基础会计学

出版时间：2009-1  出版社：上海财大  作者：杨亚娥//程安林  页数：318  

前言

　　教材是教师授课内容的主要载体，是学生课程学习的首要文本。加强教材建设是实施课程计划、深化教学改革、实现人才培养目标的重要保证。秉承这样的理念，在上海对外贸易学院的积极支持以及会计学院的总体部署与组织下，集全体编纂人员的共同努力，筹划已久的会计系列教材就要出版了。　　本会计系列教材的主要特点为：其一，汲取会计改革的最新成果，反映新会计准则的主要精神。改革开放30年来，中国经济发生了巨大的变化，伴随而来的是会计改革也步入了一个快速发展的轨道。2006年2月15日，财政部正式发布了企业会计准则体系，并自2007年1月1日起在上市公司范围内施行。新的企业会计准则体系是与我国社会主义市场经济相适应、与国际会计准则趋同、涵盖企业各项经济业务、可独立实施的企业会计准则；新的企业会计准则的颁发与实施，实现了我国企业会计准则建设的新跨越和历史性的突破。面对当前的会计环境，及时吸收会计改革的最新成果，反映新会计准则的主要精神，正是本会计系列教材的特点之一。其二，凸显会计教育改革的最新思想，集成编著者丰富的教学经验。为满足会计人才市场的需求，我国的高等会计教育不仅办学规模迅速增长，而且会计教育改革也取得了实质性的成果。与国内大多数高校相同，上海对外贸易学院的会计学科也得到了长足的发展，积累了国际化、应用型人才培养目标的教学经验。本系列教材的编写，正是要最大限度地彰显我国会计教育改革的最新思想，凝聚编著者长期教学实践所积累的经验。其三，适应经济全球化的最新进展，借鉴西方会计教材的精华。经济全球化趋势的深入发展，越来越凸显了会计作为国际通用的商业语言的重要性。中国新会计准则体系的出台与实施，加快了全球会计准则国际趋同的步伐。适应国际化人才的培养，本系列教材的编写充分吸收国际会计理论与实践的成果，借鉴西方会计学科课程建设以及教材建设的精华，使之适应我国当今高等会计教育的需要。

内容概要

　　《基础会计学》内容包括会计对象、会计要素和会计等式、会计核算的基础和方法、账户与复式记账法、工业企业主要经济业务的核算、会计账户分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、会计电算化信息处理等。　　基础会计学是高等院校会计学专业的专业基础课和非会计学专业的公共基础课。通过本课程的学习，使学生通晓会计学的基本原理，掌握会计工作的基本操作技能和会计信息的生成机制，形成初步的会计理念，为下一阶段的专业课学习奠定较为扎实的基础。教材的体系结构与内容安排根据学习的任务与目标，主要阐述会计的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能。《基础会计学》可作为高等院校会计学专业以及有关经济管理专业的教材，也可作为企事业单位、会计师事务所等实际工作人员的业务学习参考用书。

书籍目录

总序前言第一章 总论第一节 会计产生和发展第二节 会计目标与职能第三节 会计的含义和特点第四节 会计学科体系第二章 会计对象、会计要素和会计等式第一节 会计对象第二节 会计要素第三节 会计等式第三章 会计核算的基础和方法第一节 会计核算的基本假设与会计基础第二节 会计信息质量要求第三节 会计核算的方法和会计循环第四章 账户与复式记账法第一节 会计科目与会计账户第二节 复式记账法第三节 借贷记账法第五章 工业企业主要经济业务的核算第一节 工业企业主要经营过程和经济业务第二节 资金筹集业务的核算第三节 生产准备业务的核算第四节 产品生产业务的核算第五节 商品销售业务的核算第六节 财务成果业务的核算第六章 会计账户分类第一节 会计账户分类概述第二节 会计账户按经济内容分类第三节 会计账户按用途和结构分类第四节 会计账户按其他标志分类第七章 会计凭证第一节 会计凭证概述第二节 原始凭证第三节 记账凭证第四节 会计凭证的传递和保管第八章 会计账簿第一节 会计账簿的意义和种类第二节 会计账簿的设置和登记第三节 会计账簿登记和使用的规则第四节 对账和结账第九章 财产清查第一节 财产清查概述第二节 财产清查的方法第十章 会计账务处理程序第一节 会计账务处理程序概述第二节 会计账务处理程序的基本内容与处理方法第十一章 会计报表第一节 会计报表概述第二节 资产负债表第三节 利润表第四节 现金流量表第五节 所有者权益变动表第十二章 会计电算化信息处理第一节 计算机在会计中的应用第二节 电子商务和网络化对会计的影响第十三章 会计法规体系第一节 会计法律规范体系第二节 企业会计准则体系第三节 会计制度体系第十四章 会计工作的组织和会计人员第一节 会计机构的设置第二节 会计人员和会计职业道德第三节 会计工作第四节 内部会计管理控制参考文献

章节摘录

　　第一章　总论　　【学习目标】　　通过本章的学习，你可以达到以下目标：　　1．了解会计产生和发展的重大事件　　2．充分理解会计的基本概念　　3．了解会计特点及与会计概念的关系　　4．明确掌握会计目标和职能　　5．了解会计学科理论体系的构成与发展　　6．了解会计学科构成及相互关系　　第一节　会计产生和发展　　在人类社会的发展史上，会计很早就产生了。会计是人类社会生产经营活动发展的产物。其产生和发展具备内在的主观要求和外在的客观条件。内在的主观要求是人类对核算行为的要求，社会经济发展使人类萌生核算行为的要求和提高核算质量的需要；外在的客观条件是技术手段，社会经济活动的发展使人类产生了满足核算行为需要的技术手段和可能条件。这两个条件相互依存、统一于社会生产的发展之中。社会生产越发展，经济活动越复杂，人类由于经营决策的需要对核算行为的要求就会越高；社会生产的发展，同时又不断促进科学技术水平的提高，越来越多的高新技术手段渗透到管理的各个领域，这为会计核算质量的提升创造了条件。因此，社会生产的发展既对会计的进步不断提出要求，又为会计的完善不断提供条件。事实上，随着社会生产的渐趋发展和生产规模的日益扩大，生产、分配、交换、消费活动的日益频繁和错综复杂，随着商品经济的兴起，会计经由了萌发、成型、成熟、深化发展的过程。　　……