唐诗素描

出版时间：2010-5  出版社：湖南文艺出版社  作者：曾冬  页数：200  
Tag标签：无  

内容概要

　　《风尚听读图文典藏·华章系列：唐诗素描》以诗歌为载体，通过准确理解诗歌内涵，把握诗歌感情基调，用自由活泼和富有表现力的语言，营造优美的意境，描写具体可感、极富感染力的形象，使诗歌具体化、形象化。

书籍目录

王维鹿柴竹里馆渭城曲山居秋暝九月九日忆山东兄弟渭川田家终南山辛夷坞书事汉江临眺乌鸣涧山中过香积寺新晴野望春中田园作田园乐栾家濑积雨辋川庄作白石滩李白静夜思乌夜啼古朗月行(节选)独坐敬亭山春夜洛城闻笛望庐山瀑布赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵送友人早发白帝城望天门山访戴天山道士不遇春思杜甫绝句绝句绝句江畔独步寻花江畔独步寻花春夜喜雨漫成旅夜书怀王之涣凉州词登鹳鹊楼白居易赋得古原草送别夜雪池上题元八溪居忆江南大林寺桃花暮江吟骆宾五咏鹅贺知章咏柳盂浩然春晓过故人庄宿建德江夜归鹿门山歌王昌龄采莲曲出塞芙蓉楼送辛渐王翰凉州词李峤风高适塞上听吹笛别董大张继枫桥夜泊孟郊游子吟刘禹锡浪淘沙望洞庭杜牧秋夕山行清明江南春泊秦淮柳宗元江雪中夜起望西园值月上渔翁张志和渔歌子占纶塞下曲胡令能小儿垂钓李商隐夜雨寄北花下醉北青萝乐游原李绅悯农悯农罗隐蜂贾岛寻隐者不遇雪晴晚望题李凝幽居暮过山村王勃江亭夜月送别送杜少府之任蜀州王绩野望常建宿王昌龄隐居题破山寺后禅院刘沓虚阙题崔国辅采莲曲孙逖宿云门寺阁张旭桃花溪刘长卿逢雪宿芙蓉山主人送灵澈寻南溪常道士裴迪华子冈崔护题都城南庄王建十五夜望月韩愈晚春李贺南园马许浑谢亭送别高骈山亭夏日杜苟鹤溪兴王驾雨晴任蕃宿巾子山禅寺皇甫曾山下泉陆龟蒙冬柳綦毋潜春泛若耶溪王湾次北固山下马戴楚江怀古刘方平春怨月夜张九龄望月怀远韦应物滁州西涧

章节摘录

插图：夕阳走在影子的后面，随一束炊烟回了家。静静的村落，张开了或深或浅的柴门。这个黄昏，又被一种萧瑟的色调染成了温暖的金黄。牛羊拥挤的脚步，沿一条窄窄的田埂涌进了村庄。深巷顿时被一股青草的清香挤满。谁家的门口，一个微弓的身影站在暮色中张望？一只手搭起凉棚，一只手拄着拐杖。他期盼的视线里，满是惦念和深情。终于，忽远忽近的童音，在几声牧鞭的脆响中，伴一首熟悉而古老的童谣飘进了老人慈爱的目光。雉鸡不知是耐不住寂寞，还是被这温馨的场景感染，也细着嗓子，躲在屋后的林子里，轻轻地叫了一声、两声……麦苗经不住诱惑，支棱起翠绿的耳朵，把身子抽了又抽，抽了又抽，仍没有接住雉鸡递来的情诗。于是，只好含羞地低着头，顺势滚进了轻风的怀里。蚕儿躺在自己裹就的小巢里，又开始编织洁白而温暖的梦。那些桑树，贡献完一身绿叶后，仍坚强地站在村口。农人们荷起锄头，望了望村庄的方向。又燃起已然磨光的旱烟杆，深吸了几口，随后，向着朦胧的远山悠然地吐出几个氤氲的烟圈。也许，今年又有一个好收成呢！在他们幸福的言语里，那些往日的沧桑，已被风带去很远很远。站在岔路口的诗人，目送三三两两的牛羊走过，目送三三两两的农人走过，目送一个安逸怡然的日子，被最后一束阳光，装进了一间叫家的屋子！诗人不仅羡慕地点了点头，而后，又无可奈何地摇了摇了头，在暮霭中轻轻吟起了《式微》。

