小学数学拓展学案60课

出版时间：2010-4  出版社：南京大学出版社  作者：夏昶　主编  页数：143  
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内容概要

实践证明，学生的数学方面能力的培养和提高是一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的过程。    为了配合小学数学课外活动的开展，对学生进行有效的数学能力训练，我们组织了一批有丰富经验的骨干教师、特级教师编写了此套丛书，通过独特活泼的一学一练、左右开弓的版面排列形式，帮助学生系统地掌握数学奥林匹克竞赛的全部内容，拓宽知识视野，掌握解题方法和技巧，提高应试和参赛能力。    丛书的编写力求体现以下特点：    内容全面，阶梯上升。丛书把小学奥林匹克数学全部内容，按年级分解，每个年级设置60个专题，每个专题作为一个学与练单元。真题、名题、创新题……难易题目梯度分布，覆盖面广，可对学生进行全面的拓展训练。    源于教材，高于教材。各年级按照大纲教学内容的编排顺序，从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设置专题，训练题难度不算大，题量不算多，便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下，进行适当的拓展训练。        边学边练，左右开弓。每个专题都分为“学一学”与“练一练”两大部分。“学一学”部分结合典型题例的分析和解答，对相关的知识、方法和技巧进行归纳和总结。“练一练”部分设置若干具有梯度的练习题，可帮助学生拓展思路，提升数学能力。每个专题内容安排在左右同一视线平面内，可有效地减少视觉疲劳，提高学习兴趣。    我们期待《小学数学拓展学案60课》能为广大小学师生提供有益的帮助，如能认真对待每一道题，弄懂每一步骤，相信这套丛书能成为优秀小学生的良师益友。    本丛书既可适用于小学阶段的各类奥赛班、思维班、培优班、实验班，也可作为家庭自学强化的辅导教材。

书籍目录

1．找规律填数2．找规律填图3．找规律填数表4．数数线段和三角形5．数数长方形和正方形6．横式数字谜(一)7．横式数字谜(二)8．竖式数字谜(一)9．竖式数字谜(二)10．巧填运算符号11．加、减法中的巧算(一)12．加、减法中的巧算(二)13．高斯的巧算14．乘法中的巧算(一)15．乘法中的巧算(二)16．除法中的巧算17．乘、除法混合运算中的巧算18．有趣的测量问题19．巧求周长20．长方形和正方形的面积21．一般的倍数问题22．和差问题(一)23．和差问题(二)24．和倍问题(一)25．和倍问题(二)26．差倍问题(一)27．差倍问题(二)28．年龄问题(一)29．年龄问题(二)30．植树问题(一)31．植树问颢(二)32．平均数(一)33．平均数(二)34．行程问题(一)35．行程问题(二)36．行程问题(三)37．页码问题38．有余数的除法39．周期问题40．巧算星期几41．数阵图42．逆推问题(一)43．逆推问题(二)44．学学试商45．加、减法的错中求解46．归一问题47．归总问题48．推理趣题49．简单推理50．火柴棒游戏51．智力趣题52．包含与排除53．最大与最小54．盈亏问题55．鸡兔同笼56．数的整除57．用等量代换法解应用题58．消去问题59．个位数字是几60．合理安排省时间提示与答案

章节摘录

　　在日常生活中，我们经常会遇到测量物体的长度和称物体的重量等一些问题，有时不能直接测量出结果，这就需要我们想出一些巧妙的方法来测量。例如，有的物体厚度较薄或重量较轻，无法直接测量单个物体，我们可以将几个同样的物体合在一起，先测量出几个物体的厚度或重量，再算出一个物体的厚度或重量。再如，有的物体太高不能直接测量，我们可以通过测量影长，推算出物体的高度。　　例1.由于1元硬币较薄，我们将10枚1元硬币叠在一起测量，10枚硬币的厚度大约是20毫米，一枚硬币的厚度大约是多少？　　分析与解答如果物体厚度较小、直接测量比较困难时，可以将多个同样的物体摞起来测量。先量出它们的总厚度，再除以个数，就得到每个物体的厚度。　　20÷10＝2（毫米）。　　答：一枚1元硬币的厚度大约是2毫米。　　例2.广场上有一根旗杆，不知道有多高。有人拿来一根竹竿立在地上，已知竹竿长2米，这时量得竹竿的影长4米，又量了量旗杆的影长是30米。请问：旗杆实际高多少米？　　分析因为竹竿的影长是实际长度的几倍，旗杆的影长也就是实际长度的几倍，所以我们可以先求出竹竿的影长是实际长度的几倍，然后根据旗杆的影长，求出旗杆的实际高度。

用户评论 (总计3条)

•   小学要求
•   纸张质量好，内容更好！
•   拓展学案