不打不骂教孩子的100种方法

出版时间：2009-2  出版社：九州出版社  作者：成墨初，袁梦 编著  页数：256  

前言

不打不骂，让孩子快乐成长管教孩子的方法有千百种，打骂孩子可以说是最直接的。但是时代在变，观念也在更新，父母管教孩子的方法当然也不可能不变通。也许父母会感到疑惑，如果把棍子收起来，是不是就会宠坏孩子？其实，当孩子犯错时，以尊重的态度让孩子自己负责，反而更能培养孩子独立而理性的人格。父母的手应该充满关爱与温暖，而不是让孩子感到陌生和恐惧。一个在战战兢兢中长大的孩子，会渐渐发展出负面的行为，例如不敢表达自己真实的感觉就说谎，有需求不敢说就偷窃等。不过，有些父母又时常感到很为难，因为除了打骂之外，他们似乎总是难以找到更有效的教养方法。当被问到为什么要打骂孩子时，许多父母的回答都是“不听管教”。针对这种情况，教育专家一针见血地指出：父母在打骂孩子的时候，总是把原因全部推到孩子身上，认为是孩子逼自己这样去做的，却很少去寻求其他的方式来教导孩子。其实，不管用什么管教方式来对待孩子，其责任都要由父母来承担，而不是孩子。有人在一所小学里以“你的父母打过你吗”为题，请孩子们认真思考后举手表态，结果几乎百分之百的孩子都挨过父母的打和骂。至于不幸被打死打残的新闻也屡有报道，有的故事还被搬上银幕。打骂孩子乃至造成终生遗憾的，其实许多并非是父母的本意。父母之所以面对那嫩生生的骨肉下得了拳脚，实在是一种恨铁不成钢的表现。打骂孩子的，过后没有不后悔的。但是到了下一次，一遇到所谓的“忍无可忍”，那手就还会打向孩子。

内容概要

我曾于2008年1月编著了《不打不骂教孩子60招》一书，出版后受到广大父母的热烈欢迎，以至半年内连续加印4次，进入国内多个图书排行榜，荣膺多家媒体的推介。    我秉承《不打不骂教孩子60招》一书的理念，特邀请对家庭教育研究颇深的袁梦老师一起合编了《不打不骂教孩子的100种方法》。后者是前者的升级版，内容比前者更全面、科学，更突出实用性和可操作性。    本书向广大父母介绍了不打不骂教育孩子的100种方法，其中包含避免与孩子冲突的技巧、改善与孩子沟通的方法、赏识和激励孩子的技巧等几个方面，能够帮助父母和孩子建立健康、愉快的关系，能够在关爱、尊敬、引导、教育和保护中培养出更加出色的孩子。    本书是一本专为广大父母解除心病、为孩子送来欢乐的家教读物，我希望它能对广大父母教子成才有所帮助。

作者简介

成墨初，原名张振忠，男，河北邯郸人。家庭教育研究学者，师从国内著名教育家晨曦先生。出版过《不打不骂教孩子60招》、《母亲是最好的教育家》、《传统蒙学精解》、《铃木镇一教育法》、《蒙台梭利教育法》等家庭教育专著十余部。目前专注于家庭成功教育、青少年心理健康

书籍目录

前言 不打不骂。让孩子快乐成长第1种方法 为孩子创造良好的成长环境第2种方法 以身作则给孩子树立榜样第3种方法 做孩子的知心朋友第4种方法 蹲下来面对孩子说话第5种方法 站在孩子的角度看问题第6种方法 第尊重孩子。让孩子感到被重视第7种方法 放下架子，信任孩子第8种方法 了解孩子的内心世界第9种方法 随时和孩子保持心灵沟通第10种方法 在孩子面前永远保持温和第11种方法 鼓励孩子主动说出想法第12种方法 让建议伴随孩子成长第13种方法 学会聆听孩子的表达第14种方法 倾听孩子话语的弦外之音第15种方法 给孩子的责备包“糖衣”第16种方法 激励让孩子健康成长第17种方法 欣赏孩子身上的闪光点第18种方法 让赏识伴随孩子成长第19种方法 掌握“爱”孩子的分寸第20种方法 赞美孩子的缺点第21种方法 制订规范孩子行为的家规第22种方法 在他人面前赞扬孩子第23种方法 肯定孩子的“叛逆”第24种方法 多引导，少控制第25种方法 不要对孩子管束过严第26种方法 给孩子自行决定的权力第27种方法 赏识孩子的努力和勤奋第28种方法 学会跟孩子讲道理第29种方法 及时夸奖孩子的良好行为第30种方法 修正对孩子的过高期望第31种方法 从生活细节上体贴孩子第32种方法 用真正的爱温暖孩子第33种方法 主动向孩子敞开心扉第34种方法 孩子的事要和孩子协商第35种方法 和孩子分享喜怒哀乐第36种方法 发现和放大孩子的闪光点第37种方法 顺应天性，莫对孩子硬“填鸭”第38种方法 不要做孩孩的“统治者”第39种方法 尊重孩子的隐私权第40种方法 尊重孩子的个人兴趣第41种方法 多给孩子点儿自由时间第42种方法 允许孩子发发小脾气第43种方法 引导孩子正确宣泄负面情绪第44种方法 巧用暗示塑造优秀孩子第45种方法 坚决拒绝孩子的过分要求第46种方法 