媒体关注与评论

叩开唐诗之门，走进艺术世界。　　——顾之川（人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员、人教版高中语文课标教材执行主编）置身于一个喧哗与躁动的时代，曾冬对文字却依然充满虔诚和敬畏，这也就决定了他对唐诗无限痴迷，并为之呕心沥血、低吟浅唱，创作出别具一格、处处表征着唯美情调的《唐诗素描》系列作品。这些作品既是对唐诗古典精神的忠实还原，又是对唐诗现代意义的深度发掘，相对于语文教学中常规的诠释和解读，无疑更能吸引、滋养乃至提振青少年学生的心灵。正因如此，这些作品在《语文报》连载后，才赢得了读者经久不衰的好评。　　——任彦钧（语文报社副总编辑）曾冬所撰述的新唐诗，重新打通了一代人与唐代诗风的通道，使唐诗的优美意境在现代汉语中得以重现。　　——师永刚（《凤凰周刊》执行主编）唐诗素描是文学的再创造。像诗一样，像画一样，像歌一样。清新，秀美，生动，雅致。是浸润心灵的涓涓细流，是优化语文素养的美好乐章。　　——余映潮（中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会副主任、湖北省语文特级教师）彩笔重绘古典神韵意境，散文再现唐诗奇葩精美。　　——曹公奇（陕西省语文特级教师）插上想像的翅膀，放飞诗人的心灵。唐诗素描，是诗，更是画，韵味无穷。　　——罗明钢（《语文世界》杂志中学版主编）诵读古代经典诗文，使人得到优秀传统文化的熏陶，这既是阅读教学的应有之义，  也是语文学科实施素质教育的一剂行之有效的良方。品读《唐诗素描》，是一种精神享  受！　　——李春华（上海市语文特级教师）

编辑推荐

《风尚听读图文典藏·华章系列:唐诗素描》解读唐诗佳境的心灵推手。一样的唐诗，不一样的阐释，可听，可读，可赏，可藏，四位一体的传世佳构。经典，陶铸性灵，熏染气质。提升人生品位的经典篇章，熏陶不凡气质的上品佳构。

用户评论 (总计92条)

