形势与政策

出版时间：2008-8  出版社：武汉理工大学出版社  作者：夏江敬　主编  页数：220  

内容概要

　　马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。高等学校承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，“形势与政策”课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥“形势与政策”课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生，深入贯彻科学发展观，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。  　本书是关于介绍“形势与政策”的教学用书，书中具体包括了：中国国情概述、创新型国家与高等教育发展、高校大学生就业的政策和趋势、全面推进党的建设新的伟大工程、社会主义民主政治发展与建设、和谐社会的理论基础、世界经济全球化与政治多极化等内容。

书籍目录

第一篇  概述  第一章  导论  第二章  形势与政策概述  第三章  中国国情概述第二篇  理论篇  第四章  中国特色社会主义理论体系  第五章  科学发展观第三篇  科教篇  第六章  创新型国家与高等教育发展  第七章  全面推进大学生思想政治教育  第八章  高校大学生就业的政策和趋势第四篇  经济篇  第九章  改革开放三十周年和现代化建设成就  第十章  宏观经济形势与经济工作重点  第十一章  全面建没小康社会第五篇  政治篇  第十二章  全面推进党的建设新的伟大工程  第十三章  社会主义民主政治发展与建设  第十四章  “一国两制”实践和祖国和平统一大业第六篇  文化篇  第十五章  中华传统文化与民族精神  第十六章  社会主义核心价值体系  第十七章  体育精神与北京奥运第七篇  社会篇  第十八章  和谐社会的理论基础  第十九章  社会主义和谐社会的本质  第二十章  构建社会主义和谐社会的实践举措第八篇  世界篇  第二十一章  和平与发展是时代主题  第二十二章  世界经济全球化与政治多极化  第二十三章  中国的和平发展与崛起后记

章节摘录

　　第一篇 概述　　第二章 形势与政策概述　　形势的基本问题　　一、形势的概念　　形势是指客观事物发展所呈现出的状况和趋势。任何客观事物都有其存在的方式，它们以一定的形式表现出来，被人们所感知、认识并在人们的头脑中形成一种映象。同时，任何客观事物都受其内在影响因素和外在影响因素的制约，形势就是诸多内在因素、外在因素的综合反映。形势有四层含义：　　第一，指客观事物发展的现状。现状是客观事物受到各种内在因素和外在因素的制约和作用，在某一时期、某一阶段、某一区域所必然表现出来的外在形象。在这一意义上，形势描述的是事物的静态属性。　　第二，指客观事物发展的趋势。趋势是事物发展变化过程中由于具备某种因素、不具备某种因素或者受某种因素的影响所呈现出来的具有较为稳定性质的趋向。在这一意义上，形势描述的是事物的动态概念，它包含两层意思：其一是客观事物发展变化的方向，其二是客观事物沿一定方向变化过程中所形成的“态势”或“势头”。　　第三，指静态与动态的统一。在时间和空间上，社会的综合状况具有相对的稳定性，处于静态，这是我们认识事物的前提和基础；同时，形势的趋势是社会综合状况动态的表现，社会运行的时空动态性是无条件的、绝对的。因此，形势是静态和动态的辩证统一。　　第四，指现象与本质的统一。形势作为客观范畴，呈现的是具体的、多变的现象，形势的现象是形势的内容表现，但通过由表及里、由此及彼，透过现象就能认识到形势的深层内涵，即本质。现象与本质的统一，表现出形势的深刻内涵。　　……