出版时间:2012-5 出版社:广东高等教育出版社 作者:王金发 页数:169 字数:151000
内容概要
多元智能的核心教育思想是,人的智能是多元的,教育的起点不在于儿童原先有多么聪明.而在于教师怎样使儿童变得聪明、在哪些方面变得聪明。
《玩转数学智慧乐园》,正是基于这样的思考进行研究的结晶。本书始终以多元智能中的“数学逻辑智能”为核心.努力挖掘和滋养“数学逻辑智能”的分支,促使学生在“数学逻辑智能”方面的成长更加明晰、有效。
作者简介
王金发,大学本科学历,中学高级教师,福建省优秀青年教师,东莞市小学数学学科带头人。
注重教学与研究并行,先后有《关注生命本体 发掘主体资源》、
《计算教学要学会“算计”》、《简便计算“心结”分析与矫正对策》等30余篇教学论文在《中小学数学》、
《小学教学参考》、中国人民大学复印报刊资料《小学数学教与学》等刊物发表、转载;注重讲座交流,先后在浙江、福建、广东等地开展讲座交流3。余场,受到与会教师、专家的好评;2010年出版教育专著《小学数学学习病理学》。
热爱教育人生,坚信“坚持是一种大智慧”!
书籍目录
绪论
第一章 数形思维:数学智力玩具
第一节 数学智力玩具概说
第二节 心智磨炼T形板
第三节 空间想象魔方块
第四节 有序思维汉诺塔
第五节 活动开展与课堂链接
第二章 推理思维:数学推理习题
第一节 数学推理习题概说
第二节 数学智力趣题
第三节 数学智力故事
第四节 数学智力谜语
第五节 九宫格与数独
第六节 数学推理题链接课堂
第三章 运算思维:数学24点游戏
第一节 数学24点概说
第二节 数学24点的开展
第三节 数学24点课例
第四章 归纳思维:数学日记撰写
第一节 数学日记概说
第二节 数学日记撰写
……
第五章 应用能力:数学实践与综合应用
参考文献
图书封面
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