•   风尚听读图文典藏·性灵系列—唐，名字就很好啊，
•   我在另一本书上看到了曾冬的一篇文章，感觉很震撼，因此买了几本曾冬的书，这几本“素描系列”非常好，每一篇文章都有不同的情感，作者轻而易举地体现出了诗歌的意境美，光盘也很不错，值得珍藏
•   家长100论坛上推荐的书，把唐诗用优美的散文来解读，孩子还小，可能不太明白，我自己来读，也带着她来感受这美妙的文字~
•   读唐诗，赏美文，孩子有收获。
•   帮女儿何女儿的同学买的，老师要求的暑假作业，封面不错纸张也很好，比书店买的便宜多了不说，在本地还没有卖的！能网购真好！ 大体翻看了下，整体感觉不错，陶铸性灵，熏染气质，对女孩子内在气质的提升特别有帮助.
•   我有几本唐诗，读这本更有味道，真正的心灵读本。
•   文字很优美，情感细腻，对唐诗的见解也很独到。
  多从景色环境入手，情感渗入景中，
  但与诗本身稍有偏差，缺乏古诗词原有的意境与感动。。
•   非常好书，读唐诗配美文，超赞
•   非常优美的语言描叙唐诗，值得一看。
•   诗画双绝。用诗词和画结合起来，这套书的立意就相当不错，值得入手的好书！主要是对唐诗的解读。
•   通过这本书，孩子会觉得唐诗与美文原来可以如此精妙地结合在一起。对他们理解和品味唐诗能起到很好的帮助。
•   记住唐诗，看着美文。孩子非常满意。谢谢
•   一首唐诗可以被这样演绎，真的美到心里。
•   以前让儿子背唐诗，他很不耐烦；这本书却很吸引他，深夜不睡坚持阅读。
•   光盘只朗读了部分诗歌，而且顺序打乱的
•   陶冶性情，孩子很喜欢光盘里营造的诗意氛围，具体内容她可能并不懂。建议大家购买。
•   这个商品不错，远离浮躁，读来心静
•   文字很美，读来给人耳目一新的感觉。
•   好多好多诗，小学生读最好
•   无论是老师还是学生都适合,既是良好的阅读材料也是较好的写作范本.值得一读!
•   书是我小孩的班主任推荐买的，她建议让孩子背诵，以弥补他作文基础薄弱的缺点。今天买来看了一下，果然如老师所言，真的值得一读！
•   很不错的书籍，值得深读
•   书美，文美，声美！
  如果你是一位感性的人，在夜深人静时，读这本书！
  如果你家中有在校生，让他读读，会对作文很有启迪。
•   孩子的语文老师指定要求购买的书目，图文并茂，初一的学生读来不会太枯燥。
•   诗意的语言，经典的诗句。称之美文绝不为过。
•   书中画很美，文字更美，很时候积累优美语言，一定要买的，值得拥有。
•   这本书都是彩印的，配插图，很漂亮。随书还附赠光盘。
  
