共同的事业

出版社:中国计量出版社
出版日期:2011-1
作者:魏小安,张灵光 著
页数186
中国休闲标准化发展导引,《共同的事业:中国休闲标准化发展导引》集中反映休闲及产业内各领域标准化理论与实践、发展现状、研究进展、存在问题、对策建议。全书分为三篇。第一篇:大家的心声,是2009年11月10日全国休闲标准化技术委,

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社会工作与志愿服务关系研究

出版社:中国社会出版社
出版日期:2011-1
作者:民政部社会工作司 编
页数240
《社会工作与志愿服务关系研究》内容简介:社会工作在志愿领域的作用,是通过社会工作者与志愿服务者的互动表现出来的。志愿服务为社会工作的发展不断聚集认识及观念上的条件和基础,并为我国社会工作制度建设提供了,

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儿童社会工作研究

出版社:中国社会出版社
出版日期:2011-1
作者:民政部社会工作司 编
页数136
《儿童社会工作研究》对我国东、中、西部三个儿童福利机构进行调研,采用定量与定性相结合的研究方法,设计严格的指标体系和具有可操作性的实际问题,探索社会工作在儿童福利领域的功能和作用,从数据量化方面对社会,

研究有关

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救助社会工作研究

出版社:中国社会出版社
出版日期:2011-1
作者:民政部社会工作司 编
页数205
《救助社会工作研究》全面了解试点以来社会救助领域中积极引入社会工作、开展专业社会救助的进程及其功能与作用,找出影响其功能与作用发挥的“瓶颈”因素,总结试点地区的成功经验,以便在全国范围内进行推广。,

社会学

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城市社会工作研究

出版社:中国社会出版社
出版日期:2011-1
作者:民政部社会工作司 编
页数333
《城市社会工作研究》选取东中西部的三个城市作为研究个案,通过问卷调查和实地访问,试图全面了解试点地区在出台社会工作政策文件、开展社会工作教育培训、开发设置社会工作岗位、推进社区社会工作、促进民办社会工,

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学术创新与社会科学发展

出版社:湖北人民出版社
出版日期:2010-12
作者:段超,杜绍祥 编
页数276
首届“湖北青年学者论坛”选取“学术创新与社会科学发展”为论坛 主题,是希望各位青年学者紧紧围绕学术创新促进哲学社会科学繁荣发展进 行理论探讨。创新是一个民族的灵魂,学术创新是学术的生命!对学术创新 理,

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消费社会

出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2011-1
作者:刘方喜 编
页数291
《消费社会》内容简介:有关消费社会、消费文化、消费主义的话题。是20世纪90年代尤其是新世纪以来中国学术界众多学科研究的热点,这与20世纪全球社会转型中西方发达国家已进入消费社会、中国等国家也正经历着,

文化研究,社会学,A,杂文

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教育能真正改变吗?

出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2011-1
作者:程方平
页数328
面对现实中纷纭复杂的教育问题,整体的改革需要调整思路、转变观念、触动体制、采取实验、深刻反思;也需要更多点形而上的基础性突破,需要更多教育相关者有一叶知秋的智慧与探求。然而,在教育研究的领域中,浮躁之,

教育,随笔

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中国教育竞争力报告.2010

出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-2
作者:中央教育科学研究所国际比较教育研究中心
页数272
《中国教育竞争力报告·2010》主要内容包括:教育竞争力研究理论基础,教育竞争力的评价指标体系与评价方法,教育竞争力的优势与劣势分析,新兴经济体教育竞争力分析,东亚经济体国家及地区的教育竞争力,教育政,

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中外考试比较

出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
作者:康乃美,涂礼雄,杜嵩泉 编
页数235
中外考试比较,《中外考试比较》融科学研究、教学实践与社会服务为一体,集学术性、知识性与实用性与一身,把育才考试、选才考试与用才考试国家比较有机结合起来,不仅在比较考试的理念、内容和方法等方面独树一帜,而且在比较考试,

