出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2008-6
作者:吴增强,沈之菲 主编
页数209
字数:275000
《教师生涯中的心理成长》侧重于教师职业生涯发展中心理因素(主要是动力系统、调节系统和支持系统,包括教师的成就动机、自我效能、职业角色认同、心理健康和压力调适、社会支持等)的讨论。在各章论述中,相关文献,
出版社:辽宁师范大学出版社
出版日期:2004-8
作者:张奇,郭瞻予,张忠仁 编著
页数272
字数:250000
高等教育心理学专题,张奇,郭瞻予,张忠仁 编著,辽宁师范大学出版社,
出版社:人民出版社
出版日期:2008-1
作者:但菲,刘彦华 主编
页数550
字数:416000
《婴幼儿心理发展与教育》主要内容:婴幼儿的成长和发展越来越引起人们的广泛关注,心理学工作者通过对婴幼儿的研究,探索人类心理的产生和发展的过程及表现出的特点,教育工作者则关注如何依据婴幼儿的心理发展特点,
育儿
出版社:湖北教育
出版日期:2008-1
作者:张庆宗
页数174
字数:167000
《外语教育心理学》介绍了学习理论、认知发展和语言发展、外语学习理论与模式、影响外语学习的因素、外语教学、外语课堂教学管理、语言测试等内容。并结合我国外语学习与教学的实际,提出一些可行性建议,力求使《外,
出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2006-8
作者:孔洁
页数210
字数:266000
大学生心理健康指南,《心灵港湾——高职大学生心理健康指南》是一本教育、指导大学生塑造健康心理的读本,为同学们较为系统地剖析了各种心理失衡现象,并提出了切实可行的调适方法,具有很强的可操作性和自我指导意义。其最大的特点是:,
心理学
出版社:安徽教育出版社
出版日期:2004-11
作者:张文新,谷传华
页数393
字数:308000
当前,未成年人的健康成长受到全社会关注。那么,如何探究社会转型和由此引起的家庭结构、功能、需要的变化对儿童的影响?如何有效地预防解决网络成瘾、自闭等儿童不断增加的心理行为问题?如何更好地认识、了解、开,
创造力发展心理学,心理学
出版社:中央民族大学出版社
出版日期:2004-5
作者:张志刚
页数217
字数:189000
引领学生尝试成功(第二辑),ISBN:9787810568913,作者:张万兴 主编,
出版社:苏州大学
出版日期:2004-8
作者:杨兴华
页数344
字数:276000
本书具有以下特点:第一,在内容上强调科学性、基础性。本书从心理科学的角度来论述大学生人群中存在的各种心理现象,着眼于大学生常见的心理困扰。第二,在功用上强调应用性、针对性。本书注意选择与大学生生活息息,
出版社:湖南人民出版社
出版日期:2006-9
作者:湖南省教育厅组织编写
页数294
字数:362000
教育心理学是心理学与教育相结合的产物,是研究教育过程中学生的学与教师的教以及学与教的相互作用的心理特点和规律的学科。它揭示学生掌握知识和技能、发展智力和能力、形成道德品质,揭示学生的学习活动和心理发展,
11321,教育心理学
出版社:第1版 (1997年8月1日)
出版日期:1997-8
作者:马丽华
页数292
字数:216000
民族教育心理学是一门什么样的学科,为什么要研究和学习这门学科,如何研究学习?这是每个技触本学科的人必须首先了解的问题,本章拟就此作出回答。,
出版社:北京工业大学出版社
出版日期:2006-7
作者:易小文、陈杰/国别:中国大陆
页数280
字数:350000
本书内容包括学习心理、不同类型的学习、教学心理、社会适应性行为的引导、心理健康教育等。,
出版社:中国轻工业出版社发行部
出版日期:2006-7
作者:琼斯玛
页数225
字数:150000
心理治疗指导计划系列,本书选自美国John Wiley&Sons出版公司的“心理治疗指导计划系列”,全书共列有大学生中常见的28个问题,涉及到大学生的心理发展、心理转变和心理健康的各个方面。针对每个问题,分别从行为界定、长,
Y,心理健康,心理学
出版社:武汉理工大学出版社发行部
