出版时间:1988年04月 出版社:湖南教育出版社 作者:黄国文 页数:221 字数:160000
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内容概要
篇章语言学(也称话语语言学)是一门年轻的学科,它是50年代以后才发展起来的;作为独立的学科,它直到70年代才有较快的进展。篇章语言学的研究对象是比句子更大的语言单位,包括书面语言和口头语言。语篇的结构、句子的排列、句际关系、会话结构、语篇的指向性、信息度、句子间的语句衔接和语义连贯等等,都是篇章语言学的研究内容。篇章语言学与语法学、文体学、语用学、语义学等学科关系十分密切,这些领域的研究都常常涉及篇章语言学的研究内容。 本书依据篇章语言学的一些理论和方法,主要对英语的篇章结构作了一些分析。由于这本小册子没有系统地讨论篇章语言学的内容,故取名《语篇分析概要》。尽管这本书是一本普及性读物,但我们相信,它是能够帮助对语篇分析较陌生的读者了解这门学科的主要研究范围、内容和方法的。 在编写这本书时,编者参考了很多有关的专著和论文,其中包括国内外学者近年来的研究成果。因限于篇幅,对所引用的观点、材料,很多都未能注明出处,在此谨向有关著者和编者表示感谢。
作者简介
黄国文,男,中山大学外国语学院教授。
书籍目录
前言第一章 绪论 §1.1 关于术语“语篇” §1.2 篇章语言学 §1.3 早期的语篇研究 §1.4 什么是语篇 §1.5 语篇特征 思考题第二章 语篇分析的基本内容 §2.1 衔接 §2.2 连贯 §2.3 句子、句组与语篇 §2.4 句际关系的类型 §2.5 语篇的结构 §2.6 分析平面 思考题第三章 语篇与语篇分析 §3.1 语境与语篇分析 §3.2 语篇的指向性 §3.3 书面语篇的表现形式 思考题第四章 语篇与信息 §4.1 信息与语句排列 §4.2 实义切分法 §4.3 实义切分与语句排列 思考题第五章 篇章的联结手段(一):语法手段 §5.1 时间关联成分 §5.2 地点关联成分 §5.3 照应 §5.4 替代 §5.5 省略 §5.6 照应、替代与省略 §5.7 时和体形式 §5.8 排比结构 思考题第六章 篇章的联结手段(二):词汇衔接、逻辑联系语 §6.1 词汇衔接 §6.2 逻辑联系语 §6.3 词、语法、逻辑联系语的配合 思考题第七章 叙事结构 §7.1 叙事结构的特点 §7.2 拉波夫的分析模式 ……第八章 会话分析第九章 语篇综合分析举例主要参考书目
章节摘录
第一章 绪论 §1.1关于术语“语篇” “语篇”(text)在不同学者的著述中,有不同的含义。有些语言学家(如Halliday&Hasan,1976;Quirketal,1985)认为,语篇既指书面语言,又指口头语言。有些语言学家(如Coulthard,1985)则认为,语篇只指书面语言,不包括口头语言。有些语言学家用“话语”(discourse)指书面语言和口头语言(如Leechetal,1982);库尔特哈德(Coulthard,1985)则用语篇专指书面语言,用话语专指口头语言。威多森(
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