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教育家办学导论

出版社:人民教育出版社
出版日期:2010-12
作者:林森
页数309
《教育家办学导论:校长专业化发展的使命与策略》紧扣“教育家办学”这一主题,结合作者长期从事中小学校长培训和管理工作的经验,深入论述与诠释了有关教育家型校长办学的理论与艺术,着力服务于校长的专业成长和办,

1

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海峡两岸及港澳可持续发展教育研究

出版社:广东教育出版社
出版日期:2011-1
作者:李子建
页数312
《海峡两岸及港澳可持续发展教育研究》主要内容:以海峡两岸及港澳可持续发展教育的状况和经验为蓝本,期望藉文字的力量,更广泛地传播可持续教育发展的信息,在社会上积极推动可持续教育的发展。,

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实践教育初论

出版社:西南交通大学出版社
出版日期:2011-1
作者:文应友 等 著
页数247
《实践教育初论》由重庆市涪陵区李渡小学校教导主任、重庆市涪陵区中青年骨干教师、“(小学)实践教育”课题研究核心主研员兼研究组组长文应友老师领衔编著,是一本以重庆市教育科学“十一五”规划特色学校发展战略,

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中国民间组织报告

出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2011-2
作者:黄晓勇 编
页数366
《中国民间组织报告(2010-2011)(2011版)》是第三本民间组织研究报告,参与撰写的专家主要来自中国社会科学院、国家和地方民间组织管理部门和部分高校。《中国民间组织报告(2010-2011)(,

NGO

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像教育家一样思考

出版社:吉林大学
出版日期:2011-1
作者:代安荣
页数195
代安荣的《像教育家一样思考》是一部长达13万字的教育反思随笔,告诉读者应该怎样思考,如何思考,而是从像教育家一样思考教育、像教育家一样有理想、像教育家一样关注教育、像教育家一样关注教育改革、像教育家一,

2013,入门,思维方式

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社会服务

出版社:中国社会出版社
出版日期:2011-1-1
作者:岳经纶等
页数278
从经济保障到服务保障,本书是由广东省民政厅、中山大学和香港社会服务联合会共同组织编写,是目前国内第一部系统介绍中国内地及港澳台地区社会服务理论和实践的专著,全书围绕社会服务基本概念、社会变迁与社会服务发展、社会服务融资、社,

社会福利

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中国全民教育研究

出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
作者:吴德刚
页数300
《中国全民教育研究:兼论教育机会平等问题》以历史唯物论的观点为指导,对当今世界教育改革共同关心的重大课题——全民教育和教育机会平等问题进行了较为系统的研究,概括地论述了世界上主要发达国家普及义务教育的,

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国外社会科学前沿2010(第14辑)

出版社:上海人民出版社
出版日期:2011-1
作者:上海市哲学社会科学规划办公室,上海社会科学院信息研究所 编
页数714
《2010国外社会科学前沿(第14辑)》是一部反映国外社会科学前沿学术动态的系列丛书。上海市哲学社会科学规划办公室编著的《国外社会科学前沿(2010第14辑)》有对前沿理论的专题研究,对学科发展的重点,

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和声2010

出版社:浙江大学
出版日期:2010-11
作者:姚先国//廖可斌
页数311
在经济与文化视野中审视文明,《在经济与文化视野中审视文明(和声·2010)》内容简介:经济与文化是社会发展的两翼,缺少文化的经济是浅薄的经济。缺少经济的文化更是贫穷的文化,唯有经济与文化的鸾凤和鸣,才是当代中国和谐发展的题中之义,

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教育与就业

出版社:黑龙江大学出版社
出版日期:2010-9
作者:胡娇
页数279
《教育与就业-关于普通教育对就业问题的责任分析》,就业问题是基本的民生问题,具有复杂、难解的特点,将其与同样复杂的教育问题联系在一起讨论,不难想象其难度及风险性。本书以教育的社会更新职能为前提,从责任,

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南疆都龙

出版社:云南大学出版社
出版日期:2010-05-01
作者:周维丽 编
页数231
文山州社科专家都龙行,南疆都龙:文山州社科专家都龙行,ISBN:9787548200635,作者:周维丽 编,