为孩子的“出格”鼓掌第47种方法 不要和逆反的孩子较劲第48种方法 不随便拿孩子和他人比较第49种方法 适当放手，让孩子自己动手做事第50种方法 塑造独立个性，教孩子自主自强第51种方法 教孩子学会保护自己第52种方法 对孩子进行挫折教育第53种方法 激发孩子的求知欲第54种方法 教孩子学会控制恶劣情绪第55种方法 让孩子学会自己管理自己第56种方法 提升孩子的情商第57种方法 让孩子学会宽容和忍让第58种方法 戒骄戒傲，教孩子虚心做人第59种方法 教孩子学会自我反省第60种方法 自律自控，增加孩子的自制力第61种方法 妙用奖惩促进孩子进步第62种方法 保护好孩子的好好奇心第63种方法 培养孩子的自信心第64种方法 教孩子掌握应对挫折的方法第65种方法 提高综合素质，让孩子全面发展第66种方法 教孩子学会如何做人第67种方法 完善孩子人格，培养高尚情怀第68种方法 培养孩子品德，迈开成功第一步第69种方法 培养孩子换位思考的能力第70种方法 打造优良性格。促进孩子成才第71种方法 融入人群，锻炼孩子的交往能力第72种方法 教孩子学会选择朋友第73种方法 磨炼坚强意志，助孩子抓住成功第74种方法 创造双赢，让孩子学会合作第75种方法 培养孩子的竞争力第76种方法 让孩子学会独立思考第77种方法 培养孩子的创新能力第78种方法 志存高远，帮孩子树立理想第79种方法 培养孩子的爱国之心第80种方法 杜绝撤谎，培养孩子的诚实品质第81种方法 培养孩子孝心，巩固孩子德本第82种方法 培养乐观心态，打造阳光孩子第83种方法 培养责任心，打下孩子成才基础第84种方法 参与劳动，让孩子体验生活真味第85种方法 惜时如金，让时间成为孩子的财富第86种方法 学习文明礼貌，培养绅士淑女第87种方法 培养孩子的博爱之心第88种方法 改掉懒惰，打造勤奋的孩子第89种方法 告诉孩子要朴素节俭第90种方法 鼓励孩子勇敢承认错误第91种方法 用心疏导，使孩子不再逆反第92种方法 教孩子虚心，避免自负第93种方法 不攀不比，让孩子远离虚荣第94种方法 引导孩子克服自卑心理第95种方法 理解第一，化解孩子的坏脾气第96种方法 引导孩子学会克制暴躁第97种方法 培养藏子正确的金钱观念第98种方法 发现和培养孩子的特长第99种方法 科学引导，让孩子主动学习第100种方法 莫让孩子以自我为中心

章节摘录

第1种方法 为孩子创造良好的成长环境瑞典教育家爱伦·凯指出：环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。“孟母三迁”的故事，历来被人们推崇为教子经典，对现代家庭教育仍具有非同寻常的借鉴和反思意义。在孟子很小的时候，父亲就死了，母亲守节。他们居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、哭号这样的事。母亲想： “这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的事。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，——记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。后来孟子通过精学六艺，终成一代思想家。故事中，孟母所做的工作只是搬家，也是孟母教子的实际内容，即为孟子创造适合他成长的环境。新环境潜在的力量引导了孟子的情趣，提高了孟子的兴趣层次，为孟子以后的成长和发展奠定了思想和心理基础。就孟母的期望而言，好的环境激发了人的潜能，不良的环境弱化人的潜能。由此看到，成长环境对孩子的影响非常之大，父母应该做的不是整天对孩子指手划脚，而是把更多的精力用到为孩子的健康成长创造良好的环境上。孩子从出生到青少年时期，绝大部分时间生活在家庭里，家庭环境对他们有耳濡目染、潜移默化的教育作用。孩子模仿能力强，这个特点决定了家庭环境对孩子有着重要影响。为此，父母们应当向孟子的母亲学习，努力创设良好的家庭环境，促进孩子健康成长。父母应该给孩子创造如下三种良好环境：1.良好的人际环境良好的人际环境要求民主、平等、互爱、和睦。 孩子是家庭中平等的一员，父母既不要娇宠溺爱，也不要冷落他。一家人要做到互相关爱，分工劳动，遇事商量，共同享受生活的乐趣；一家人还要互相赞美彼此良好的行为表现，运用礼貌语言和幽默；一家人可以经常开故事会、朗诵会、运动会，表演各种节目，还可请亲戚、朋友、小伙伴来家里玩，尽情享受亲情和友情。 2.良好的智慧环境 良好的智慧环境要求丰富、整洁、优美，有利于培养爱阅读、爱提问、爱操作的习惯。 