基础会计学

出版时间：2008-10  出版社：清华大学出版社，北京交通大学出版社  作者：王筱萍，陈庆杰 编  页数：245  

前言

　　经济越发展，会计越重要。基础会计学是经济管理专业的基础课程。它融合了学生将来从事经济工作必须掌握的基本会计知识，对学生会计思维的形成有着至关重要的影响。基础会计学既有理论又有实践，既有抽象思维又有具体操作，对于刚刚接触经济与管理知识的大学生来讲，能否掌握这门课程的内容对后续课程的顺利学习起着举足轻重的作用。非会计专业学生将来不一定从事会计信息的收集和整理工作，但是他们却是会计信息的使用者，培养这些学生分析和利用会计信息的能力远比生产会计信息的能力重要。

内容概要

　　《基础会计学》是会计专业的专业基础课和经济管理专业中非会计专业的公共基础课。《基础会计学以财政部发布的，于2007年1月1日施行的《企业会计准则》为依据，吸收国际上先进的会计理论方法，全面、系统、科学地阐述会计学的基本原理和会计实务操作的基本方法，旨在使会计专业学生在学习和掌握企业的会计核算程序，掌握企业发生的主要经济业务的会计处理，达到熟练运用所学知识处理和解决会计实务的能力，使非会计专业学生在通晓会计基本理论与方法的同时，更深层次进行理论与实践相结合的学习，拓宽视野，增强实践操作和理论研究的能力。为后续专业课和经管类其他课程的学习打下坚实基础。

书籍目录

第1章 绪论1.1 会计的产生与发展1.1.1 会计的产生1.1.2 会计的发展追溯1.1.3 会计学科的主要分支1.2 会计的职能与目标1.2.1 会计的含义1.2.2 会计的职能1.2.3 会计目标1.3 会计对象与会计要素1.3.1 会计对象1.3.2 会计要素1.3.3 会计要素的计量属性及其应用原则1.3.4 会计等式1.4 会计假设与会计信息质量要求1.4.1 会计基本假设1.4.2 会计基础1.4.3 会计信息质量要求1.5 会计方法1.5.1 会计核算方法1.5.2 会计分析和会计检查的方法会计史话本章小结复习与练习题第2章 账户与复式记账2.1 会计科目与账户2.1.1 会计科目2.1.2 会计账户的概念及其与会计科目的关系2.1.3 会计账户基本结构2.2 记账方法2.2.1 单式记账法2.2.2 复式记账法2.3 借贷记账法2.4 账户的分类2.4.1 账户按经济内容分类2.4.2 账户按用途和结构分类2.4.3 账户按提供指标的详细程度分类2.5 总分类账户和明细分类账户的平行登记2.5.1 总分类账户和明细分类账户的平行登记2.5.2 总分类账户和明细分类账户的核对案例本章小结复习与练习题第3章 借贷记账法在制造企业的应用3.1 资金筹集业务的核算3.1.1 资金筹集的来源3.1.2 资金筹集的形式3.1.3 权益资金筹集业务的核算3.1.4 负债资金筹集业务的核算3.2 采购业务的核算3.2.1 材料采购业务的核算3.2.2 周定资产购置业务的核算3.3 生产业务的核算3.3.1 生产过程的基本经济业务3.3.2 账户设置3.3.3 生产过程经济业务的核算3.4 销售业务的核算3.4.1 销售过程的基本经济业务3.4.2 账户设置3.4.3 产品销售过程具体的业务核算3.5 利润形成及其分配业务的核算3.5.1 账户设置3.5.2 利润和利润分配的业务核算案例本章小结复习与练习题第4章 会计凭证4.1 会计凭证的概念和种类4.1.1 会计凭证的含义4.1.2 会计凭证的种类4.2 会计凭证的填制与审核4.2.1 原始凭证的填制和审核4.2.2 记账凭证的填制和审核4.3 会计凭证的传递和保管4.3.1 会计凭证的传递及组织4.3.2 会计凭证的归档及保管案例本章小结复习与练习题第5章 会计账簿5.1 会计账簿的作用和种类5.1.1 会计账簿的概念5.1.2 会计账簿的作用5.1.3 会计账簿的种类5.2 会计账簿的设置和登记5.2.1 日记账5.2.2 分类账5.2.3 备查账簿的设置和登记5.3 登记账簿的规则和更正错账5.3.1 启用账簿的规则5.3.2 登记账簿的规则5.3.3 错账更正的规则5.4 对账和结账5.4.1 对账5.4.2 结账5.4.3 账簿更换与保管案例本章小结复习与练习题第6章 会计核算组织程序与会计电算化第7章 成本计算第8章 财产清查第9章 财务报告第10章 会计信息的分析与应用参考文献

章节摘录

　　本章导读：　　会计起源于生产实践活动，并随着社会生产的发展和经济管理的需要，经历了一个由简单到复杂、由低级到高级的漫长历史发展过程；到今天，会计已经成为一种重要的经济管理活动；社会生产越发展，经济管理要求越高，会计就越重要。正如马克思所指出的，生产“过程越是按社会的规模进行，越是失去纯粹个人的性质，作为对过程的控制和观念总结的簿记就越是必要；因此，簿记时资本主义生产，比对手工业和农民的分散生产更为必要，对公有生产，比对资本主义生产更为必要。”　　一般认为会计的发展经历了古代会计、近代会计和现代会计三个阶段，其中近代会计以1494年意大利数学家卢卡·帕乔利的《算术、几何与比例概要》作为会计科学产生的标志，现代会计形成于20世纪50年代，以管理会计的形成并与财务会计分离为标志。　　本章主要阐述了会计的基本理论问题。包括会计的含义、职能、目标，会计对象、　　会计要素及其基本内容，会计假设和会计信息质量的基本要求，会计核算方法的组成内容及其相互联系。学习本章的目的在于懂得什么是会计，了解会计的基本理论和基本方法，从而理解做好会计工作的重要性。当今的会计学界，会计的概念或定义尚无一个完全公认统一的理论概括。为了对会计概念进行科学的理论概括，应当结合对会计产生、发展历史的了解，从会计工作实践出发，认识会计的职能、特征，并要真正把握住会计的本质属性。　　……