出版日期:2003-8
作者:李进宏 编
页数235
字数:300000
《当代大学生心理解读》讲述了:心理学是人类了解自身和发展自身的一门学科,是人类认识体系的一个不可或缺的部分。面对知识经济时代带来的机遇与挑战,高等学校已站在提高人口心理素质和心理健康水平,增强大学生适,
当代大学生
出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2004-9
作者:张大均
页数230
字数:294000
时代的变化对我们的生活内容与学习方式产生了极大的影响。在这其中,我们如何才能更好地利用网络创建自己的幸福生活?如何才能破解人际矛盾建立良好的人际关系?如何才能培养自己良好的个性品质为成功打下基础?如何,
出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2005-12
作者:冯维
页数495
字数:460000
萌生撰写一本教育心理学教材的想法已有很长一段时间了,毕竟从事教育心理学的教学已有十几年,对教育心理学取得的成绩和存在的问题都有较深的体会和认识,虽然此类教科书国内各有特色,其中不乏优秀之作,但似有不如,
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2002-3
作者:教育部
页数203
字数:170000
《教育心理学考试大纲(适用于小学教师资格申请者)》内容简介:实施教师资格制度,是教师队伍建设的一件大事,也是教育史上的一件大事,是教师队伍建设的一项制度创新,对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实,
心理学,教材,教育心理学考试大纲,教育,教育心理学
出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2004-1
作者:莫雷,何先友,冷英 主编
页数335
字数:400000
《教育心理学教学参考资料选辑》收有《论教育心理学研究方法的改进》、《现代教学心理学认知学习理论及教育环境设计》、《知识的类型与学习过程》、《教师心理研究的回顾与前瞻》等文章。,
出版社:北京工业大学出版社发行部
出版日期:2005-9
作者:孙智凭
页数476
字数:382000
大学阶段是青年大学生个性形成的关键时期,也是其个性心理转折的关键时期。社会对青年大学生寄予了无限的期望。然而,由于缺乏对自身成长的科学认识和正反经验,青年人内心交织着种种矛盾。置身于快速变化发展的现今,
出版社:科学出版社发行部
出版日期:2005-10
作者:冉超凤
页数316
《高职大学生心理健康与成长》以高职大学生的心理健康成长为主线,围绕高职大学生心理健康特点、运用心理学理论和技巧,从适应、人际交往、挫折与危机干预、健康生活方式、学习、健康人格、性与恋爱心理、网络心理、,
出版社:人民卫生出版社
出版日期:2005-6
作者:马存根
页数222
字数:332000
大学生心理健康教育,心理健康教育工作进一步引起了各级各类高等学校的重视。本书是山西大同大学、河南大学、牡丹江医学院、江西医学院、九江学院和武警医学院等从事医学心理学和大学生心理健康教育教学、科研和心理咨询工作的教师们,集,
出版社:西南交通大学出版社
出版日期:2005-6
作者:宁维卫
页数272
字数:227000
大学生心理健康与成长,《开掘心智的金矿——大学生心理健康与成长》最大特点是将理论性和通俗性有机结合,以生动、简明的语言深入浅出地诠释了以人格发展、心理潜能开发为主线的理论体系。《开掘心智的金矿——大学生心理健康与成长》具有,
励志,教材
出版社:浙江教育出版社
出版日期:2003-9
作者:列夫·谢苗诺维奇·维果茨基
页数515
字数:378000
本书的主要任务带有实用的性质。鉴于心理科学的一些新的材料,它的意图是帮助学校和一般教师树立对教育教学过程的科学观。
心理学目前正在发生危机,它的一些最基本的和最主要的原理正受到重新审查,因此,,
心理学,教育心理学,心理学界的莫扎特
出版社:中山大学出版社
出版日期:2004-7
作者:胡德辉
页数373
字数:310000