父母要给孩子准备好小书桌、小书柜、玩具柜、科技百宝箱、大地图、地球仪、科学实验器具，如果能再给孩子一个植物园、动物园就更完美了。生活环境要整洁优美，特别是孩子的生活环境要有色彩鲜艳的图案、美丽的风景画、优美的书法作品，“好孩子表扬栏”更对孩子有积极的鼓励作用。当然别忘记给孩子设立一个锻炼身体的环境，如带有沙包的房间等。 一家人要经常读书、讨论，一起动手做玩具小实验，并不断鼓励孩子。对于2岁半以后的孩子，父母可以每天设立20分钟的“静悄悄”时段，各人在自己固定的位置专心做事情，不说一句话，事后评定孩子的表现情况。3.良好的意志环境 良好的意志环境要求有利于培养孩子按时起居、规律生活、自我控制的能力。养成孩子良好的行为习惯，父母可以和孩子一起制定各种作息时间，如早起、早锻炼，制定作息时间表有利于孩子养成有动、有静的活动习惯。培养孩子按时吃饭、洗漱、排便、睡眠、劳动、看电视的习惯，逐步做到不催促、不提醒，培养孩子的责任感和坚持力。3岁以后的孩子看什么电视，父母要事先与孩子商量好，以儿童节目为主，在规定的时间内不多看也不少看。3岁以前的孩子每天以10分钟为宜，3岁以后每天20～30分钟为宜。当孩子逐渐长大，还要教给他怎样用钱，怎样节约，怎样存放，鼓励他买书和智力玩具，援助他人等。第2种方法 以身作则给孩子树立榜样榜样的力量是无穷的，对于孩子来讲，这一点尤其重要。家庭是孩子最基本的生活和教育单位，父母是这个教育单位里的老师，一言一行，一举一动，都有可能成为孩子的效仿源。无数事例证明，孩子最初的行为习惯都是从父母身上学来的。因此，面对不听话的孩子，父母要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用，时时处处为孩子树立好的榜样。妈妈发现5岁的孩子在接受他人礼物时没有运用礼貌用语，就微笑地对孩子说：“欣欣，你是不是忘记说什么了？”5岁的欣欣显然还没有意识到自己应该说什么，这时，妈妈对客人说：“谢谢您送礼物给欣欣，我代欣欣谢谢您！”欣欣听了妈妈的话，意识到自己没有表示礼貌，于是奶声奶气地说：“欣欣也谢谢阿姨！”案例里妈妈的做法是科学的，面对孩子没有礼貌的行为，妈妈当场以身作则，进行示范，相信孩子一定会铭记在心，以后再也不会犯类似的错误了。全国妇联于2007年开展了全国未成年人家庭教育状况抽样调查。调查报告说，80％以上的儿童认为，家庭成员中对自己影响最大的一个人是母亲或父亲，其中认为母亲对自己影响最大的占43.1％，认为父亲对自己影响最大的占37.6％。调查要求儿童填写自己最崇拜的三个人，统计结果是：中小学生最崇拜的人首先是自己的父母，其次是“演艺明星／艺术大师”，再次是“其他亲属”。调查报告表明，家长应该注意规范自己的行为，以身作则，以良好的榜样影响儿童。学生样本中反映，86.3％的家长过马路时能做到“红灯停，绿灯行”；81.6％的家长能“主动跟认识的长辈打招呼”；96.6％的家长能做到不随地吐痰；96.3％的家长不乱扔垃圾。苏联著名教育家马卡连柯曾经讲过：父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊重，父母对自己每一行为举止的注重，就是对子女最首要的，也是最重要的教育方法。所以在日常具体生活中，父母要时时刻刻严格要求自己，事事都给孩子起榜样作用。父母作为孩子最早的启蒙和终身的教育者，对孩子的教育影响也最深远。父母若想成功地教育自己的子女，必须以身垂范，做孩子的榜样。父母给孩子做榜样，一般要做好下面几个方面： 1.言行要以身作则语言是大脑思维的结果，反过来又直接影响思维发育。父母对子女讲话要有分寸、亲切，创造一种和谐的气氛，能说普通话的要坚持说普通话，即使南腔北调也比不说强，而且说的不对时子女可以纠正，这样，我们的下一代就是一个语言文雅、有礼貌、讲文明的接班人。 2.吃、穿、用要以身作则现在的独生子女，由于宠爱过多，挑吃、爱穿，用要高档，许多父母总认为，为儿女花点钱，吃、穿好点是应该的，却不知道这样会养成子女好吃懒做、爱打扮的坏习惯。对子女只要不饿、不冻，衣服洗干净就够了，不要和别人攀比。父母自己也必须如此，这样子女就会养成艰苦朴素的美德。 3.诗人接物要以身作则孩子在家与父母接触多，父母待人时常说，“请进”、“请坐”“请喝茶”、“谢谢”、“不远送”等亲切、友好的礼貌语言，子女们耳濡目染，在交友方面一定会善于交友，语言文明礼貌。4.勤俭节约要以身作则勤俭节约是中华民族的优良传统。如吃饭时掉下饭菜，要一点点捡起来，碗里剩下的饭菜倒入桶内。