数学教育学

出版时间：2004-10  出版社：安徽大学出版社  作者：李伯春 等 著  页数：334  

内容概要

　　《数学教育学》论述了数学教育的产生和发展、数学教学目的、数学课程设计原理、数学教学模式和教学方法、数学学习过程、数学基础知识教学和数学基本能力的培养、数学教育评价和数学教师的基本素质等。