2011年江苏省普通高中学业水平测试·过关冲刺

出版时间：2010-6  出版社：南京师范大学  作者：江苏省教育学会高中教育专业委员会 编  页数：41  字数：328000  

内容概要

　　2007年8月，由江苏省教育学会高中教育专业委员会组织编写的《江苏省普通高中学业水平测试过关冲刺》丛书出版后，受到了我省广大高中一线教师和同学们的广泛好评。不少读者积极反馈使用意见，并向我们提出了进一步修改与完善的建议。为了使该丛书能充分体现江苏省学业水平测试新的动态与走向，吸纳各地区在上一轮学业水平测试复习中所采用的好方法、新资料，并对上版中存在的疏漏与错误进行改正，以全面提升该丛书的内在品质，更好地满足教学一线的实际需求，我们特邀请各分册主编对本丛书进行修订。
　　修订具体情况如下。
　　【考点解读】根据考纲变化，对目标考点进行相应增删，解读不到位的考点重新解读，对填空留空过少等细节进行完善。
　　【全真体验】按照2009年学业水平测试和各地区复习备考中所使用的新资料，对该栏目原有试题进行更新。
　　【过关检测】把握2009年学业水平测试的新特点，吸纳各地区复习中所选用的资料，对该栏目原有检测题进行更换，并编制一定数量的原创题或改编题。
　　【参考答案】与测试卷分别单独装订，以更好地方便学校使用。
　　修订之后丛书仍包括物理、化学、生物、历史、地理、政治六科，共计十分册（分版本），以充分满足使用不同版本的学校选择使用。

书籍目录

必修1 （经济生活）
　课时1 神奇的货币
　课时2 多变的价格
　课时3 多彩的消费
　课时4 生产与经济制度
　课时5 企业与劳动者
　课时6 投资理财的选择
　课时7 个人收入的分配
　课时8 财政与税收
　课时9 走进社会主义市场经济
　课时10 科学发展观和小康社会的经济建设
　课时11 经济全球化与对外开放
必修2 （政治生活）
　课时12 生活在人民当家作主的国家，
　课时13 我国公民的政治参与
　课时14 我国政府是人民的政府我国政府受人民的监督
　课时15 我国的人民代表大会制度
　课时16 我国的政党制度
　课时17 我国的民族区域自治制度及宗教政策
　课时18 走近国际社会
　课时19 维护世界和平促进共同发展
必修4 （生活与哲学）
　课时20 美好生活的向导百舸争流的思想
　课时21 探究世界的本质
　课时22 把握思维的奥妙
　课时23 求索真理的历程
　课时24 唯物辩证法的联系观
　课时25 唯物辩证法的发展观
　课时26 唯物辩证法的实质与核心
　课时27 创新意识与社会进步
　课时28 寻觅社会的真谛
　课时29 实现人生的价值
过关检测
江苏省普通高中学业水平测试政治模拟试卷一
江苏省普通高中学业水平测试政治模拟试卷二
参考答案

章节摘录

　　29.目前，美国金融危机在一定程度上影响了我国经济发展，也给我国本来严峻的就业形势带来更大的压力。高中生将来走上社会，也必然要面临就业。如何正确认识和对待就业，对我们的一生非常重要。某班同学在老师的指导下，成立合作学习小组，围绕“金融危机下我国的就业问题”开展研究性学习活动。下面是该合作学习小组的部分讨论发言：　　甲说：“在市场竞争中，只要自身实力强，就能实现就业。”　　乙说：“这不一定吧。美国金融危机导致‘华尔街’失业人员中，绝大多数是金融业界的精英人士。因此，我要在学有一技之长后自主创业，这样就没有失业烦恼了。”　　丙说：“自主创业也有风险。美国金融危机导致我国一些企业倒闭，人员失业。对此，政府出台了拉动经济增长的措施，扩大内需，增加就业机会，这说明实现就业要发挥国家宏观调控的基础性作用。”　　丁说：“美国金融危机导致‘华尔街’金融业界的精英人士失业，在一定意义上也是好事，它提醒了我们应该博学多才，择业时可多种方式，这样才能有更多的岗位选择。去年各类培训班人满为患就是很好的证明。”　　如果你是该合作学习小组成员，请针对上述同学们的观点，进一步探究以下问题：　　（1）甲、乙、丙三位同学的观点既有片面性，也存在一定的合理性。请你运用《经济生活》知识，吸收他们观点中的合理因素，克服其局限性，说明国家和劳动者应如何对待就业？