虽然是点滴小事，但从影响孩子看来，确是寓意甚深。勤俭节约，父母必须先做到，以实际行动引导子女，启发子女，使之自觉地做到勤俭节约，养成勤俭节约的优良作风。5.学习上以身作则父母要勤看书阅报，子女会受到感染，父母还要有意识地阅读适合子女的课外读物，和子女一起读、一起看、一起学、一起探讨，多问几个为什么，能提高子女的学习兴趣，培养勤学好问的优良学风。“父母是孩子最好的老师。”家长言传身教做得好，子女一定能成才。为了子女的成长，家长必须事事处处以身作则，以实际行动教育好子女。父母是孩子一生的老师。明智的父母都会以身作则，以身垂范，来引导不听话的孩子，给孩子做出好的人生榜样。 第3种方法 做孩子的知心朋友就孩子而言，父母的信任意味着压力、重视和鼓励，这是真正触动他们心灵的动力。从教育效果看。信任是一种富有鼓舞作用的教育方式。在家庭教育中，父母的信任可使子女感到他们与父母处于平等的地位，从而对父母更加尊重、敬爱，更加亲近、服从，心里话乐于向父母倾吐。这既增进了父母对子女内心世界的了解，又使父母教育子女能更有的放矢，获得更好的效果。反之，若父母对孩子持不信任或不够信任的态度，就无法了解孩子的愿望和要求，孩子的自尊心和自信心必然会因此而受到伤害，他们对父母的信赖也势必减弱。这样，家庭教育的效果也会相应减弱。所以，父母应该信任孩子，做他们的朋友，从而更有利地教育好孩子。

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用户评论 (总计75条)

•   古语有云：“棍棒底下出孝子。”今日又有云：“善意引导，合理沟通，轻松育儿。”同样都是育儿，却是截然不同的教育方式。经过众多年来育儿专家们的比较和推荐，我们更多的家长估计都偏向于不打不骂地育儿理念。毕竟打骂更似镇压，毕竟心服口服才是最终目标。谁都希望自己的孩子可以茁壮，健康成长。但是我们谁都不能确保自己的谆谆教导为孩子们所接受和理解。
  既然知道了教育的初衷，那么我们家长更需要的是找寻到正确妥当的教育方法。不打不骂的温柔教育尽管值得推崇，但是如何又能保质保量地确保孩子们能够听得进，接受得进父母们的育儿理念上的良苦用心呢？《不打不骂教孩子的100种方法》的推出，很是及时雨般地揭开了全新的育儿教育之路。让不打不骂的教育形式可以推广，让家长可以通过和平的途径与孩子们进行交流和沟通，让孩子可以在父母的善意引导下茁壮成长。
  通篇的阅读全书后，身为家长的我觉得这本书更类似于家教工具指南丛书。本书在前沿之中宣扬着“不打不骂。让孩子快乐成长”后即刻进入正文的100种方法的谈谈和讲述。一百种的方法，诸多的门道，围绕的主题则是集中在了培养出更加出色的孩子。正如本书编辑所推荐的：这里的内容是为了协助广大父母解除心病、更为了孩子们送来欢乐。真是不看不知道，一看吓一跳。一个教育目的可以衍生出百来个的教育方法。尽管每个孩子都是独立的个体，但是家长朋友们完全可以触类旁通地灵活运用。在众多不同的育儿场景之下，我们可以跟随着这些各式各样的教育方法，找寻到可以妥善处理矛盾焦点，引领孩子改正缺点，发扬优点，幸福快乐成长的快乐人生。虽然打骂在某种程度和意义上或许可以让孩子表现得听话，但是这种教育方法却并不值得提倡和推崇。毕竟每个孩子都有着自我尊严和独立的想法，一味地以家长的暴力来镇压孩子并不是一个完全稳妥的教育模式。通过这本书种百余种方法的推荐，个人觉得家长通过本书的学习和阅读，提高相关育儿理念的同时，也可以开启全新的育儿方式方法借鉴和引用。如此一来，孩子们可以在一个相对轻松而又充满理解和幸福的氛围中不断成长，取得进步。
  摒弃打骂，快乐育儿从《不打不骂教孩子的100种方法》开始起步。
•   中国有句俗语：棍棒底下出孝子！曾经经历过父母打骂的家长，沿袭了上一辈的教育方式，也会采用打骂的方式教育孩子。有些家长也认为，打骂孩子是为了纠正孩子的不良行为，只要出发点是好的，那么就理所应当。然而，教育孩子还是需要讲求方式、方法。
  打骂教育大多都是失败和不成功的教育方式！所以，本人的看法就是：坚决的反对。教育小孩其实有更好的方式：就是笑！让小孩在开心的环境中成长，而不是哭泣的环境中成长，才是教育的成功。教育出来 的小孩才会是乐观向上，有进取精神，而不是成天心理阴暗、缺
  打孩子 是一个复杂的问题，因为从传统的教育方式来说，打是一种教育手段，在有些时候也是"有效的"（在孩子发脾气时，拿出藤条吓他一下，他就乖乖听话了）。但是，教育学家研究这个问题发现，打孩子不好，特别是对小于两三岁的小婴幼儿更不能打。他们的道理是：这种体罚会给孩子心灵上留下阴影；体罚的不良影响会波及到以后，甚至会变得对他人也采取攻击的行为，还会染上殴打、咬人等坏习惯。
