自闭症儿童的教育与干预

出版时间：2012-4  出版社：暨南大学出版社  作者：刘学兰  页数：230  字数：261000  
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内容概要

　　本书立足于自闭症儿童的教育与干预，从语言、智力、情绪、社会交往、日常生活技能、环境支持等方面，分别进行了阐述。这种内容上的分别阐述，只是为了写作的方便，在实际的教育和训练中，这些内容都是有机结合而成为一体的。在本书的撰写过程中，我们力求理论简明，方法实用，并注重材料的新颖性和内容的可读性，希望能带给自闭症儿童的父母和相关的教育工作者一些有益的启示。

书籍目录

第一章　自闭症概述
　第一节　自闭症的概念及成因
　第二节　自闭症的主要症状
　第三节　自闭症的常用干预方法
第二章　自闭症的诊断
　第一节　自闭症的诊断流程与诊断标准
　第二节　自闭症的常用诊断工具
　第三节　自闭症与其他发展性障碍的鉴别
第三章　自闭症儿童的语言教育与训练
　第一节　自闭症儿童的语言训练方法
　第二节　自闭症儿童语言理解能力训练
　第三节　自闭症儿童语言表达能力训练
第四章　自闭症儿童的智力开发
　第一节　自闭症儿童智力开发的意义
　第二节　自闭症儿童注意力与观察力的训练
　第三节　自闭症儿童记忆力的训练
　第四节　自闭症儿童想象力与思维力的训练
第五章　自闭症儿童的情绪调整与情感发展
　第一节　了解自闭症儿童的情绪
　第二节　自闭症儿童的情绪调整
　第三节　自闭症儿童的情感发展
第六章　自闭症儿童的社会交往训练
　第一节　以认知方法为基础的社会交往训练
　第二节　以同伴为中介的社会交往训练
　第三节　以电视示范和人际关系发展干预为主的社会交往训练
　第四节　自闭症儿童社会交往训练的其他方法
第七章　自闭症儿童的日常生活技能训练
　第一节　日常生活技能训练的一般方法
　第二节　自闭症儿童的进餐训练
　第三节　自闭症儿童的如厕训练
　第四节　自闭症儿童其他生活技能的训练
第八章　自闭症儿童康复的环境支持
　第一节　家庭环境支持
　第二节　学校环境支持
　第三节　社区环境支持
参考文献
后记

用户评论 (总计22条)

•   比较专业的书籍，但是我们门外汉也能看得懂，希望孩子不是自闭症，看了蛮多条件好像也对不上
•   给家长很多的指导，也有很多实际操作的方法，可以帮助了解很多相关的知识。
•   可以给自己指明一些方法
•   书包装精细 内容丰富 好
•   书内容全面，通俗易懂，印刷不错！从下单到收货不到2天！给全分！
•   不错，其实不是这种问题的孩子，家长们也可以来看一下
•   这本书非常有用，非常满意。
•   这本书非常好，对我有很大的帮助，非常满意！
•   挺好。喜欢
•   很好，质量不错，很满意！！！！！！
•   很有帮助，很受用。
•   昨天的收到的，今天看了一下很有启发
•   有点专业，需要研究
•   说的都比较专业，很适合刚入门的特教老师。
•   适用 经济 易懂 值得一看 适合每位家长看看
•   看起来东西不错，
•   看完后再追加
•   不好意思，还没收到，点错收货了
•   很不错，可以学习如何管理自闭症孩子
•   不说书的内容，一拿到书，就感到书的纸质比以前书摊看到的书还差，不知道为什么还要卖二十块钱……
•   好！！！！！送给我妹妹的哟！她是老师，专门负责这方面的教育。
•   自闭症儿童的教育与干预