《大学生心理与辅导》是适应我国高等学校对学生进行心理健康教育的需要而组织编写的。1996年4月,中国心理卫生协会与湖北省心理卫生协会为了促进学校心理卫生工作的开展,在武汉市举办了全国大中学校心理咨询与,
出版社:人民卫生出版社发行部
出版日期:2005-2
作者:肖水源 编
页数168
字数:248000
应用时代所提出的挑战,心理健康水平的高低是决定性因素之一。近年来的一些研究表明,我国在校大学生存在不少心理健康问题。
学生用书的目的是为在校大学生及校外青年提供一本既可作为教材,又可作为自修材,
出版社:中国林业出版社
出版日期:2003-9
作者:徐厚道揭光勇
页数285
字数:270000
《心理健康教育(聚焦新课堂)》内容简介:为满足现实的迫切需要,《心理健康教育(聚焦新课堂)》应运而生。目前,各级各类学校均在实施必修的心理健康教育(亦称心理素质教育或心理教育),要在心理科学的指导下,,
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:1986年版
作者:朱智贤,林崇德著
页数579
字数:533000
《朱智贤全集(第5卷思惟发展心理学)(精)》讲述了:人因为具有思惟能力,因而可以认识客观事物的规律,从而能改造世界;人因为具有思惟能力,因而可以认识“我”与“非我”,认识人我关系和物我关系,从而能在社,
思维
出版社:军事医学科学
出版日期:2002-9
作者:侯慧君,辛爱民主
页数441
字数:272000
青春期心理健康教育――新一代青春教育丛书,侯慧君,辛爱民 主编,军事医科出版社,
出版社:人民教育
出版日期:1999-12
作者:吴庆麟
页数363
《教育心理学》作者悉心构建了教育心理学中学习理论与教学设计的理论及技术以及贯串其间的现代认知研究的这条新思路,并抓住了上述两大结合来谋篇布局,还阐述了认知心理研究的发展,揭示认知学习的分类,即陈述性知,
教育心理学,吴庆麟
出版社:东南大学出版社
出版日期:2003-1
作者:盖凤武 编
页数269
字数:250000
《心理健康教育》针对中职生的生理、心理特征,对其在人际交往、挫折、性心理、人格、学习、择业、生活等方面存在的心理健康问题及调适方法进行了讲解。,
出版社:上海科学技术文献出版社发行
出版日期:1998-1
作者:吴增强,姚鑫山,沈之菲
页数305
字数:241000
学校心理辅导活动指南教案集(初中版),吴增强 主编,姚鑫山,沈之菲 副主编,上海科学技术文献出版社,
counselling,我不仅想读还想买
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2005-7-1
作者:Sarah Edison Knapp,Arthur E.Jongsma,Jr.,周司丽,潘子彦,余蓉蓉,刘琳琳
页数327
字数:240000
随着社会压力的不断增大,我们的学校正在出现越来越多的问题。本书结合心理健康专业人员,以30个问题的形式把学生的常见问题给予总结界定,并提供具体的治疗方案。结构清晰明确,内容详细具体,操作性和针对性强,,
心理学,专业书,心理咨询,社会工作
出版社:上海教育出版社
出版日期:1999-4
作者:黄希庭
页数397
字数:311000
这是一项对当代中国大学生的心理特点进行全方位系统研究的成果,是科研协作的结晶。其中包含11个子课题:大学生的学习与创造;智力发展与开发;人生价值观的特点与教育对策;品德心理特点与教育对策;人际关系特点,
心理学,作业,思想论文
出版社:上海科学技术出版社
出版日期:2003-7
作者:吴增强编
页数184
字数:139000
本书根据青少年心理发展规律,系统地介绍了从小学、初中到高中阶段,孩子成长中所遇到的有关情绪、情感、自我意识、学习与智力、人际关系、青春期困扰,以及新近出现的网络综合征等问题。每个问题由典型案例引入,找,
出版社:中国摄影出版社
出版日期:2000-8-1
作者:俞晓东编
《中学生心理健康教育自助读本》共10单元40课,按每周一课时使用两学年,按两周一课时可使用3学年,其中有些内容可供学生或教师选用。适用对象为中小城镇和农村初中12-15岁的一至三年级学生。,