新编高中文言文助读

出版时间：1997-4  出版社：东方出版中心  作者：杨振中  页数：451  字数：300000  
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内容概要

本书作者曾编写《中学文言文助读》，出版后发行近200万册，为语文界公认的优秀辅导读物。现作者编成本书，精选250则短小有趣、启人睿的文言文，分上下两编。上编按内容编排，分“志向·学习”“教育·修养”“人才·品性”“治国.为政”“友情.识见”等部分，下编按体裁编排，分“成语·典故”“寓言·神话”“传闻·趣谈”等部分。每部分结尾分别安排知识短文，介绍实词、虚词、词性活用、常见句式、固定句式等最实用的文言文阅读知识。每则短文分原文、注释、阐发和应用三部分。第三部分极为精彩，灵活生动，或串讲难词难句，或讲解古代文化常识，或介绍古为今用的思路，或提供扩展阅读的材料。本书能有效地提高学生阅读文言文的能力，还有助于丰富知识，扩大视野，学习写作。本书可供高中生自学，亦可供教师作辅导材料。

作者简介

杨振中，1937年生，无锡人，1960年毕业于上海师范大学中文系。长期从事中学语文教学研究及古汉语教学，著有《中学文言文助读》，曾在全国发行近200万册，影响颇广，是中学语文界公认的学生必备读物。另有《写作常用词句分类词典》、《作文构思词典》等数十种著作，是高中生学

书籍目录

学习文言文的好助手（代序）  一、志向·学问    1、范仲淹有志天下    2、陈蕃愿扫除天下    3、班超投笔从戎    4、宗悫乘风破浪    5、祖逖闻鸡起舞    6、画家赵广不屈    7、苏武牧羊北海上    8、燕雀安知鸿鹄之志    9、项羽志大才疏    10、孔门师徒各言志    11、顾炎武手不释卷    12、欧阳询揣摩古碑    13、文徵明习字    14、王冕僧寺夜读    15、孙权喻吕蒙读书    16、陆游筑书巢    17、董遇谈“三余”勤读    18、智永与“退笔冢”    19、匡衡凿壁借光    20、张溥与“七录斋”    21、晋平公炳烛而学    22、高凤专心致志    23、叶廷珪与《海录》    24、为人大须学问    25、任末好学勤记    26、王充市肆博览    27、欧阳修“三上”作文    28、林逋论学问    29、欧阳修海学    30、王安石伤方仲永     ——文言文阅读知识（一）——实词  二、教育·修养  三、人才·品性  四、治国·为政  五、友情·识见  六、文艺·智慧下编   七、成语·典故  八、寓言·神话  九、传闻·趣谈  十、文言文自测题附：参考答案扩展阅读短文篇名索引常见文言虚词、实词索引古代文化常识索引

章节摘录

　　上篇　　志向·学问　　1.范仲淹有志天下　　范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家1，感泣辞母，去之2南都3入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝4。或夜昏怠，辄5以水沃面6。往往馇粥7不充，日昃8始食，遂大通六经9之旨，慨然有志于天下。常自诵日：娄先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。　　（选自朱熹、李幼武《宋名臣言行录》）　　【注释】　　①世家：家世。②之：到，往。又，《郑人买履》：“郑人有欲买履者，先度其足而置之其坐。至之市而忘操之。”（末句的第一个“之”字）③南都：指应天府，即今河南商丘。这里的南都学舍为当时著名学舍。1就寝：上床睡觉。⑤辄：往往。⑥沃面：浇在脸上。⑦（饣亶）（zhān）：稠粥。古人厚粥称馇，薄粥称粥。⑧昃（zé）：日偏西。⑨六经：指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》6部经典著作。　　〔阐发与应用〕　　1.“孤”与“适”。现代汉语中的“孤儿”，泛指父母双亡的孩子。古汉语中的“孤”，专指年幼死去父亲。《孟子》上说：“幼而无父日孤。”又，“又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。”（《论贵粟疏》）这里的“孤”也指年幼丧父。它又指“孤单”。“以区区百人，投身大敌，与之扑斗，何异于以孤羊投群狼。”（《冯婉贞》）又，“且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。”（《六国论》）“适”意为“出嫁”。上文范仲淹母亲“再适长山朱氏”中的“再适”，即第二次出嫁，便是通常所说的改嫁。又，“贫贱有此女，始适还家门。”（《孔雀东南飞》）又解为“到”、“去”。“逝将去汝，适彼乐土。”（《硕鼠》）“元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。”（《石钟山记》）又解为“顺从”、“适合”。“谢家事夫婿，中道还兄门。处分适兄意，那得自任专？”（《孔雀东南飞》）又解为“恰好”。“自下望之则高岩峭壁，从上观之适与地平。”（《雁荡山》）又解为“刚才”。“适为虞人逐，其来甚速，幸先生生我。”（《中山狼传》）另读zhé，同“谪”，意为“调发”。“……发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。”（《陈涉世家》）

用户评论 (总计5条)

•   注释详细，文后有阐发与应用，对写作也很有帮助。
•   我们学校每周都要用它来布置作业，主要是里面的个别自此，阐发与运用挺好的，建议课余时间多看看，对高考有帮助
•   觉得有点太简单....总体还不错,有很多例子在写作文的时候可以用到的
•   ！！
•   太老了。我扔了。