社会转型与领导力变革

出版时间：2012-8  出版社：人民出版社  作者：陈尤文  页数：286  字数：300000  
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内容概要

　　《社会转型与领导力变革》从领导力变革最核心的内容——领导思维创新出发，阐述在社会转型与推进科学发展的重要时刻，领导能力变革与思维创新在其中的重大作用和意义。《社会转型与领导力变革》以领导思维创新引领变革为研究主线，以国际国内环境嬗变与经济社会转型为背景，探究领导思维创新与实践科学发展观的内在逻辑联系，剖析新形势下面临的现实挑战与问题，提出领导思维创新与能力提升的视角与运作方法。

作者简介

陈尤文，中共上海市委党校、上海行政学院教授，硕士研究生导师，领导艺术研究中心主任。上海领导科学学会副秘书长、国际领导学协会成员，上海交通大学MPA硕士研究生导师。 主要从事领导理论与实践、行政文化、政府公务员诚信建设的教学与研究。主持撰写全国、上海市哲学社会科学基金项目课题、上海人才强市战略聚焦重大课题等。公开出版著作十余部，发表学术论文100多篇。多项研究成果获省部级优秀成果奖。 曾赴美国哈佛大学、希拉丘兹大学、马里兰大学，加拿大道格拉斯学院，俄罗斯西北公共行政学院，韩国行政研究院，新加坡民事服务学院，法国国家行政学院，意大利、德国、瑞士等国家进行学习考察与访问。

书籍目录

导论
一、问题的提出与研究价值
二、核心概念与相互关系
三、国内外研究文献综述
四、研究的内容与逻辑结构
五、研究的主要观点与创新之处
第一章 领导思维创新：时代意义与社会价值
第一节 思维创新：社会进步的动力与价值
一、农业经济的静态思维演绎了“对联式悲歌”
二、工业经济的笛卡尔思维催生了现代化大浪潮
三、知识经济的创新思维引发科技与知识的裂变
第二节 领导思维创新：科学发展观的指向与意义
一、环境嬗变迫切需要转变领导发展的观念
二、科学发展观对领导思维创新的指向
三、领导思维创新与科学发展的互动关系
第三节 领导思维创新的基本特征
一、目的性：领导目标的指导与引领
二、能动性：领导行为的主动与推进
三、首创性：领导理论的突破与超越
四、开放性：领导环境的多重与多变
五、探索性：领导因素的复杂与未知
六、风险性：领导变革的困难与挑战
七、继承性：领导发展的互动与联系
八、灵活性：领导方法的对应与适用
九、综合性：领导活动的整合与贯通
十、实践性：领导工作的务实与成效
第二章 逻辑起点：变革不适应的思维阻障
第三章 目标牵引：变革与创新的动力范式
第四章 主要矛盾：变革与创新的重要抓手
第五章 不确定性：变革与创新发展的价值
第六章 谋势突破：获取创新发展的独特业绩
第七章 否定超越：重组与融合的内在关联性
第八章 多元合力：统筹兼顾方法的运行视角
第九章 拓展实践：将无形的价值转化为现实
第十章 制度建构：培育变革创新的环境
参考书目
致谢

章节摘录

版权页：   插图：   四、研究的内容与逻辑结构 本书以领导思维创新引领变革为研究主线，以国际国内环境嬗变与经济社会转型为背景，探究领导思维创新与实践科学发展观的内在逻辑联系，剖析新形势下面临的现实挑战与问题，提出领导思维创新与能力提升的视角与运作方法。全书除导论与致谢外，共有五大部分组成： 第一部分，领导思维创新的时代意义与价值分析。从思维与社会的互动关系的角度，分析思维创新对推进时代发展的作用；科学发展观为各级领导观察、分析、解决现阶段中国发展问题提供了科学的世界观和方法论，将此内化为领导的思维方式，并用创新的思维和能力解决发展中实际问题的角度，分析科学发展观与领导思维创新的关系，以及科学发展观对领导思维创新的指向作用，同时阐述领导思维创新的特点。主要体现在第一章。 第二部分，领导思维与能力在科学发展实践中的障碍分析。创新是科学发展观的逻辑起点，实践其中的新思想、新任务必须是建立在打破思维定式与实现思维创新的基础上。本研究围绕前进道路上遇到的新情况、新问题，分析影响经济社会进一步发展的观念性障碍，用历史与辩证的眼光研究思维阻障的症结，以及转变观念与实践科学发展观之间的相互关系与能量交换。主要在第二章阐述。 第三部分，领导思维创新与科学发展的实践视角分析。本部分从推进科学发展的要求角度，分析领导思维创新的范式与主要内容，从多视角考察创新发展。在这里提出目标牵引对领导思维创新的价值与推动作用，即用牵引式思维方式推进发展；提出抓住主要矛盾的价值依据，以及解决主要矛盾的思维视角；提出关注和探寻不确定性，变模糊为清晰、变不确定为确定思路的基本路径与方法；提出在谋势中寻求新突破，形成独特发展业绩的思路与运作方式等。主要体现在第三、第四、第五、第六章。 第四部分，领导思维创新与推进科学发展的运作方法分析。主要有拓展思维空间，敢于否定、重组与融合、超越的运作方法；整合多元利益与价值，形成社会合力的统筹兼顾方法的运用；拓展实践范畴，将无形价值转化为现实的方法等。主要内容包含于第七、第八、第九章。 第五部分，领导思维创新与能力成长的制度环境分析。阐述制度创新对推进领导思维创新与实践科学发展的重要性，分析目前实践科学发展的制度欠缺与安排难题，提出推进科学发展的制度设计原则与构建范畴、主要内容，认为科学发展的潜力蕴藏在制度创新之中，探索制度创新的重要空间领域。集中在第十章论述。

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《社会转型与领导力变革》以重点研究以科学发展观为导向，以领导思维创新为核心，以推动经济与社会转型发展为背景，对在科学发展进程中领导思维观念不适应问题进行剖析，侧重探索在推进科学发展进程中领导者应确立的思维视角、实践运作思路，为提升领导者的创新能力，并作用于可持续发展、和谐社会建设提供理论指导与思想方法。