  书里面对古诗的解读写得很美，对中学生故事理解帮助很大。
•   入手后小有后悔，这么好的书，应该早点购买，对三四年级的古诗意境扩写有很大的帮助。
•   了解古诗的意境，享受唯美的诗境
•   意境很美，是我想要的
•   经典名作，非常好看，非常满意！
•   喜欢这系列的书，送给侄女的，很喜欢
•   描写生动，用的好词好句多，适合写作文的同学
•   写景优美，感觉对中学生写作文有帮助
•   不错的书，很优美
•   好书，买了不知多少本了，送给学生，诗意的解读，灵动的文笔，真好。是学生阅读写作的好帮手。谢谢！
•   老师推荐给我的，很不错，语言很细腻，曾冬的文笔很好，给予好评。
•   包装十分精美！印刷很正！内容很美。书中写出了唐诗的精彩意境，使人对唐诗的领悟更高一层。这本书文学价值很高，书中的很多语句都值得我们学习。对写作文也有一定的帮助。我觉得这本书很有用，给予了我莫大的帮助。
•   书的内容真的很不错，把全部唐诗宋词都记录了。鉴赏写的真的太好了。忍不住再买了几本回家，正本是不错的。
•   包装很好 纸质也好 一看就有感觉
•   送货很快，书的内容很好
•   还未看，不过从设计等来看绝对是有水准的。
•   很好，老师推荐的，值得拥有。
•   印刷精美，质量过硬，物流给力。
•   不错，内容很不错，好看
•   我妹妹 蛮喜欢的 封面很好看
•   帮朋友小孩买的，老师要求的暑假作业，纸张很好，比书店买的便宜多了！
•   已经第三次购买，非常好的一本书。
•   这本书很划算，没想到CD的品质那么好~~
•   感觉比较适合学生，深入浅出
•   不错， 图画挺精美的，还有光碟
•   非常好的书，不仅有古诗，还有水墨插图。里面的CD的朗诵也好，适合各个年龄的孩子。
•   很精美，图文并茂。非常适合送给中小学生，当然自己有空随便翻翻也很好
•   很喜欢这几本书！价格优惠、质量不错！
•   这个商品不错比较一般
•   内容非常好，本来看便宜买了准备送给学生做奖品的，现在舍不得，很不错的书，自己收着！
•   价格美貌，这本物流时间长点~~~
•   我是给上小学的儿子买的，有赠碟，有时间让孩子听听，确实是本好书，朋友推荐的。
•   图文并茂！很满意，以后会常来这里看看的！
•   头次在当当上自助买书，价格合理，有需要会再来。
•   一共买了六本书，超棒，准备买金庸全套。
•   还没看的完，感觉很好
•   朋友介绍的买了不错
•   女儿喜欢~
•   儿子满意，比淘宝便宜多了。
•   孩子老师推荐的，买来看看不错，但愿孩子有所收获！
•   内容非常好，适合小学高年级孩子阅读欣赏
•   刚收到，小孩还没有看。但感觉不错
•   质量很好 以后常买
•   孩子要买的，整体还不错。
•   很好的一体书，是儿子好的学习资料
•   给朋友买的，反馈好。
•   　　《唐诗素描》系列作品是湖南作家曾冬创作的与传统的关于唐诗的释义迥然不同的文本。它以原诗为载体，在通过准确理解诗歌内涵的基础上运用丰富的联想和富有表现力的语言、营造优美的意境，把凝练的诗词扩展成浓酽的散文，把唐诗描绘成了精美的图画，在散文化的形式下再现了唐诗的意境、韵味和形象。《游子吟》、《渭城曲》、《夜雨寄北》、《题都城庄》是写情的佳作，《绝句》、《山居秋暝》、《清明》是写景的名篇，在曾冬的笔下，这些优美的诗歌意境都得以一一再现。 　　《唐诗素描》这种全新的创作形式出现后，迅速风靡全国，全国数百家报纸、杂志、电台、电视台、出版社、中高考模拟试卷纷纷转载、改编、选录，并有30多篇被多个省市的《语文》教材选用；同时，它也成了语文老师必备的精品教案和创新作文的经典范文。　　这些美丽的文字必将成为这个喧嚣的尘世里不可多得的心灵鸡汤，让你重新找回那份最初的宁静。
•   我是从家长100论坛上看到介绍过来买的，一次买了十本，单位同事家有小孩的人手一册，非常好！但我并不认为这本书就是给学生看的，成年人一样可以看，这些美丽的文字真的能让心安静下来。