  人心难测，难量，对于这个父亲讲的话也应该存质疑，恐怕他根本没打自己儿子，而是包藏祸心的去害别人家的孩子都不定。
  《 不打不骂教孩子的100种方法》这本书让我感触很深，受益颇多，教育理论浅显易懂，家庭教育故事都是身边发生的真实的事儿，很值得为人父母的读一读。让我们的教育观念发生改变，同时，心理上受到了很大的震撼。而且书中写了关于不打骂孩子的100种方法，为我们广大父母解决了一大心病。
  是的，教育不是临摹。孩子不同，教育不可能相同；人生没有回头路，教育没有彩排，必须场场精彩。　　
  父母是孩子的第一任老师，家庭教育会影响一个人一生。有什么样素质的父母就会教育出什么样素质的孩子。孩子的任性倔强与我们的简单粗野的家庭教育分不开的。是应该沉下心来好好思考：如何做一个称职的父母。　　
  如何做好家庭教育，改变观念，对我们来说，真的是迫在眉睫，摆到了议事日程上！　　
  这条路还是要走。路的前方我看不到尽头。但我们应该很清楚，如果想要的是孩子能在这条路上走得欢快走得幸福。
•   昨天在一个网站浏览帖子，偶然知道了一个新节日，4月30日-“国际不打小孩日”，这个节日不仅育儿三年的我对此一如所知，恐怕在咱这个历来有以打骂的方法教育孩子传统的中国，也是很多很多家长闻所未闻的。都说老外的亲情关系淡漠，但是每每跟朋友谈起孩子的教育，还是感觉老外的很多方法真的是很有效，理智，对孩子带着尊重的。这个节日就是早在1998年由美国一个反体罚组织发起的，因其英文名称中spank一词俗称“打屁股”所以有人也将的中文译“无巴掌日”或“拒绝体罚日”，旨在宣传反体罚的儿童人权观念，宣传正面管教方法。、引起社会的重视.。中国人号称情字当头，但是到了孩子的教育问题上，更多的则是抱着“树不修不成料，儿不打不成才”的思想，尤其是家有调皮男孩儿的父母更是嘴边常挂那句“一天不打上房揭瓦”。
  虽然社会在进步，人的教育思想在改变，但是打骂孩子的教育方式在周围还是屡见不鲜，电视新闻不时报道的老师体罚学生，家长虐打亲生孩子的事件，看着总是让人揪心痛心。育儿真的不应该是单方面的，更多的时候家长才最应该是第一个被教育的对象，需要不断学习、成长，正如《不打不骂教孩子的100种方法》告诉我们的，其实，还有比打骂更好的教育方式。
  书中为我们父母总结了不打不骂孩子的100种方法，100种听起来很多，似乎也挺复杂，其实不然，正确的爱、尊重、沟通和信任，是这些方法的精髓，也是教育孩子的原点。这就像我们做数学题，只要你掌握了公式，领会到了这些正确的育儿精髓，不论题型如何变化，你总能举一反三，找到迅速解决问题的方法。，比如蹲下来面对孩子说话，站在孩子的角度看问题，让建议伴随孩子成长，多用“我认为……“句式，少用”你必须，你赶紧……“这种命令的口气，让赏识伴随孩子成长，多引导少控制，适当放手，让孩子自己动手做事，保护好孩子的好奇心，尊重孩子的隐私和兴趣，用心疏导孩子……等等。教育孩子的方法有千万种，而粗暴的打骂是最无效，最可怕的方式。有这种教育习惯的父母应该好好反省反省自己，真的是孩子“逼”自己这样做的吗？我们眼中孩子的错，父母要占几分责任呢？
  人只有学会掌控自己和他人的七种情绪，才可能成为一生的赢家。家长老师教育者更应该控制好自己的情绪，对孩子需要再多点爱心与理解，再多点耐心与倾听，再多点赞誉与引导，我们改变一小步，孩子才会前进一大步！ “请来试试看，至少在今天不要打小孩，或者你将会发现，今天过后的每一天，你都不需要打小孩了”。 这是国际不打小孩日的口号，它不应该仅仅是口号，更应该是每位父母老师教育者的座右铭！
•   社会在进步，人类精神文明在进步。就家教而言，那种违父母命是从，“虎爸狼妈”式的老旧教育已彻底过时，现代父母大抵都知道需要人性化教育孩子的道理，但是知道归知道，父母们往往还有那么一些明道理却不懂方法的诸如此类育儿烦恼缠绕。
  或许，看看《不打不骂教孩子的100种方法》这本书，里面所囊括的育儿路上100种方方面面的指导性方法，大概能够帮助你解开心中的育儿疙瘩。
  综合本书的观点，在这里再一次深刻提出了要从尊重、理解、平等的角度出发教育孩子，才能让孩子信服和信赖，终使教育深人入心。----离开了这个，人性化教育，不打不骂教孩子将是无从说起。话虽如此，作为孩子人生第一任导师的父母们，在育儿的路上，总有迈不完的坎，明明知道需要平和地对待孩子，但是当某天遭遇孩子的“不听话”，调皮捣蛋各种闹心事的时候，教育应遵循平等、尊重、理解的原则在这当儿----火烧正旺的这个时候，往往都一忽儿地跑爪哇国去了，随之而来的是对孩子充满理由的责难、唠叨----我自己就经常会陷进这种恼人的怪圈当中。说到底是育儿的修为有限，有待我去更努力学习和修炼。
