优秀小学生爱读的90篇神话

出版时间：2010-1  出版社：哈尔滨  作者：海东  页数：214  

内容概要

神话故事流传千载，长盛不衰，是人类智慧的结晶、理想的升华、情感的洋溢、生命的畅想。绚丽多姿的神话故事往往具有惊心动魄的力量，我们能从中窥见人类童年的梦想。先民们的自尊、自信、刚强与智慧，是其鲜明而独特的风格，也是它不朽的艺术魅力之所在。本书是一本神话故事合集，收录了经典的中外神话故事。编者希望通过自己不懈的努力，把经典、脍炙人口的神话故事奉献给小读者，希望对其成长有所启发，对其以后的人生经历有所裨益。在中国的神话故事部分，编者将中国读者最为熟悉的女娲造人、夸父逐日、牛郎织女、八仙过海等经典收入其中。外国神话由于流派纷呈，编者按照源流将其具体分为圣经故事、希腊神话、阿拉伯神话、印度神话等，希望小读者通过对世界不同地域、不同历史文化背景之下神话的了解，开拓更宽阔的文化视野，获得更多成长的力量。

书籍目录

第一辑　中国神话　盘古开天地　女娲造人　女娲补天　女娲升天　仙山的传说　炎帝的故事　精卫填海　夸父追日　伏羲出世　廪君和盐水女神　黄帝擒蚩尤　后羿射日　嫦娥奔月　弗郎和织女　蝴蝶泉的传说　阿里山的传说　龙狗娶公主　丹朱化鸟　斑竹千滴泪　英雄朵阿若恣　山女伏旱魔　杜宇化鹃　眉间尺　怪相真仙铁拐李　韩湘子造酒开花　铁拐李行医收徒　汉钟离十试吕洞宾　吕洞宾画鹤　八仙过海　葬到月亮上的姑娘　百灵除龙　桃花仙女智斗黑蛇精　水仙女惩罚恶头人　智杀大蟒精　茫耶取谷种　勇除兰头妖　有情人终成眷属　爱情之花　两兄弟除山魔　盂姜女的传说　查郎与白妹　勇敢的奇尼　田螺姑娘多好啊　柳毅传书结良缘　打鱼郎治服鱼精　凤凰山传奇　苗寨英雄柯岩　神奇的桦皮篓　澹台子羽斩双蛟　伯裘救太守　年息花的传说　马头琴的故事　月亮阴晴圆缺的由来　老鼠娶亲　神笔马良第二辑　外国神话　圣经故事　　上帝创世　　亚当与夏娃　　挪亚方舟　　大卫的故事　希腊神话　　普罗米修斯　　伊娥　　法厄同　　欧罗巴　　伊翁　阿拉伯神话　　神灯的故事　　玫瑰公主　　王子与神马　　樱桃树　　天鹅仙女　北欧神话　　混沌初开　　宇宙树尤加特拉希　　太阳神与考伊拉　印度神话　　鹿角仙人　　鱼王子　　魔袋　　神奇的宝壶　　神的礼物　　王子复仇记　　尼亚拉姆　波兰神话　　密林女皇　　财神帮矿工　　预言之马　　鬼石　埃及神话　　水夫奇遇　　神的降临　民间传说　　阿拉齐妮变蜘蛛　　大熊星座和小熊星座　　神奇的豆孩子　　桃太郎的故事　　富士山的传说