•   书美，文美，声美！如果你是一位感性的人，在夜深人静时，读这本书！如果你家中有在校生，让他读读，会对作文很有启迪。
•   这些美丽的文字真的打动了我！我已向同事和学生们推荐了这本书。
•   唐诗的另一种读法，有新意，文字也非常美。
•   很精美，附赠的CD动听。2011年9月2日又购买了《宋词素描》和《古诗素描》，一套全购齐了。宋词的插图漂亮。
•   质量不错，送货速度很快，有光盘……总之很好就是啦\(^o^)/~
•   老师推荐买的，市面书店似乎没有
•   不错，送货很快！书很好，解释清晰。
•   此书是给孩子买的，我抽空看了光盘，非常好，值得拥有此书。
•   给朋友买了好几本，很不错
•   服务很好 包装很精致。。愉快的一次购物
•   是教育局要求的必读书目，不得不买
•   练习与课本同步，有答案及解题思路分析，作为课后练习对孩子很有帮助
•   物流较快，包装也让人放心，尤其是内容精彩，解读富有灵性，颇得唐诗风韵。物有所值。
•   孩子很喜欢，很满意，好
•   好书，实惠。有光盘也很好
•   孩子非常喜欢，每期必买。
•   　　在唐诗里旅行
  　　——读曾冬散文集《唐诗素描》
  　　
  　　
  　　
  　　汤文培
  　　
  　　
  　　
  　　我始终相信，经典，能改变一个人的气质，能提拔一个人的人生。可能每个人对经典作品的喜爱都有着属于自己的方式，比如有的人爱好给经典作品写读后感，有的人喜欢把经典作品认真誊写在自己的手抄本上，很显然，曾冬对经典作品的爱好方式是与众不同的，他首创了一种前所未有的崭新的文本形式——唐诗素描，用散文写意的形式诠释着自己对唐诗的一往情深。
  　　
  　　《唐诗素描》与传统的关于唐诗的释义迥然不同，它以原诗为载体，在准确理解诗歌内涵的基础上，运用丰富的联想和富有表现力的语言，营造优美的意境，把凝练的诗词扩展成如画的散文，在散文化的形式下再现了唐诗的意境。
  　　
  　　《唐诗素描》精选作者十年来创作的120篇优秀作品，从某种程度上讲，《唐诗素描》是对唐诗的再创作。曾冬是一位诗人，他对文字的巧妙运用以及对感情的把握之准，简直让人无可挑剔。作品中的语言既形象生动、含蓄蕴藉，又质朴自然，体现出一种厚重感和音乐美感，读来朗朗上口。在选择词汇上和词汇的构成上作者也是别具匠心的，比如在选择词汇上，作者注重选择“阳光”“静谧”“远方”“温暖”等轻快且有深意的词语；在词汇构成上，作者擅长使用平实自然的叠词和叠字来丰盈作品的艺术形象。字里行间，我能感受到作者根据自己内心情绪的变化而变换着语言的节奏，看似随意，其实饱含着作者充沛而复杂的感情，读之给人以极大的感染力。
  　　
  　　作者的想象是大胆而且前卫的。在《送友人》里作者如此阐释“挥手自兹去，萧萧班马鸣”：“终于要分手了。一个人望着另一个人，不说话，只把一颗心，装在另一颗心的心里。一匹马望着另一匹马，萧萧长鸣，眼里是无尽的哀伤。挥手的刹那，有雨，打湿了春天的背景。”凝练的几句话，将送别友人时留恋难舍的心情表达得淋漓尽致；在《马》里：“诗人突发奇想：什么时候，我能拥有一匹属于自己的骏马，一匹装束华丽的骏马，在这清凉如水的秋夜，在这无边无际的大漠，如鹰般飞快地驰骋，自由的奔跑，忘掉世间的一切束缚和烦恼。诗人抬起头，望了望依然朦胧、依然空旷的远方，忍不住为自己天真的想法笑了。”这就是曾冬的想象，既有天马行空般的不切实际，但内涵又如此贴近我们生活的本质、贴近我们的真切感受。
  　　
  　　作者超常的想象和独特的视角，使他能在别人司空见惯的景观上悟出生命、文化和历史来，唐诗里的景观，他已熟知于心，他仿佛同唐诗里的山川景物、草木风情发生着强烈的共鸣：在《蜂》里，作者为蜜蜂打抱不平的同时，心里挂念着唐代勤苦的百姓：“蜜蜂啊，从你身上，我看到了唐代百姓的影子，勤心苦胝，豁达乐观。虽一辈子劳苦，而果实，却总被那些不劳而获的人榨取。”在《北青萝》里，作者领悟到“大千世界，全在微尘”的佛家境界：“人只不过是大千世界里一粒微小的无色的尘土，一朵清晨绽放又在风中突然消失的无影的花，又何必再去在乎那些金钱名利、爱恨情仇？”