  《不打不骂教孩子的100种方法》就是站在充分理解、尊重孩子的角度上，作者提供的无论从生活上，学习上，还是品格培养上有效地教育孩子的100种方法。每个人都有优点，也有缺点，孩子当然也不例外。但太于追求完美的父母往往不善于用全面的眼光看待自己的孩子。总想自己的孩子好了还往更好，一旦孩子出现这样那样的问题，往往做不到理智对待，一开始尚能做到平心静气地教育，孩子的问题拖得久了，父母的耐性也一点一点地消失，耐心没了，平和没了，又要大声训斥起孩子来了。本书一针见血地提出，教育孩子要有耐心，训斥孩子永远无法达到教育目的，训斥越多毛病就越多。要想教育好孩子，最重要是能够知道孩子此刻心里所想。这就要求父母们能够葆有一颗童心，走近孩子，进入孩子的内心世界。孩子愿意向父母敞开心扉，父母了解孩子的所思所想，及时帮助、引导孩子解决成长路上的各种烦恼与问题。要做到这样，对父母们来说是一件既光荣又艰难的事，为了孩子，必须努力。
  这100种不打不骂教育孩子的方法当中，假若能够习得70%以上的父母，都够堪称充满教育智慧的现代父母了。
•   时代在发展，现在的孩子个个都是宝，如果打骂孩子，则做父母的需要自我检讨下，是不是自己没有能力教育好自己的孩子了，所以才要气得打骂孩子？孩子刚出生的时候，我们是那样的疼爱她，娇小的身体里流淌着我们的血，她干净的就像一张白纸。慢慢地孩子长大了，我们教她学说话，学走路，学唱歌，学做人，是那么的充满耐心和爱意。这样的爱护着她，可是为什么等孩子再长大一些，进入了小学、初中、高中等学校时，我们的耐心和爱意便不见了，不再愿意多给孩子一些时间，让她想一想问题的答案？是我们变了，还是孩子变了？还是教育的方式改变了？
  想起我们小时候，那时我们应该不少挨父母长辈们的打吧，以至于到了我们的下一代时，也会有恨铁不成钢时的冲动。想一想，当时我们挨打的时候，心理是怎样的痛苦，再反过来想一想，当我们下手打骂自己的孩子时，她又是怎样的心理反应呢？虽然我只是一名新手妈妈，但是，我坚决不奉承棍棒之下育孩子！孩子是用来疼爱的，而不是用来打骂的。
  孩子就像是我们的朋友，你会打骂你的朋友吗？肯定不会。所以，当孩子不如自己意愿时，不妨检讨一下自己，是不是哪里做得不对，才会引导孩子走错了路。如果我们放低了身姿，站在孩子同样的高度来分析问题，像个朋友一样的聊天，尊重她的想法，或许比打骂收获更好。这本《不打不骂教孩子的100种方法》书中，作者给出了100种可以不打骂孩子的方法，做父母的，应该仔细的读一读，只有自己学好了，孩子才会学得更好。因为，父母才是孩子最好的老师。
  我非常喜欢这本书中给出的每一种方法，它就像是一个个真实的案例引导着我，教育着我。作者的这种思想，其实也正是我所希望的，孩子是天真的个体，她需要我们满满的爱，但不是宠爱；她需要我们正确的引导，但不是引诱；她需要我们做好棒样，而不是反面教材；孩子应该是快乐的，做父母的应该是幸福的，只有幸福的父母才会教出快乐的孩子。可是，孩子怎么样才会快乐呢？做父母的需要认真的学习一番！
•   我一直记得那句话:废物是放错了地方的宝贝.这是富兰克林曾经说过的一句话。这句话万事万物皆通用，犹如某些事某些东西，你之玫瑰我之砒霜，你之良药，于我却是毒药。
  众所周知的爱因斯坦，就曾经被老师断言是个弱智，却在他母亲的教育下，成了人才。林语堂先生，数学差得要命，但是，在文学上的成就是有目共睹的，他在语言上的天分和努力终究成就了他的辉煌。他的著作《京华烟云》堪称一部现代版的《红楼梦》，非常好看又耐看，也让人警醒，尤其是其中的那句“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这句话，我在《红楼梦》里也看到过。
  在家庭教育中，中国有着传统的教育方法，这传统的教育方法里面，最不受人欢迎的就是打骂孩子。打骂孩子是最直接也是最有效的方式，能在短时间内让孩子屈服于父母，因为害怕。但是，这样愚蠢的方法，在等到孩子熟悉的父母的招数和等待孩子稍稍长大以后就没有了杀伤力，因为，副作用太大了，叛逆这个副产品早已被悄无声息的培养出来了。这时的父母头疼不已，却不会想到，这时当初自己种下的祸根。一切原因，都在父母身上。
