新课程名师精彩课堂实录

出版时间：2006-4  出版社：中国科学技术  作者：周成平  页数：228  

前言

　　当前，我国基础教育领域里规模宏大、波澜壮阔的课程改革正在国家教育部的直接领导下、在全国各地广大中小学教师的积极参与下有序而稳步地向前发展。这场课程改革活动在义务教育阶段全面推开以后，目前正在向高中阶段稳步推进。2004年继山东、广东、海南和宁夏四省区进入高中课改之后，2005年，我们江苏省也进入到高中课改阶段，从而使我省的课改工作已步入到全国课改的前列。这，应该说是令人欣喜的。　　在课程改革按其原订的计划、步骤和应有的特点及规律全面向前推进的时候，我们认为，此时迫切需要广大中小学一线教师和同行专家对课改到目前为止的现状及其发展趋势进行理性的阶段性的思考与总结，以确保本次课程改革能够基本上达到其预期的效果和目标。为此，我们在进行着自己的酝酿和思考。在这里，我们首先想到的是，能否请一些对新课程在学习上先行一步，体会比较深刻、把握比较到位、实践比较成功的优秀教师，尤其是那些名师们将其新课程授课的实录用文本的方式记载下来，然后再传播到更广大的教师那里去，以起到典型引路、示范教学的作用。于是，这套《新课程名师精彩课堂实录》丛书就这样诞生了。　　本丛书是在新课程的思想、理念与要求的指导下，具体展示名师授课过程的一套系列丛书。继2005年先后推出了《新课程名师精彩课堂实录·小学语文卷》和《新课程名师精彩课堂实录·小学数学卷》之后，今年，我们又编辑出版了这本《新课程名师精彩课堂实录·小学英语卷》。在本书中，我们收录了来自包括北京、上海、天津、重庆、广东、辽宁、河南、安徽、湖南和江苏等10多个省市的小学英语著名特级教师的30篇精彩课堂实录。这是他们在小学英语学科探索新课程、实践新课程的真实记录。今后，根据课改的发展形势和推进课改工作的需要，我们还将扩大到小学的其他科目，乃至于初中和高中的各学科。

内容概要

本书汇集全国著名小学英语特级教师、名教师新课程经典精彩课堂实录，充分展现新课程理论下名师的教学艺术和教学智慧。将给广大一线小学英语教师们提供欣赏名师、体验名师、感悟名师、实践名师的发展空间。

作者简介

周成平：江苏南京人，1956年生，现为江苏教育学院、江苏省教育科学研究院副院长，江苏省教师培训中心主任，教授，文学博士，《江苏教育学院学报》（社会科学版）主编，南京师范大学文学院硕士生导师。 
　　到目前为止，已出版、发表各类学术论著、论文110多篇（部）。主要作品有：《春天的步履——中国新时期文学研究》、《中国当代文学实用教程》、《教师队伍建设理论研究》、《论文选评与写作导引》、《新课程名师教学100条建议》等。 
　　在教育科学研究方面，近些年来，主持并完成了教育部师范司课题“面向21世纪我国初中和高中师资培养规格研究”和“中小学教师继续教育评估研究”，以及江苏省教育科学研究规划项目“教师自学考试与江苏中小学教师队伍建设”和“现代教师教育的发展趋势与江苏中小学教师队伍建设”等课题。 
　　有关具体情况，详见江苏教育学院网站：http://www.isie.edu.cn