  　　
  　　我常常在暗地里独自庆幸，庆幸我们的祖先给我们留下了如此伟大而美丽的唐诗；读完曾冬的《唐诗素描》后，我不得不再次庆幸，庆幸我们这个喧嚣而浮躁的时代还有像曾冬这样诗情俊逸而心怀悲悯的诗人。
  　　
  　　读《唐诗素描》，如同在唐诗里旅行。在这场旅行中，我仿佛在一步一步走近唐朝的诗人们，我仿佛看到一个个鲜活的灵魂，一个个独具匠心的生命，纵然时空相隔，山遥水阔，却仍与千载而下的我们共享喜怒哀乐。
  　　
  　　
  　　
  　　
•   　　 我始终相信，经典，能改变一个人的气质，能提拔一个人的人生。可能每个人对经典作品的喜爱都有着属于自己的方式，比如有的人爱好给经典作品写读后感，有的人喜欢把经典作品认真誊写在自己的手抄本上，很显然，曾冬对经典作品的爱好方式是与众不同的，他首创了一种前所未有的崭新的文本形式——唐诗素描，用散文写意的形式诠释着自己对唐诗的一往情深。
  　　
  　　 《唐诗素描》与传统的关于唐诗的释义迥然不同，它以原诗为载体，在准确理解诗歌内涵的基础上，运用丰富的联想和富有表现力的语言，营造优美的意境，把凝练的诗词扩展成如画的散文，在散文化的形式下再现了唐诗的意境。
  　　
  　　 《唐诗素描》精选作者十年来创作的120篇优秀作品，从某种程度上讲，《唐诗素描》是对唐诗的再创作。曾冬是一位诗人，他对文字的巧妙运用以及对感情的把握之准，简直让人无可挑剔。作品中的语言既形象生动、含蓄蕴藉，又质朴自然，体现出一种厚重感和音乐美感，读来朗朗上口。在选择词汇上和词汇的构成上作者也是别具匠心的，比如在选择词汇上，作者注重选择“阳光”“静谧”“远方”“温暖”等轻快且有深意的词语；在词汇构成上，作者擅长使用平实自然的叠词和叠字来丰盈作品的艺术形象。字里行间，我能感受到作者根据自己内心情绪的变化而变换着语言的节奏，看似随意，其实饱含着作者充沛而复杂的感情，读之给人以极大的感染力。
  　　
  　　 作者的想象是大胆而且前卫的。在《送友人》里作者如此阐释“挥手自兹去，萧萧班马鸣”：“终于要分手了。一个人望着另一个人，不说话，只把一颗心，装在另一颗心的心里。一匹马望着另一匹马，萧萧长鸣，眼里是无尽的哀伤。挥手的刹那，有雨，打湿了春天的背景。”凝练的几句话，将送别友人时留恋难舍的心情表达得淋漓尽致；在《马》里：“诗人突发奇想：什么时候，我能拥有一匹属于自己的骏马，一匹装束华丽的骏马，在这清凉如水的秋夜，在这无边无际的大漠，如鹰般飞快地驰骋，自由的奔跑，忘掉世间的一切束缚和烦恼。诗人抬起头，望了望依然朦胧、依然空旷的远方，忍不住为自己天真的想法笑了。”这就是曾冬的想象，既有天马行空般的不切实际，但内涵又如此贴近我们生活的本质、贴近我们的真切感受。
  　　
  　　 作者超常的想象和独特的视角，使他能在别人司空见惯的景观上悟出生命、文化和历史来，唐诗里的景观，他已熟知于心，他仿佛同唐诗里的山川景物、草木风情发生着强烈的共鸣：在《蜂》里，作者为蜜蜂打抱不平的同时，心里挂念着唐代勤苦的百姓：“蜜蜂啊，从你身上，我看到了唐代百姓的影子，勤心苦胝，豁达乐观。虽一辈子劳苦，而果实，却总被那些不劳而获的人榨取。”在《北青萝》里，作者领悟到“大千世界，全在微尘”的佛家境界：“人只不过是大千世界里一粒微小的无色的尘土，一朵清晨绽放又在风中突然消失的无影的花，又何必再去在乎那些金钱名利、爱恨情仇？”
  　　
  　　 我常常在暗地里独自庆幸，庆幸我们的祖先给我们留下了如此伟大而美丽的唐诗；读完曾冬的《唐诗素描》后，我不得不再次庆幸，庆幸我们这个喧嚣而浮躁的时代还有像曾冬这样诗情俊逸而心怀悲悯的诗人。
  　　
  　　 读《唐诗素描》，如同在唐诗里旅行。在这场旅行中，我仿佛在一步一步走近唐朝的诗人们，我仿佛看到一个个鲜活的灵魂，一个个独具匠心的生命，纵然时空相隔，山遥水阔，却仍与千载而下的我们共享喜怒哀乐。（汤文培）