章节摘录

　　女娲造人　　盘古开天地以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，却唯独没有人类。这世界不免显得有些荒凉和寂寞。　　不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲，据说她一天当中能够变化70次。有一天，女娲行走在这片苍莽的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得应该在这天地之间添一点儿什么东西进去，让它变得富有生气。　　可是应该添一点儿什么东西进去呢？她一时也想不出来。　　女娲一直走呀走呀，走得有些疲倦了，就在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水映出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她皱皱眉头，池水里的影子也向着她皱眉头。她猛然醒悟了，这天地之间不就是少了像自己～样的生物吗？那为什么不创造一种这样的生物来加入这个世界呢？　　妇娲这样想着，她顺手从池边抓起一团黄泥，掺和了水，在手里揉捏着，捏成了一个娃娃样的小东西。　　她把这个小东西放到地面上。奇迹出现了，这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，马上就拥有了生命，活了起来，并且一开口就喊：“妈妈！”接着就是一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他拥有生命的欢乐。　　女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得乐在心头，喜上眉梢。她给她创造的这个可爱的小东西取了一个名字，叫做人。　　人的身体虽然小，但因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎更有一种管理宇宙的非凡气概。　　女娲对自己创造出的优美作品感到十分满意。于是，她又继续她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围欢呼跳跃，嘴里总是喊着：“妈妈！妈妈！”这使她精神上有说不出的高兴和欣慰。从此，她再也不感觉到孤独和寂寞了。　　女娲一直忙碌着，直到晚霞布满了天空，星星和月亮照耀着大地。夜深了，她把头枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续她的工作。　　她一心想让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太广阔了，靠她一个人捏泥人，速度太慢，而她也已经忙碌得有些疲倦了，就觉得要想出一个提高效率的办法才行。想了好久，她终于想出了一个好主意，她从崖壁上拉下一根枯藤，伸入泥潭里，将水搅浑成浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了，许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿没有两样。“妈妈，妈妈”的喊声不绝于耳。　　用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有许多新的人出现，大地上不久就布满了人。　　大地上虽然有了人类，女娲的工作却还没有终止。她又考虑着，人类终究是要死亡的，怎样才能让人类长久地生活在大地上呢，难道要等到死了一批再创造一批吗？这未免太麻烦了。　　后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女两种性别，让男人和女人结合起来，叫他们自己去创造后代，担负起养儿育女的责任。这样，人类就世世代代绵延下来，繁衍不息。女娲补天　　女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着平安幸福的日子。　　不料有一年，水神共工为了争夺上帝的宝座而犯上作乱，火神祝融受命前去抵御。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到凡间。战争的结果是，代表光明的火神胜利了，代表黑暗的水神失败了。　　失败的水神共工，又羞又恼，觉得再没有脸面活在世间了，就一头向不周山碰去。这一碰不要紧，他自己没有碰死，苏醒过来以后又去治理洪水的大禹那儿捣乱了。可是因为他这一碰，却闯出了天大的祸事。半边天空坍塌下来，天上露出了丑陋的大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道的黑黝黝的深坑。在这个大变动中，山林燃起了熊熊大火，洪水从地底下喷涌而出，波浪滔天，大地变成了一片汪洋。在环境变得这样恶劣的情况下，人类同时又遭受到从着火的山林里窜出来的各种恶禽猛兽的残害，人类已经无法生存下去了。女娲看到这种景象大为震惊。她看到自己辛辛苦苦创造出来的人类正经历着惨烈的灾难，非常痛心。虽然她没有办法去惩罚造成这灾难的水神共工，但为了救人类脱离苦难，她决心修补好苍天，哪怕是历尽干辛万苦也心甘情愿。　　要补好苍天，谈何容易，这是一个多么艰巨而又繁重的工程呀。可是作为人类慈爱的母亲——女娲，为了心爱的孩子们的幸福，她把艰难和辛苦全都置之度外，独自承担起了这个重任。　　女娲先到各条大江和大河那里收集来无数的五色奇石。随后，她燃起熊熊的大火，将五色奇石放在大火上烧炼。一天、两天、三天……熊熊的大火将五色奇石炼成了胶状的液体，她又用这些液体做黏合剂，攀上高耸的山，对苍天上一个个坏了的地方进行认真地修补。漏了的天渗着湿湿的冷水，一不留神，刚刚补好的地方就又裂开了。这是多么艰巨的工作啊！　　女娲就这样夜以继日，不辞辛苦地劳作着。终于有一天，苍天补好了，灾难消退了。　　女娲担心刚刚补好的苍天还会坍塌下来，可怎样才能使修补好的苍天更加牢固呢？她又想出了一个办法。她抓来了一只巨大无比的乌龟，砍下了它的四只脚，用这四只乌龟脚代替天柱，把它们立在大地的四方，将人类头顶上的天空像帐篷似的撑了起来。这乌龟脚真是一种十分独特而又十分结实的柱子，有了它们的支撑，天再也不会塌下来了。　　在水神共工撞坏不周山使人类遭受不幸灾难的同时，有一条作恶的黑龙也趁机兴风作浪，呼唤来滚滚的洪水淹没房屋庄稼，它还张开无情的血盆大口吞噬人类。女娲怎能容忍这条恶龙残害自己的子女，于是她又从西方千里迢迢地赶到中原，与那条恶龙展开了搏斗。经过三天三夜，女娲终于杀死了那条恶龙。跟随恶龙作恶的各种野兽，一看恶龙被女娲杀死了，都远远地逃走，谁也不敢再出来残害人类了。　　女娲补好了天，杀死了恶龙，又开始治理漫延大地的滔滔洪水。她找来许多芦苇，把它们堆积成一座座小山。小山越堆越多，连成一大片，看不到尽头。接着女娲把这些芦苇山点着，大火熊熊，火光冲天。随着大火，芦苇山变成了一座座灰烬山。芦苇的灰烬有很强的吸水能力，不久，肆虐的滔滔洪水便被吸尽了。人类世界终于又恢复了平静。

