，看着有点模糊。但故事勾起我小时的回忆，所以买来给孩子看，希望她能喜欢。
•   全书没有任何文字，很考验妈妈的编故事能力
•   女儿说，妈妈给我买几本无字书吧，我要探索里面的奥秘
  所以，就买了这本
•   第一次看的时候觉得画面很朦胧 没有鲜明的色彩 宝宝也不太感兴趣 但是随着一次一次的阅读，发现它像一部胶片的老电影，香醇久远 。
•   无字图书，像是彩铅画的，孩子很喜欢看
•   这本是经典的无字书，儿子很喜欢，于是买了信谊的碟片来看，配乐很不错，现在小家伙还时不时哼一下。
•   这本书买回来后，都是儿子自己看着画给我们讲，讲的还不错。
•   每一个图我女儿都不放过，虽然她已经早就看明白故事的情节了，但她还是一而再的要求我挨个图的讲给她听。相信她独自一人的时候，会再多次自己翻阅这本书
•   这是一本无字书，图画很美惟妙惟肖，两岁半的女儿很喜欢，看过几遍之后，能看着图画自己讲
•   以前看文字介绍，感觉一般，后来浏览了画面，感觉还不错，等书拿到手，才发现自已差点错过了这么好的一本。色彩把握的很好，给人大气又暖暖的感觉。
•   每个孩子心中都有一个这样的雪孩子，陪伴他们成长
•   这本书是一本无字书，而且每页上像连环画一样的多幅小画面，一开始买回来时，因为有其他更喜欢的书，儿子看了一下这本就没有再要求看，后来我就自己拿来翻翻看，觉得还比较有意思，我一边看一遍说，儿子很快就被我说的内容吸引住了，然后就逐渐喜欢上了，有一段时间基本每天都要看两遍。
•   很好的一本书，开幼儿绘本馆买得！不错！孩子很喜欢！
•   孩子非常喜欢 尤其下了雪以后
•   整个书的颜色偏淡，但是能看清了，就是眼睛会比较累，无字书内容讲什么都可以通过图片看懂，不过对21个月的女儿来说有点困难，故事挺不错的，等女儿大点再给她讲~
•   因为感觉自己的想象力太差，一直不敢尝试无字书，但这本书买来，我和4岁的宝宝都很喜欢，基本都能看懂，宝宝翻来覆去看了好几遍。
•   很好的图书，拿到的时候儿子要求重复讲了两遍，睡觉前又要看，第一次买到无文字的图画书，用小图细腻的描述故事情节，很生动，图画既简单又温馨，真的很好。
•   当当的送货赞一下！！很快！！拿到这本书以后，正如和之前再评论中看到的，很不错的！图书的包装很好，里面的内容也很新颖！宝宝看起来很赶兴趣！推荐一下！！
•   读绘本的好处就是道理很浅显易懂，不用给儿子说一堆道理，在讲故事中就能让儿子自己去体会其中的故事和事理，非常好。
•   整本书没有一个字全是图画，画得很细，孩子能看懂还会自己讲，非常好
•   在一个网站上看的100本推荐的宝宝绘本，一下买了好多，希望孩子能喜欢。
•   虽然没有一个文字，但看过之后头脑中会有一个很丰满的故事，就像放电影一样，孩子也很喜欢
•   是无字书中的经典，孩子很喜欢，会用它讲一个有趣的故事啊
•   呵呵，说实在，我看完了，没怎么看的懂，因为整本书没有一个字。我问女儿，你看懂了没，女儿说：看懂了，你真笨，来，我给你讲讲。呵呵，女儿绘声绘色的给我讲了一遍，虽然还很稚嫩，但是，已经引起她看图讲故事的兴趣。真是物有所值！
•   一个一个小的画面组成的故事，适合稍微大点的孩子看
•   第一次尝试无字书，觉得很有意思。不过感觉这本无字书的图画和内容比较多，不太适合第一次接触无字书的孩子。拿到手后，让女儿讲给我听，女儿很有兴趣；但是因为图片太小太多，讲起来会有些乱。应该先买一些简单的无字书，一页一张画的，作为基础，再看这本。
•   好书。喜欢。我自己看了都很感动，想起了动画片《雪孩子》。