  瑞典教育家爱伦凯指出：环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。良好的环境，是多么的重要。在我写下这篇书评的时候，这几天里，传来消息，某个小学五年级的学生自杀在校园里的草坪上。事后了解到，这个孩子的父母离异，都不要他，他跟着外婆生活，成绩也挺好的。决定自杀前，还写好了遗书，还给好朋友写了张纸条放在台板里，内容是：来世我们再做好朋友。要怎样的苦闷导致一个才11岁的小孩子有着这样成熟痛苦的内心以至于选择一了百了的方式来结束自己的生命？又是谁导致了这场悲剧的发生？答案显而易见，是他的父母，不负责任的父母。由此可见，很多人虽然已为人父母，却根本就不具备资格做父母，因为自己心理还没有成熟到能够足够去担待一个孩子的未来。给了孩子生命，却又弃之不顾，实在是让人可恨。
  但与此同时，也有太爱自己孩子，以至于害了孩子的父母。社会上层出不穷的啃老现象的发生，都是一些溺爱孩子造成的后果。掌握不了爱孩子的分寸，其实也是一种没有智慧的表现，以为为了孩子付出了自己的所有，这个就是爱。其实不然，真正的爱一定是留点空白的，不是满满的。月亮圆满了，马上就会亏掉。自然界都如此，遑论人类，万事万物都是一样相通的。
  让孩子快乐的成长。这句话在现今社会听来似乎是个很大的讽刺，因为现有的教育制度。但是，也有让孩子快乐成长的父母，有着超高的情商和适应社会的能力。著名的教育专家东子老师就是一个很好的例证。从不按常理出牌的他，对待命运也是如此，天生不服输的他，在女儿的教育上，更是身体力行的做到了，如何让女儿快乐的成长这个超级难的事情。
  其实越是难的问题，往往也是越简单的。这个定律如同，最危险的地方就是最安全的地方一样，看我们从什么角度去看。这本书里有100种方法，每个方法都有小故事说明。每个方法都在教会我们如何变得更聪明的去为人父母。在我看来，这是对于孩子全方面软实力的素质的培养。
  家庭教育问题，看似很小，其实很大。看似很大，却又是个很小的问题。如何做，如何养育一个优秀并出色的孩子，却并不是件很为难的事，只要你将这本书的100个小故事记住，那么，在孩子的教育问题上，你将游刃有余的伴随孩子的长大。期盼你我都能拥有这种让孩子快乐成长的能力。
•   好像还是在不够久远的过去，只是几十年的时光，细里说也就是30几年的时光，这段时光里涵盖了我的童年，我早已逝去的年少时光和我只再拥有“青春尾巴”的那段时光，恰巧的是《致我们终将逝去的青春》的大电影正在热映中，在这个春意盎然，夏意浓浓的季节里，赶在一个假期的缝隙，涌着人潮，牵着我身边的爱人的有力且温度适宜的手掌，观影且回忆，似好不惬意，却也对逝去的时光十分，且万分的怀念！好像只是那么短的时间，却进行了这么多，如此大的空间转换，我已成人了，不再是可以将羊角辫肆意的扎在头顶的年纪，而此时我所要面对的是我曾经没有想过，也未曾深思过的问题，育儿，我该当如何？
  谁也不会想到自己会在未来的哪一个节点里继承父母的衣钵，接过生命传递的接力棒，做家长当父母，把自认为经典的家教方法和涉世理论传递给自己身边的娃娃，好似如此便是对的，也才是好的。我曾经很理智的认为“穷养儿富养女”就像是至理名言一般在我的心底和脑海里，我的孩子是小小男子汉，所以在对他的教育中，家人贯穿了这一主题思想，对孩子的教养主要以“粗放式”的教养模式为主，为此孩子经常会接收到来自我们家长的言语上的鼓励，当然也会有不耐烦，极为烦躁的声调出现，更确切的说很多时候我们会粗暴的选择用语言上的犀利攻击或是身体上的略感痛楚来解决在孩子的教育问题上出现的每一个不和谐的问题，我们选择的触角不同，也造就了孩子在被“敲打”若干后，对武力已经不惧怕的现实问题，虽说古话有云“棍棒底下出孝子”在此时我觉得一点用处都没有，反而是一种加速造成孩子逆反心理迅速膨胀的因子，棍棒是武器，可以消灭敌人，却无法消灭孩子内心对这世界的好奇，对万物的探索心，对父母责骂和打击的嫉恨心理，如此我想棍棒不是方式，棍棒不是方法，用更理智的方式和内容才能更加受益于人生，于家长也好，对孩子也罢！
  也许很多的家长或是父母都应该在育儿的路上快速的成长起来，不断的自我提高，才是对孩子，对未来最为负责的做法和态度！
  不打不骂其实孩子亦能更好！
•   觉得对教孩子有帮助
•   刚收到书后便急忙阅读起来，书中以翔实的案例、教育中的心得以及贴合实际的教育理念指导教育孩子的方式方法；是一本值得阅读和收藏的好书！
•   有了孩子后，才知道教育孩子我什么方法也没有呀，抓紧补课吧。
•   本书的一些方法还是相当好的，比如孩子做事摸趁，就用比赛的方式让其动作迅速。很实用
•   有理有据，讲的是方法，而不像之前看过的《怎样批评孩子才算对》那样敷衍，非常喜欢
•   想要控制自己不冲孩子发火吧，那好好读读这本书
•   不论大人孩子，确实都应该多读书，读好书。