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文化主体性与历史的主人

出版社:上海人民出版社
出版日期:2010-10
作者:李友梅 编
页数229
费孝通学术思想研究,《文化主体性与历史的主人》的主要内容是:2010年11月2日,是费孝通先生的百年诞辰。在费孝通百年寿诞之际,如何缅怀费老的学术与人生?如何理解中国知识分子的角色与责任?费老的学术观点还适应当代中国的转,

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社会科学概览

出版社:福建人民出版社
出版日期:2010-8
作者:陈必滔 编
页数333
《社会科学概览》从哲学社会科学产生的历史人手,概述哲学社会科学的发展现状与趋势。同时,选择与人类密切相关的主要学科进行介绍,让广大读者了解各门社会科学学科的基本原理和基本知识,掌握社会科学各分支的前沿,

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文史哲与人生

出版社:云南大学出版社
出版日期:2010-8-1
作者:刘鸿武
页数432
人文科学论纲,本书立足当代国人精神生活建构之需要,探讨文学、史学、哲学、艺术诸学科的现代意义。作者以宽广而多维的视角,将文学、史学、哲学、艺术学等学科统一到一个具有共同灵魂与整体精神的人文科学理论体系中 ,并在与自,

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全国教育工作会议文件选编

出版社:人民出版社
出版日期:1970-1
作者:人民出版社 编
页数121
《全国教育工作会议文件选编》内容简介:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。新中国成立以来,党和国家始终高度重视教育,

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燕京学报

出版社:燕京研究院、 侯仁之 北京大学出版社 (2010-05出版)
出版日期:2010-5
作者:燕京研究院,侯仁之 编
页数209
《燕京学报(2010年5月·新28期)》内容简介:说阜昌石刻《禹迹图》舆《华夷图》、清初“浑托和”考释、“五行”与“五常”的配法、周礼与《小雅》部分诗篇的创作、古今中西之间——陈垣与20世纪中国史学、,

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论教师教学生活的智慧

出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:2009-12
作者:刘徐湘
页数173
《论教师教学生活的智慧》是由湖南师范大学课程与教学论的一批博士、教授和博士生指导教师们合作完成的。课程论已有许多流派,大都来自国外。这些年来,虽然我们也介绍和研究其他学派的状况,但主要还是自我探索,逐,

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穿越时空的目光

出版社:虞和平、 孙丽萍 中国社会科学出版社 (2009-12出版)
出版日期:2009-12
作者:虞和平,孙丽萍 著
页数357
《穿越时空的目光:徐继畲及其开放思想与实践》的主要内容是:徐继畬是中国近代史上“睁眼看世界”的先驱者之一,其《瀛环志略》既是19世纪中期中国最高水准的以介绍世界地理为主要内容的著作,同时也是当时中国借,

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探索与实践

出版社:中国传媒大学出版社
出版日期:2010-9
作者:刘剑波,史萍 编
页数277
《探索与实践:中国传媒大学信息工程学院教学研究与改革论文集》共收录中国传媒大学信息工程学院教学、科研、管理等岗位教师的论文50余篇,主要内容涉及课程改革、教学管理与人才培养等方面。《探索与实践:中国传,

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近代中国东北乡村社会研究

出版社:光明日报出版社
出版日期:1970-1
作者:王广义
页数295
《近代中国东北乡村社会研究(1840-1931)》内容简介:近代中同东北地区由于其特定的区位环境,其乡村的经济、政治、文化、社会发展都具有其特有的规律与内涵,形成多个民族(满、汉、蒙、朝等)并存且互动,

中国研究,社会史

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注意力操控

出版社:湖南地图出版社
出版日期:2010-5
作者:刘汉洪,刘汉清 著
页数372
《注意力操控》的主要内容是:注意力是一种核动力,一种心灵的原子弹,是所有动人心魄勾人心魂有形元素和无形因素的集合;注意力营销就是用快感制造动感,既要让人怦然心动,更要叫人蠢蠢欲动,从心动到行动;制造注,

