新教育的精神

出版时间：2007-8  出版社：华东师范大学出版社  作者：刘铁芳  页数：310  
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内容概要

　　《新教育的精神：重温逝去的思想传统》选文时间跨越20世纪前半叶，主要集中在“五四”新文化运动前后。选文力求给一线教师们和对教育问题感兴趣的朋友们，提供一份可以放在床头案上随意翻阅的精美读本，同时也为对现代教育思想感兴趣的朋友们提供一份较全面、方便的参考文本。　　漂亮、干净、朴实而又意味深长的教育文字，高远、宽厚、深切而又踏实的教育情怀，在日渐体制化的今天恐怕是越来越稀见了。在这个意义上，重温“五四”教育思想资源，一个重要的任务，就是努力去接近那一代学人的心灵世界，以求得汉语教育思想曾经耀眼的薪火能在我们这一代人的手上不至于中断，而绵延不绝。

作者简介

　　刘铁芳，男，1969年生，湖南桃江人，1986年中师毕业，1990年入湖南师范大学，于1994、1999、2003年获教育学学士、硕士学位和哲学博士学位，现为湖南师范大学教育科学学院教授，湖南师范大学“两课”重点学科研究员，北京师范大学“985”团队研究员，教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所兼职研究员。曾在《读书》、《书屋》、《天涯》、《教育研究》、《中国教育学刊》、《华东师范大学学报（教科版）》、《高等教育研究》等刊发表学术论文、思想性随笔100多篇，著有《生命与教化——现代性道德教化问题审理》（湖南大学出版社）、《走向生活的教育哲学》（湖南师大出版社）、《守望教育》（华东师范大学出版社）、《走在教育的边缘》（华东师大出版社）等，主编《追寻有意义的教育》（湖南师大出版社）、《回到原点——时代冲突中的教育理念》（华东师大出版社）、《新教育的精神——重温逝去的思想传统》（华东师大出版社）等，主持学术集刊《教育人文辑刊》（华东师大出版社）。

书籍目录

前言·重温逝去的教育传统第一辑 教育之宗旨论教育之宗旨教育泛论对于教育方针之意见今日之教育方针个人之价值与教育之关系建设新国家之教育观念进化社会的人格教育“误教”与“无教”忘本的教育说乡土教育自由、民主与教育第二辑 新教育的精神南开学校的公共目的以社会之进步为教育之目的学生应以德智体三事为自立基础以教育之力量使中国现代化教奄与人生国民人格之培养民治的教育活教育的目的论人的使命新教育的精神近代西洋教育教育缺点新教育是什么儿童的文学我们现在怎样做父亲随感录(二十五)从孩子的照相说起新教育与旧教育之歧点教育独立议美育对于新学制的感想世界大战后吾国教育之注重点儿童教育的根本问题我的中等教育见解儿童保育与人性改造人的改造第三辑 教育儿童之方法教育偶感二则读经平议赠与今年的大学毕业生教育的信仰中等学校的学生生活《爱的教育》译者序言受教育与受教材教学做合一生活即教育学行合一四十年南开学校之回顾(节选)儿童心理及教育儿童之方法如果我当教师有志青年要做中小学教师我与教育(节录)