书籍目录

序言精彩课堂一：情境中学，生活中用——著名特级教师马荣花《What are you going to do?》精彩课堂实录精彩课堂二：创设生活化的精彩课堂——著名特级教师沈峰《Let's go by taxi》精彩课堂实录精彩课堂三：创设情境，“玩中学，学中用”——著名特级教师鲍当洪《Countries》精彩课堂实录 精彩课堂四：挖掘课程资源“拿来主义”也精彩——著名特级教师施延霞《Let's go by taxi》精彩课堂实录精彩课堂五：以情激趣以人为本——著名特级教师龚海平《More exercise》精彩课堂实录精彩课堂六：在轻松、愉悦中学习英语——著名特级教师马荣花《Doing housework》精彩课堂实录精彩课堂七：优化语言环境增强语境体验——著名特级教师施延霞《What’s the matter?》精彩课堂实录精彩课堂八：以人为本，突出学生的主体作用——名师方莉《Parks and playgrounds》精彩课堂实录精彩课堂九：情境、情感、情趣交融——名师赵刚《Merry Christmas》精彩课堂实录精彩课堂十：创设轻松、愉快的学习氛围——名师张敬峰《The juice is in the jug》精彩课堂实录精彩课堂十一：体验参与轻松乐学——名师薛志强《Unit 3 What’s your hobby?》精彩课堂实录精彩课堂十二：文化渗透，情境交融——名师刘小菁《London is the capital of England》精彩课堂实录精彩课堂十三：活用多媒体教学立体化——名师王咏梅《In a toy shop》精彩课堂实录精彩课堂十四：明确任务，活学活用——名师姚莹《Read and answer》精彩课堂实录精彩课堂十五：入情入境快乐的英语教学——名师郑爱军《Do you like pears?》精彩课堂实录精彩课堂十六：以故事为主线的任务型教学——名师范巧凌《What would you like》精彩课堂实录精彩课堂十七：创设乐学、好学的精彩课堂——名师岳旭《Fun witll shapes》精彩课堂实录精彩课堂十八：构建互动、开放的英语课堂——名师王静《A PE lesson》精彩课堂实录精彩课堂十九：授之以渔，不如授之以渔场——名师马晓燕《shopping》精彩课堂实录精彩课堂二十：巧设情境，激发兴趣——名师许康妮《At home》精彩课堂实录精彩课堂二十一：多媒体让课堂更精彩——名师黄丽华《Holidays》精彩课堂实录精彩课堂二十二：竞争与合作的完美结合——名师沈杰《The English club》精彩课堂实录精彩课堂二十三：精心构思，精彩无限——名师徐倩《Plus and minus》精彩课堂实录精彩课堂二十四：让学生学会用英语做事情一名师欧阳丹熙《Let’s go camping》精彩课堂实录精彩课堂二十五：提高英语课堂教学的实效——名师刘晨《Jump and climb》精彩课堂实录 精彩课堂二十六：构建充满情趣的英语课堂——名师郑爱军《Let's Paint》精彩课堂实录精彩课堂二十七：有情有景真实自然——名师王咏梅《where's John》精彩课堂实录精彩课堂二十八：构建自主学习的英语课堂——名师黄丽华《Halloween》精彩课堂实录精彩课堂二十九：构建充满活力的英语课堂——许康妮《The Olympic Games》精彩课堂实录精彩课堂三十：优化课堂教学培养创新能力——名师马晓燕《How are you》精彩课堂实录

章节摘录

　　精彩课堂一　情境中学，生活中用　　——著名特级教师马荣花《What are you going to do?》精彩课堂实录　　【主题概述】　　《What are you going to do?》是北京版小学英语教材第五册的七单元，内容为询问某人打算做什么及回答。本课内容用四课时完成，本节课是第一课时，为新授课。　　教师以旧带新，用学过的动词短语导人新的知识，扩大了信息量。层层递进，分散了难点，突出了重点，人称的过渡自然，为学生的学习搭设了平台。教师鼓励学生积极参与，大胆表达，使学生在轻松、自信的学习过程中获得成功的体验。课堂上体现出教师对学生良好习惯的培养及学习方法的渗透。培养学生的自信心，在参与中让学生学会合作、学会学习。　　教师通过各种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生勇于实践的精神。将课堂学习与生活实际相联系，为孩子们创设真实的语境。让学生能够体会到“学了就能用”的成就感，能够运用所学语言进行交际。　　在课文教学中，教师通过看图质疑、看图说话的方法，培养学生的语言表达能力。训练学生的听、说能力。在本课的教学活动中，体现了新课标的要求。看到了教师在课堂教学中的角色在不断变换，体现了学生是学习的主人。　　夯实基础，提高教育教学质量，教师要充分利用每个40分钟的课堂教学。教师利用教材这个载体，培养学生发散思维，培养他们运用所学语言在生活中应用。体现了新课标倡导的能用英语做事情。