新经济,注意力

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国家社科基金项目成果选介汇编 第六辑

出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2010-6
作者:全国哲学社会科学规划办公室 编
页数658
《国家社科基金项目成果选介汇编:第6辑》为宣传和推介国家社科基金项目成果,更好地促进优秀研究成果的转化和应用,全国哲学社会科学规划办公室陆续编辑出版《国家社科基金项目成果选介汇编》。《国家社科基金项目,

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现代性视阈中的农民主体性

出版社:云南大学出版社
出版日期:2010-4
作者:黄琳
页数234
《现代性视阈中的农民主体性》主要内容简介:自跨人21世纪以来,人类一部分成员对现代性已开始持批评态度并试图超越,而恐于落后的中国正满怀信心且卓有成效地迈向现代化的时候,占世界农民人口近三分之一,占我国,

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改革开放30年优秀征文集

出版社:中华工商联合出版社
出版日期:2010-3
作者:中华全国工商业联合会 编
页数365
《改革开放30年优秀征文选》是全国工商联从“纪念改革开放30年征文活动”中评选出的68篇获奖文章合集。30年来,各类混合所有制经济、社会公众经济成为我国经济发展的重要主体,在各自相应的领域中发挥作用、,

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女性主义对资本主义的批判

出版社:光明日报出版社
出版日期:2010-3
作者:戴雪红
页数286
立场.观点和方法,《女性主义对资本主义的批判:立场、观点和方法》主要采用马克思仁义的立场、观点与方法,系统剖析厂女性主义对资本主义的深刻批判。马克思主义与女性主义之间存在着极为复杂的、动态紧张关系,《女性主义对资本主义,

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安徽省城市群空间发展战略及实施路径研究

出版社:安徽人民出版社
出版日期:2009-12
作者:倪虹 编
页数299
《安徽省城市群空间发展战略及实施路径研究》主要内容简介:现代意义的城市群空间发展研究始于上世纪50年代,此后,城市群体化现象大规模出现,城市化进程迅速发展。经历了二战前的启蒙发展、二战后至60年代的初,

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索绪尔手稿初检

出版社:上海人民出版社
出版日期:2011-4
作者:屠友祥
页数370
本书是国家社科基金项目“论索绪尔语言理论及其对法国文论和思想的引生”、上海市社会规划项目“索绪尔第三次普通语言学教程及未刊札记研究”以及教育部项目“索绪尔手稿研究”的成果。根据近年来新发现的索绪尔大量,

语言学,符号学,文艺理论,屠友祥,Saussure,索绪尔,目錄類(bibliography&classics),文论

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突破重围

出版社:河南大学出版社
出版日期:2010-3
作者:郭世佑,邱巍
页数279
中国早期现代化研究,《突破重围:中国早期现代化研究》是一套以问题为中心的学案丛书。传统学案体史书在于研究不同学派的学术源流、内容及其对之进行学术评断;本丛书则既做“辨章学术,考镜源流”的学术硫理,又侧重于对以往学术。状况,

史学理论,近现代史,2010,B,历史,哲学,文化研究

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社会学引论

出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2010-1
作者:赵连文,张玉玲 著
页数422
《社会学引论》主要从社会学基本问题、社会学发展历史、社会学研究方法等方面入手展现社会学总论的轮廓,在此基础上,从社会形成、社会元素、社会整合、社会发展等角度简约而又较为全面地解读与领悟社会学理论,试图,

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国外社会科学前沿2009(第13辑)

出版社:上海人民出版社
出版日期:2010-1
作者:上海市哲学社会科学规划办公室,上海社会信息研究所 编
页数716
一部反映国外社会科学前沿学术动态的系列丛书。《国外社会科学前沿2009(第13辑)》有对前沿理论的专题研究,对学科发展的重点阐述,对流行思潮的深层分析,对热点问题的综合评论,对国际会议的追踪报道,对领,

