小学教育学精讲

出版时间：2006-6  出版社：四川教育出版社  作者：姚便芳 编  页数：261  

内容概要

　　《小学教师专业学习丛书：小学教育学精讲》在编写的形式上，以问题为中心组合学习内容，形成模块，在模块下又分出若干专题。模块与专题的一般表述结构为：从现象和事例中提出问题→以科学理论和实践案例回答问题→对各种探索的理论概括→设定主动性作业或解析案例。

书籍目录

第一编 认识学校专题一 小学：快乐的家园专题二 教师：学生乐学的使者专题三 学生：学习与自我发展的主体第二编 理解课程专题一 教学活动的新认识专题二 教学设计专题三 掌握课堂教学艺术专题四 课堂纪律管理第四编 教人做人专题一 重视未成人思想道德建设专题二 班集体：学生健康成长的摇篮专题三 丰富多彩的活动：个体和集体赖以发展的依托第五编 教育研究专题一 教师成为研究者及学校情境中的研究专题二 教师进行研究的一般方法专题三 教师研究的重要方式——生动研究与叙事研究后记