出版时间:2012-4  出版社:华东师范大学出版社  作者:(法)萨非 文/图  页数:36  译者:张晔  
Tag标签:无  

内容概要

  这是一本非常可爱的书,准确地描述了儿童心中的怕。他们有时候什么都怕,怕黑、怕牙医、怕老鼠……然而,他们也什么都不怕,怕个啥呢。

媒体关注与评论

  若能想象即可创造。请给孩子的阅读插上想象的翅膀,让他们学习运用美妙的语言去创造。  ——儿童语言教育专家 华东师范大学教授 周兢

图书封面

图书标签Tags

评论、评分、阅读与下载


    怕 PDF格式下载


用户评论 (总计15条)

 
 

  •   有点不好跟不家伙读,印刷的很好
  •   这个商品不错,囤货中
  •   必须具有想像力才能看明白!
  •   有多少怕,就有多少爱
  •   儿子非常喜欢这套书
  •   屯着先。
  •   文字很少的一本书。读完了,不知道孩子能否理解书中所讲。
  •   其实是一本述说黑暗的书,很不错,简单,但能回归孩子的心理
  •   很奇怪的一本书:成年人看不出个究竟,而孩子却看了又看,虽然有些看不懂,但不得不承认,有吸引力!(我女儿6岁半)
  •   货已收到,但还没来得及读
  •   精装的就是贵点
  •   很好的书,有意义的书。
  •   买了以后只看了一次就囤着了,还可以吧
  •   比较简单,不过书的质量还不错
  •     王振宇(儿童心理学教授)
      
      看完了这本书,你是否会嘟囔:“这也太简单了?”
      其实不然。任何简单的事物后面一定有不简单的事理。“怕”,也是这样。
      怕,也就是恐惧,是人类的五大基本情感之一。
      行为主义心理学创始人华生认为,儿童与生俱来就有三种原始情绪,它们是爱、怕、怒。怕,是其中之一。可见,怕很重要,也很常见。谁都会害怕。
      对于婴幼儿来说,身体失去平衡和听到巨大的响声,是引起害怕的两大原因。在以后的生活环境中,许多刺激都会进一步地诱发儿童害怕的情绪反应。从本书的叙述中,我们可以将孩子的怕分为三大类:
      第一类,天生的怕。这类怕是人类进化过程中保留下来的保护性机制,都与安全有关。我们知道,人类的祖先在很长的一段时期里,生活在丛林中,栖息在大树上。无论白天还是夜晚,保持身体平衡,防止从大树上坠落下来,是件性命攸关的大事。直到今天,可以说没有一个人不曾被自己做的从上往下坠落的噩梦惊醒过。可见,在人类的潜意识里,是多么地惧怕身体失衡和坠落!巨大的声响往往也与环境中发生的危及人身安全的事件有关,因此,它同样会引发深层次的惧怕。此外,人类天生怕黑夜。因为对于人类祖先来说,黑夜是一种充满杀机的宁静,各种食肉动物都习惯于黑夜出来觅食。同时,人类祖先也怕爬行动物及一些昆虫,因为这类动物大多有毒,且防不胜防。此外,出于同样的习性学原因,儿童必须跟随着养育者才安全,才不至于丢失在莽莽草原中或被食肉动物袭击,所以他们总是依恋着自己的妈妈,害怕落单,害怕陌生人等。在本书提及的24种“怕”中,至少有三分之一的内容与这一类原因有关,如:黑暗、狼、蜘蛛、蛇、马蜂、蚂蚁、跳伞、出远门、孤零零一人、四处奔跑的鸵鸟、吵闹的聚会等。
      第二类,习得的怕。这类怕是在原始情绪的基础上,在生活环境中学习得来的消极情绪。如从去医院的经验里习得的怕牙医,从童话故事中习得的怕女巫、黑猫和梯子,从一不小心招惹到的燕子和藏在青菜里的虫子那里习得了对疼痛、生病的害怕等。有时,一些与某种害怕的环境相关的物件,也会诱发消极情绪,如烟灰缸、巨大的布丁、面条等。不同的孩子有不同的生活经验,他们也就会对不同对象形成惧怕。总之,孩子们在自己的生活中会形成许多的害怕。
      第三类,焦虑的怕。这一类怕比较复杂,有的有具体对象,有的没有具体对象,只是一种游离的害怕。但究其原因,这类怕与儿童的焦虑有关。如果孩子感觉到父母对他缺乏足够的关爱、如果孩子的生活环境变化太大太频繁、如果家长对孩子的要求过高过严、如果孩子发现自己在环境中孤立无助,就会形成焦虑的怕。如怕洗脚(实际上是怕失去自由)、怕着正装(实际上是怕行动受拘束)、怕变成烤鸡(实际上是怕被抛弃)、 怕爷爷种的菖兰花和怕附近栽种的虞美人 (实际上是怕环境变化太大)、怕献出初吻(实际上是怕人际关系的不确定性)等。
      既然怕是不可避免的,那么我们应该怎样对待孩子们的惧怕呢?
      首先,家长要接受孩子心中的害怕,也就是说,要承认孩子心中害怕的真实性,不要简单地否认、掩饰甚至呵斥这种情绪。
      其次,家长要尊重孩子心中害怕的感觉,让他们用语言表达出来,说清楚害怕什么,说清楚是有点害怕,还是非常害怕。通常,当孩子用语言说出了心中的害怕,他们内心的不安全感或焦虑就有所宣泄。家长对他们的表达表示尊重,给予适当的宽慰,孩子就会增强积极的情绪感受。
      对于孩子心中较为强烈或持久的惧怕,可以采用脱敏法加以排解。所谓脱敏法,就是在一段时间内,利用小步子的原则,让儿童逐步接近害怕的对象,最终,让孩子敢于接触害怕的对象,从而在心理上解除惧怕。这是一种心理训练的方法,能有效地帮助儿童脱离妨碍正常生活的惧怕。
      需要说明的是,儿童的惧怕并不完全是坏事。适度的惧怕有利于约束儿童的冒险行为。儿童往往会对自己的能力做过高的估计,容易发生不计后果的行为。恐惧,作为一种情感因素,能有效地遏制儿童的冒险行为。例如,对无保护的爬高、锋利的刀具、家用电器、野生动物、过马路、陌生人的身体侵犯等,必须保持适度的惧怕,才能保证儿童的安全。所以,我们不能笼统地、盲目地对孩子说“不用怕”。关键是要培养孩子健康的心理和灵活的性格结构,适应复杂的生活环境。
      你看,这本书看起来简单,实际上涉及到的心理和教育的理论还是挺深奥的,它可是一本家庭教育和儿童心理健康教育的优秀读物!难怪就凭“怕和不怕”几个字,这本书荣获了2008年法国小盐粒奖推荐作品和2008年法国Montreuil图书展童书奖。
      
 

250万本中文图书简介、评论、评分,PDF格式免费下载。 第一图书网 手机版

京ICP备13047387号-7