心理学 > 教育与发展心理学

出版社:外研社
出版日期:2004-1
作者:高一虹
页数304
《中国大学生英语学习社会心理:学习动机与自我认同研究》对“中国大学生英语学习社会心理：学习动机与自我认同”作了多角度的、较为系统的调查研究。学习者的社会心理，包括态度、动机、学习者的自我认同或身份、归,

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出版社:科学出版社发行部
出版日期:2000-2
作者:沃建中 主编，曾美玉 编辑
页数94
字数:142000
小学生心理导向(第六册),沃建中 主编，曾美玉 编辑,科学出版社,

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出版社:科学出版社发行部
出版日期:2000-2
作者:沃建中 主编，曾美玉 编辑
页数92
字数:140000
小学生心理导向(第十册),沃建中 主编，曾美玉 编辑,科学出版社,

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出版社:科学
出版日期:2005-1
作者:沃建中 主编
页数91
字数:135000
小学生心理导向（第四册）,沃建中 主编,科学出版社,

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出版社:科学出版社发行部
出版日期:2005-1
作者:沃建中 主编
页数89
字数:136000
小学生心理导向（第八册）,沃建中 主编,科学出版社,

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出版社:科学出版社
出版日期:2001-6
作者:沃建中
页数125
字数:185000
,

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出版社:科学出版社
出版日期:2002-1
作者:沃建中
页数105
字数:155000
本书是初中《中学生心理导向第四册》教材的配套教学参考用书。书中内容包括:教学理念、教学目标、教学准备、教学时间、教学建议、教学活动、教学注意和教学参考资料。 本书可供初中二年级教师使用，也可供,

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出版社:科学出版社
出版日期:2002-9
作者:曾美玉
页数109
字数:165000
本书是《小学生心理导向第四册》教材的配套教学参考用书。书中内容包括:教学理念、教学目标、教学准备、教学时间、教学建议、教学活动、教学注意和教学参考。 本书可供小学二年级教师使用，也可供学生家长,

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出版社:科学出版社
出版日期:2002-9
作者:曾美玉
页数111
字数:165000
本书是《小学生心理导向第六册》教材的配套教育学参考用书。主要内容包括：教学理念、教学目标、教学准备、教学时间、教学建议、教学活动、教学注意和教学参考资料。 本书可供小学三年级教师使用和学生家长,

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出版社:科学出版社
出版日期:2002-1
作者:沃建中
页数114
字数:182000
本书是《小学生心理导向第二册》教材的配套教学参考用书。书中内容包括：教学理念、教学目标、教学准备、教学时间、教学建议、教学活动、教学注意和教学参考资料。 本书可供小学一年级教师使用，也可供学生,

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出版社:科学出版社
出版日期:2002-1
作者:沃建中
页数132
字数:205000
本书是《小学生心理导向第十二册》教材的配套教学参考用书。书中内容包括：教学理念、教学目标、教学准备、教学时间、教学建议、教学活动、教学注意和教学参考资料。 本书可供小学六年级教师和家长使用、参,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2003-12-1
作者:吴庆麟
献给教师的书,《教育心理学(献给教师的书)》内容简介：如果你是师范生，你认为今后择业，特别是应聘中小学教师时，自己的优势在哪里？如果你是物理系学生，与数学系学生相比，教授中学物理是否具有明显优势？如果你已经是教师，,

心理学,教育心理学,考研,教育类,教育学,教材,教育,收

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出版社:广西教育出版社
出版日期:2002-3-1
作者:乔际平
页数281
字数:236000
全书从发展心理、学习心理和教学心理的角度，对物理教育心理的理论基础，对学生的物理学习能力培养、物理观察能力培养、物理实验能力培养、物理思维能力培养、科学方法教育、非智力因素培养以及学生的个性差异与群体,

物理教育

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出版社:山西教育出版社
出版日期:2004-11
作者:李蔚
页数369
字数:451000
《心理健康与教育》从心理学家的心理健康观提炼出心理健康的定义和特点及其标准，从而区别开心理健康与人格的特殊关系，并表现为人格的特殊方面，进而介绍了中国古代描述心理健康标准的深层次的观点。有关心理障碍方,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2004-9-1
作者:章明明,韩劢,冯清梅
页数300
字数:275000
本书围绕大学生心理发展的一般规律和特点，从自我意识、人格、人际交往、学习心理、恋爱等方面展开论述，力图对大学生在心理发展过程中常见的心理问题进行剖析，并提出了有助于大学生健康成长的多种自我教育的方法和,

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出版社:华龄出版社
出版日期:2004-1
作者:刘正刚 编
页数250
字数:130000
《大学新生心理健康教育读本》结合时代形势及当代大学生的心理特点，对入读大学的准备，大学的学习与生活状况，人生设计，及心理健康知识进行介绍。,

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出版社:语文出版社
出版日期:2003-6
作者:谷生华等编
页数235
字数:219000
在选择、设计和编写中小学教师继续教育教材过程中，我们遵循了以下原则： 1、从教师可持续发展和终身学习的战略高度，在课程体系中，加强了反映现代教育思想，现代科学技术发展和应用的课程。 2,

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出版社:云南人民出版社
出版日期:2004-10
作者:傅淳
页数327
字数:540000
本书试图吸纳教育心理学研究的最新成果，采用学与教并重的双主线结构构建本书的内容。力求体现以下七个方面的特色：（1）科学性。对教育心理学的基本理论、规律、原理、概念的阐述确保科学性、采用色公认的结论，力,