编辑推荐

　　让神话点燃儿时的梦想，映照出一个浪漫奇幻的世界伴随我们成长。　　神话是人类儿时的神奇梦幻，这里有天地鸿蒙的原始粗犷，有人类祖先战天斗地的惊心动魄，有神祇，邀游四海的斑斓瑰丽，有神人相恋的幸福甜蜜这里是人类文化的源头，这里栖息着人类的精神梦想在这里，人类能获得驾驭天地万物的神奇力量；在这里，人类有战胜一切困难的无边智慧；在这里，人类具备了感化万物最朴素的善良它是人类文明花园中最早绽放的奇葩，其闪耀的光芒映照出人的智慧与神的力量。　　《优秀小学生爱读的90篇神话》特点：　　取材广泛：汇集东西方神话故事精华，能大大开阔小学生的文化视野。　　故事经典：脍炙人口，影响深远。　　文笔凝练：故事短小凝练，文字简洁流畅，灵性十足。　　启发性强：神话人物具有的智慧、勇敢、坚毅、乐观等品质，对陶冶小学生的情操，培养其高尚的品德无疑是一种巨大的启发性力量。

用户评论 (总计6条)

•   送给小学生的一本书，适合十岁以下的孩子。
•   买了一套，儿子爱不释手，比看神奇校车还痴迷，里面的知识非常非常适合小学生。
•   不错的一本书，孩子很喜欢。
•   还没有看、刚收到
•   我是因为想给宝宝讲“八仙过海”的故事找到这本书的。
  
  书里故事都不错，简洁明了，都是我们小时候看过的故事。
  
  书的质量不错，打开没有那种重重的油墨味。但是有一个很大的缺点，字太小了，眼睛看着很累。如果是给小朋友自己阅读，感觉不太好。
  
  顺便说一下，特别反感书名，为什么非得叫“优秀小学生爱读”呢？我不爱读就不优秀了吗？或者我读了就是优秀的小学生了吗？中国很喜欢这种形式主义。
  
•   整版的文字，字体又小，没有图画，读起来也比较枯燥，本来还想用来做胎教读物的，但是不好，篇幅过长，我想小学生也不会有耐心看下去。看了网上的简介，应该不如《小学生爱读本-中外神话传说》好。