新课程背景下的校本教学研究

出版时间:2006-4  出版社:首都师大  作者:黎奇 编  页数:169  

内容概要

  本书就内容而言,从实际出发对校本教学研究过程中的问题进行总结与反思,并在此基础上就校本教学研究的基本特点、校本教学研究的一般过程、校本教学研究的准备策略、校本教学研究的一般方法、教师小课题研究的行动研究模式进行了详细阐述;就叙述方法而言,主要以教育行动研究的理念和范式来阐述:一方面,从校本教学研究中的具体问题入手,在理念与实践相结合的基点上,运用理念与实践操作相结合的叙述方式,总结了校本教学研究的策略;二方面,通过运用案例剖析的方法介绍了校本教学研究的操作策略,三方面,从同课异构教学研究、一人同课多轮教学研究、专题研讨、课题研究四个方面入手选用校本教学研究的具体案例,为学校教师提供更加直观的引导。

书籍目录

第一篇 校本教学研究概述问题一 校本教学研究中出现的问题问题二 校本教学研究的特点与主要形式第二篇 校本教学研究的过程与方法问题一 校本教学研究的基本过程问题二 校本教学研究的准备策略问题三 校本教学研究的行动策略第三篇 校本教学研究的措施与行动问题一 学校如何开展综合性校本教学研乡问题二 教师如何开展小课题研究第四篇 校本教学研究案例分享案例一 同课异构教学研究案例案例二 一人同课多轮教学研究案例案例三 专题研讨现场实录案例四 课题研究报告

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