•   非常棒的一本家教书，教给家长们许多实用简单实用的方法，放在床头，经常拿出来翻阅，对家长的成长也很有帮助！！！1
•   好的方法很多，但父母还得实践 付出。一本适合年轻父母看的好书。
•   印刷不是非常精美，但是书的内容很好，很有参考价值，特别是有很多举例说明父母该怎么做，不像有些书只是泛泛而谈，看完很有收获，很不错的一本书
•   一本好书，希望看后能有用！
•   从 中 学到很多，内容贴近生活
•   乍一看，感觉挺“教条”的，就像在听一个老师的谆谆教诲，不过仔细读读还是有点道理的。
•   内容很全面，适合爸爸妈妈学习
•   可以值得看的书，家长朋友值得看的
•   家长应该多看一些这方面的书
•   很喜欢这几本书 写得很有道理 学习中
•   挺有效，很喜欢这本书，一直看着呢
•   很好的一本书，真再看
•   这本书很多，放在枕边。
  丁丁网服务质量也很好。
  很喜欢货到付款。
•   很好。内容很受用
•   内容写的挺好的，但实际运用起来挺难的。
•   里面的内容给了我很大的启示～很不错～
•   看看还是挺有收获的
•   学习教育孩子的好方法。
•   好家长速成教科书！
•   说得容易 。做起来很难
•   很贴实际，但很多地方真的是说的有道理，做进来难呀。
•   不错送朋友
•   書要多看的我妈看啦这本书对我的观点改变许多所以如果你是做儿女的就让你父母多学习如果你是做父母的却不会教孩子的话那么建议您买这本书
•   希望能用在孩子身上！
•   可能是宝宝太小，所以里面的好多内容还用不上。而且，设想了一下，好多内容有些空洞。但总体来说，还是有些收获，如“蹲下去和孩子说话”。
•   给孩子的等孩子长大让他写啊
•   感觉还是有受益的，因为碰到孩子皮紧的时候，实在有些不好控制.....
•   有借鉴意义，特别是对上小学的孩子。
•   看了前面几种方法，值得好好学习。
•   有些方法好像还不错。
•   当我拿到书后，先看了前面几个方法，先讲一个故事，然后分析，很不错。
•   也是书的质量不好，中间也是出现了大劈叉。希望以后可以不要出现这样的问题。
•   值得一读，推荐给朋友和家长一起观看。
•   书不错，买了几套送亲人
•   书来的很快，质量也不错，看了挺有意义，谢谢当当。
•   很好的一本书，很有价值
•   虽说这本书我还没看完，但确实这本书很好，有很多地方可以学习
•   刚看了三分之一，内容重复内容太多。但是，看了还是有点启发。
•   质量不借，内容没看呢
•   没看完还
•   物流啊快点，等到货，再续评！
•   我帮朋友都订了两本
•   方法很多，但个别内容感觉重复罗索，归根结底就是爱孩子以及跟你讲道理，有的内容只适合大点的孩子，对小孩不合适。
•   比较理论化，不如《让我们做最好的妈妈》
•   跟一般的科普书差不多
•   所有的示例做家长的都碰到过，但是每一个小孩子都是不同的，这本书可以给家长一些启发。
•   hkjlkllm
•   还可以，都是一些道理。
•   至少让那些没有任何经验的家长获得了一点点启发吧，至少也从中能获得一点实例。还可以。
•   这是我买到的有关育儿方面最差的一本书，只有空洞的理论，没有实际操作性，作者为了拼凑100种方法真是煞费苦心啊！
•   严重同意楼下说得，内容重复，不是重复一遍两遍，重复5，6遍表达的都一个意思，都把我看糊涂了，不推荐购买！！！
•   看了一部分，不太实用，没有看完
•   不好看，很不好看，感觉作者根本都没有为人父母的经验，完全是为了写书而写的。为了拼凑字数，孟母择邻处的故事还要花半页篇幅讲一下，不推荐购买。
•   内容重复啰嗦，纯粹为了拼凑出“100”这个数字，这么多的文字堆砌在一起，当然也能找到一星半点还算有价值的东西，但也正因为此，内容质量差就一个字！读它所花费的精力与收获不成正比。
•   为什么那么就都没有收到书呢？是不是选择了免邮？太久了吧
•   一般吧。。都没有说的什么正题上。
•   质量好，内容真心有用。
•   这本书叫做“不打不骂……”，结果一拆开，真想又打又骂。 整本书就像是在垃圾堆里面捡出来的一样：发霉、泡过水，脏…… 第一次买到这么差的书，不得不给差评 为什么商品打分至少还有一个星，这样的书根本配不上
•   过时，对现在的家庭缺乏了解。闭门造车的产物。
•   内容还可以，就是如果你真的是一个带着小宝宝的母亲，平时还真的没办法静心来阅读呢。
•   通俗易懂，语言生动，看起来不晦涩，很流畅，最关键的是真的很有用