心理学

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出版社:华文出版社
出版日期:2004-1
作者:刘维良 编
页数242
字数:170000
心理健康的重要性越来越被人们所重视，因此心理健康教育也就成为学校教育的重要内容，早在1994年，《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出，应“通过各种方式对不同年龄层次的学生进,

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出版社:上海科学技术出版社
出版日期:2002-9
作者:陈宇平 主编
页数208
字数:150000
本书紧贴职业技术院校学生学习、生活、发展的实际，做到故事化、通俗化，体例上别具一格，说个话题——讲些道理——提点问题——给些建议，内容紧扣教育主题，并蕴含心理健康教育的原理，深入浅出，“润物细无声”。,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2000-7
作者:郑雪 编
《幼儿心理教育手册》内容简介：心理教育的方法是多种多样的，我们可以通过在语文、数学、体育等等各科教学中渗透心理教育的思想来有意识地训练学生的心理素质，也可以在学校开设专门的心理教育课程对学生进行系统的,

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出版社:人民出版社
出版日期:2003-1
作者:黄训美
页数330
字数:260000
本书综合了近十多年来国内外学者、专家研究大学生心理健康的新成果，视野开阔，思路新颖。其次，本书是一部理论联系实际的佳作，作者敢于面对严峻现实的挑战，以一颗爱心关注目前高校大学生心理疾病问题，不仅从理论,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2001-4
作者:刘德恩
页数251
字数:280000
《职业教育心理学》首先从如何确定职业工作对从业人员和职教的要求这一问题切入，依次阐述了职业素质或知识的类型与范围，每一类知识学习的过程与方式，尤其是如何解决职校生学习动机不足这一老大难问题。这些是学生,

职业教育

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出版社:中国社会出版社
出版日期:1995-09
作者:冯国斌、刘玉玲 编著
内容提要 本书作者在多年心理研 究和教育工作实践的基础上， 总结归纳，提出了大学特别 是大学新生在学习、生活、交 往、恋爱、审美、择业等中反 映出来的180多个心理问题， 从心理理论和实践上进行了 富,

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出版社:科学出版社
出版日期:2000-03
作者:沃建中
页数102
字数:151000
小学生心理导向（第十二册）,沃建中 主编,科学出版社,

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2000-3-1
作者:朱莉娅・贝里曼,戴维・哈格里夫,马丁・赫伯特,安・泰勒
页数313
字数:254000
本书原著者均为在发展心理学领域有丰富经验的专家，他们在教授发展心理学入门课程的同时还积极从事发展心理学的应用与学术研究工作。本书在写作过程中，面向对发展心理学尚无甚了解的入门读者，以与日常生活紧密相关,

发展心理学,心理学,科普,心理,经典,教育,学术,王子藏书

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出版社:新华出版社
出版日期:1999年1月1日
作者:加德纳 (Gardner)
页数261
多元智能，ISBN：9787501145904，作者：（美）霍华德·加德纳（Howard Gardner）著；沈致隆译,

思维,思维、学习

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出版社:Beijing Review
出版日期:2002-11
作者:樊富珉
Cover Story China's toy industry may be seeing a brighter Christmas season. In two months this autum,

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出版社:学林出版社
出版日期:2002-4
作者:顾海根编
页数219
心理差异与教育,顾海根主编,学林出版社,

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出版社:上海人民出版社
出版日期:2001-1
作者:张云
《思想政治教育心理学》介绍了心理的实质和思想政治教育的功能，需要心理和思想政治教育的任务，态度心理和思想政治教育的目的，角色心理和思想政治教育的对象，个体心理和思想政治教育的方针等方面的内容。,

思想政治教育心理学

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出版社:第1版 (2002年1月1日)
出版日期:2002年1月1日
作者:张守臣编
本书分析了学校心理教育的优劣，学,

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出版社:中国石化出版社
出版日期:2004-8
作者:白侠
《大学生自我心理辅导手册》针对适应问题、人格问题、恋爱问题、人际交往问题等十类问题，在开展指导的同时，用三十多个案例说明了心理咨询的原则、过程及在大学中这些常遇到问题的有效解决方法。,

心理学

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2004-6
作者:陈帼眉
幼儿教育心理/幼儿园教师培训教材人民教育出版社,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:1997-1
作者:邵瑞珍
,

学与教的理论,学术,心理学,教育与心理,教育心理学,邵瑞珍

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2003-10-01
作者:宋宁编
,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:1999年01月
作者:顾海根
,

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出版社:远方出版社
出版日期:2002-09-01
,

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出版社:开明(2)
出版日期:2001-10-1
作者:瑞博主编
心理教育概论 中小学教师继续教育用书开明出版社,

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2002-12
作者:莫雷
教育心理学广东高等教育出版社,

心理学,教育心理学,学与教的理论,心理,教育与心理

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出版社:第1版 (2002年8月1日)
出版日期:2002年8月1日
作者:中华人民共和国教育部
中小学心理健康教育指导纲要人民教育出版社,

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:1995-12-01
作者:刘兆吉
高等学校教育心理学北京师范大学出版社,

考研

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出版社:黑龙江科学技术出版社
出版日期:1900-01-01
,

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出版社:科学出版社
出版日期:1900-01-01
,

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出版社:第1版 (2003年4月1日)
出版日期:2003年4月1日
作者:胡凯
大学生心理健康新论中南大学出版社,

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出版社:黑龙江科学技术出版社
出版日期:2000-8-1
作者:金长城
当代大学生心理透视,金长城,黑龙江科学技术出版社,

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