社会科学前沿,social,社会学

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看不见的性别

出版社:大象出版社
出版日期:2010-1
作者:J.M.阿多瓦西奥
页数210
提示史前女性的真实角色,《看不见的性别:提示史前女性的真实角色》内容简介:受卡通片和博物馆的标本展出的影响,我们对旧石器时代的想象通常与这样一幅画面相连:身着毛皮的男性猎手勇敢无畏地向猛犸发起进攻,而胆怯的女人们则满怀恐惧地,

女性,文化研究,女權主義,史前史,历史,人类学,考古,philosophy

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失地农民社会保障和就业问题研究

出版社:暨南大学出版社
出版日期:2009-10
作者:PAN GUANG HUI
页数219
《失地农民社会保障和就业问题研究》内容简介:社会保障作为能够让全体国民共享发展成果的基本制度安排,近百年来逐渐成为了世界上大多数国家社会发展的主体内容和社会文明进步的重要标志。工业化和城镇化是推进中国,

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构建社会主义和谐社会论纲

出版社:西南交通大学出版社
出版日期:2009-9
作者:周文东,丁锐华 著
页数219
《构建社会主义和谐社会论纲》包括:第一章和谐、和谐社会、社会主义和谐社会、第二章社会主义和谐社会的基本内涵、第三章社会主义和谐社会的基本特征、第四章构建社会主义和谐社会的重大意义、第五章构建社会主义和,

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研究基于质量 改革重在创新

出版社:中国纺织出版社
出版日期:2009-10
作者:廖青 编
页数326
值建校50周年之际,北京服装学院推出了教学研究与改革论文集。《研究基于质量 改革重在创新:北京服装学院教学研究与改革论文集》分教育理念、课程改革、教学研究、实践教学、教学管理和其他等六大部分,汇集了北,

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30年回顾与评析

出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2009-9
作者:中国社会科学院科研局/学部工作局 编
页数672
《30年回顾与评析:中国社会科学院纪念改革开放30周年学术报告集》内容简介:改革开放是中国共产党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,是对我们党和国家发展具有划时代意义的伟大事业。纪念改革开放3,

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新中国民生60年

出版社:湖南大学出版社
出版日期:2009-9
作者:柳礼泉
页数366
《新中国民生60年》探讨了新中国解决民生问题的理论与实践。全书分“历史回眸”、“理论创新”、“新的实践”三编共十三章,围绕解放民生、关注民生、发展民生、改善民生这一主线,全方位、多视角研究了解决民生问,

社会关注

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教育科学研究方法

出版社:教育科学
出版日期:2009-8
作者:张红霞
页数519
《教育科学研究方法》共十七章,可以分为三部分:1.研究方法的基本原理和基础知识,包括第一章至第四章。内容涵盖教育科学研究的性质;研究步骤及研究问题的特点;选题与研究设计;定性与定量的关系;观察的内涵、,

教育研究,专著,推荐,教育,教育学,结构方程

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民族文化传承中的社会教育运行机制研究

出版社:中国社会科学出版社
出版日期:1970-1
作者:卢德生
页数278
《民族文化传承中的社会教育运行机制研究》从教育的历史生命力问题出发,解析以嘉绒人“且索”仪式为个案的民族文化的传承过程,分析这一过程中社会教育运行机制,既而反思了目前学校教育,并从社会教育运行机制中获,

文化研究

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父亲

出版社:现代出版社
出版日期:2009-6
作者:徐新军
页数261
《父亲》内容简介:经常有人把母亲比作大河,在我心目中,父亲则是一座大山,远远观望的一座大山。去哪里我都不会孤单,一旦回头,总能见到他默默地屹立在那里,瞬间扫除我心中的畏惧。父亲曾对我说,一个人要有思想,

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教育与族群认同

出版社:民族出版社
出版日期:2009-7
作者:张慧真 著
页数241
贵州石门坎苗族的个案研究(1900-1949)),《教育与族群认同:贵州石门坎苗族的个案研究》为傅柯所言的历史个案研究,一个探事贵州石门坎花苗族群的个案研究。其主旨乃为探讨20世纪初,花苗族群在面对西方传教士、国民政府和当地的强势族群时,如何通过知识,

人类学,历史,苗族,教育学,族群,石门坎,认同,贵州

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