用户评论 (总计42条)

•   读了此书，让我感受到全国各位名师的课堂风采，进一步提高了英语新课程的理念，它是一本指导一线英语老师完善课堂、提升自己素养的好书！
•   这本书和《中国著名教师的精彩课堂 小学英语卷》的内容是一样的，我买重了。希望当当网把编者的名字写准确，写出详细目录。
•   书中包括：教学分析，教学策略，精彩课堂实录，专家点评，和教后反思。个人比较的喜欢精彩课堂实录中每一step后的评论。如果用英语写的话那就更棒了。另外，发货很及时，书的质量也还可以。总体还是挺满意的。
•   教书十年，一直很想看看名师们的课堂是怎么样的。出于这样的目的才买了这本书，发现很贴近自己的教学实际，对自己的教学也非常有点拨作用，有时候一个片段的设计，我是这样设计的，名师是那样设计的，细微的不同却有明显的作用差，这应该就是我要努力学习并改进的吧
•   本书中所撰写的英语课堂教学实例具有启发性和可操作性，对于教师提升教学水平很有帮助。
•   夯实基础，提高教育教学质量，教师要充分利用每个40分钟的课堂教学。
•   非常详细的课堂实录，描写细致，值得学习和借鉴！
•   教学案例很多，适合初中教师用。
•   这本书非常精彩。这对我的教学设计很有帮助。
•   主要都是各种课型的实际课堂案例 ，对于新手来说，还是很有帮助的！
•   这本书非常好，尤其是对于刚刚代课的老师。我认为教学设计很好，书质量也非常好
•   适合我们教学的实际
•   教学案例还是挺不错的，值得一看
•   恩，怎么说呢，我没看，帮老婆买的。她说还不错，那就给满分呗。
•   今天下午才收到，翻看了一下，还很不错
•   挺好的。如果配有视频就更好了。呵呵
•   书很好，案例详细。希望收录2013年的。
•   这基本书是我精心选的，对我来说很有帮助，能借鉴到很多有用的创意。
•   挺实用的,可以给我很多建议
•   物美价廉，送货速度还是很快的
•   粗略看了一下，内容还行，对于我这样的菜鸟比较实用。
•   还没细看，课例挺多，有较高的参考价值
•   我看别人的评价里说是有光碟的，我的没得，还好啦~ 书好好看就是~
•   里面的内容很实在也很精心安排
•   同事看到了说这是她想要的。
•   很不错的书，我每天都看！
•   书的质量不错！纸张也好！要再配上光碟就更好啦！呵呵
•   这本收里面的教学过程很详细，的确是给了我不少的启示。但是个人觉得内容还不够全，要是有各方面的内容就更好了！
•   这本书还不错，无论对于新老师还是有经验的老师都是可以学习和提高的，不错
•   有光盘感觉比较有用
•   看着还不错，内容丰富
•   书的质量不错 内容也很不好
•   挺不错的书，看了挺有帮助的！！！
•   关键是看自己！教案还是要写出自己的特色，这个可以给初学者参考一下！
•   无论是老师还是学生都与书中的介绍差很远，但是取其相通的地方吧还得慢慢阅读！
•   不错的选择，质量很好！
•   内容不错，感觉纸张不是很好。
•   一直都没看，也许还行吧
•   书的便携还不错，适用于目前的教学，还是需要不断的更新修订
•   还行吧，不太符合福建省javascript:;
•   勉强吧，没有预想中的好，还是有所收获的
•   还不错 实例比较多 但适合于PEP教材