靳希斌《教育经济学》

出版时间：2011-1  出版社：中国石化出版社  作者：圣才考研网 编  页数：182  

前言

国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。我国各大院校一般都把国内外通用的权威教科书作为本科生和研究生学习专业课程的参考教材，这些教材甚至被很多考试（特别是硕士和博士入学考试）和培训项目作为指定参考书。这些国内外优秀教材的内容一般有一定的广度和深度，但课（章）后习题一般没有答案或者答案简单，这给许多读者在学习专业教材时带来了一定的困难。为了帮助读者更好地学习专业课，我们有针对性地编著了一套与国内外经典教材配套的复习资料，整理了各章的笔记和课（章）后习题，精选了部分名校考研真题和典型习题，并提供了详细的参考答案。《教育经济学》（靳希斌编著，人民教育出版社）是我国高校采用较多的教育经济学经典教材。作为该教材的学习辅导书，本书具有以下几个方面的特点：1.整理名校笔记。浓缩内容精华。每章的复习笔记以该教材为主，并结合其他教育经济学教材对各章的重难点知识进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记，因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。2.解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量相关辅导资料，对教材各章的课后思考题进行了详细的分析和解答。为了强化对重要知识的理解，对部分习题的答案根据相关资料进行了适当延伸和说明。3.精选考研真题，补充强化习题。本书精选了部分名校近年考研真题（这些高校均以该教材为考研参考书），并补充部分典型习题。所选考研真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点，特别注重联系实际，突现当前热点进行分析。需要特别说明的是：我们深深感谢靳希斌等教授和人民教育出版社为我们提供了这些优秀的教育经济学教材。

内容概要

本书是教育学经典教材《教育经济学(第4版)》(靳希斌编著，人民教育出版社)的学习辅导书。本书基本遵循该教材的章目编排，共分16章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，主要根据该教材并参考其他教育经济学教材整理本章的重难点内容；第二部分是课后习题详解，结合该教材和相关参考资料对课后思考题进行了详细的分析和解答；第三部分是考研真题与强化习题详解，精选部分名校考研真题和相关习题，并提供了详细的答案。    圣才学习网／圣才考研网(www．100exam．corn)提供靳希斌《教育经济学》等教育类国内外经典教材、各种教育类考试保过班、面授班、网授班，并精心制作了网授班和面授班的全套授课光盘。购书享受大礼包增值服务【100元网授班+20元真题模考+20元圣才学习卡】。本书特别适用于各大院校学习该教材的师生，对于参加职考、考研考博等教育学相关考试的考生来说，本书也具有较高的参考价值。

书籍目录

第1章　绪论  1．1  复习笔记  1．2　课后思考题详解  1．3　考研真题与强化习题详解第2章　马克思主义教育经济思想  2．1　复习笔记  2．2　课后思考题详解  2．3　考研真题与强化习题详解第3章　人力资本理论  3．1  复习笔记  3．2　课后思考题详解  3．3　考研真题与强化习题详解第4章　教育与经济的关系  4．1  复习笔记  4．2　课后思考题详解  4．3　考研真题与强化习题详解第5章　教育与科学技术的关系  5．1　复习笔记  5．2　课后思考题详解  5．3　考研真题与强化习题详解第6章　教育服务与教育服务贸易  6．1　复习笔记  6．2　课后思考题详解  6．3　考研真题与强化习题详解第7章　教育结构与经济结构  7．1　复习笔记  7．2　课后思考题详解  7．3　考研真题与强化习题详解第8章　教育投资  8．1  复习笔记  8．2　课后思考题详解  8．3　考研真题与强化习题详解第9章　教育成本  9．1　复习笔记  9．2　课后思考题详解  9．3　考研真题与强化习题详解第10章　教育消费  10．1　复习笔记  10．2　课后思考题详解  10．3　考研真题与强化习题详解第11章　教育产权与学校经营  11．1  复习笔记  11．2　课后思考题详解  11．3　考研真题与强化习题详解第12章　教育经济效率  12．1　复习笔记  12．2　课后思考题详解  12．3　考研真题与强化习题详解第13章　教育规模经济  13．1　复习笔记  13．2　课后思考题详解  13．3　考研真题与强化习题详解第14章　教育经济效益指标与计量公式  14．1　复习笔记  14．2　课后思考题详解  14．3　考研真题与强化习题详解第15章　教育经济效益计量方法  15．1  复习笔记  15．2　课后思考题详解  15．3　考研真题与强化习题详解第16章　教师劳动及其报酬　16．1　复习笔记　16．2　课后思考题详解　16．3　考研真题与强化习题详解

章节摘录

插图：一、学科性质与研究对象1.学科性质教育经济学总体而言属于社会科学范畴。具体分析其学科的属性，国内学者大致有以下几种不同的看法：（1）教育经济学属于经济科学体系中的一个新领域，是经济学的一个分支，称之为部门经济学。（2）教育经济学是教育科学群体中的一个新领域，是一门新兴的教育学科。（3）教育经济学既不是部门经济学，也不是教育科学分支，它是一门新兴的独立学科。（4）教育经济学是多学科相交叉的科学，具有多学科交叉性质。综合上述观点，并从这门学科实际情况和发展趋势来看，认为教育经济学属于部门经济学比较合适也比较科学。2.学科研究对象教育经济学是研究教育与经济的相互作用，以及教育领域内的经济现象和规律，并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科。3.学科研究的任务与意义（1）学科研究的任务①研究教育的社会经济价值，说明教育的经济意义。②研究教育领域内基本经济规律所起的作用和所表现的特点。③研究教育发展与劳动力再生产的相互关系。④研究教育投资、教育成本、教育规模经济、教育经济效率和教育经济效益的原理、原则、计算模式和数量指标，以及具体计量模式和方法，说明它们各自的具体内容与发展规律。

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用户评论 (总计16条)

•   笔记和书一起买，看起来挺有方向的
•   解题详细，可以满足需求。
•   东西很好，快递也很给力。
•   还没看，但是觉得挺好的
•   不错的书，很好，发货快
•   提纲节领,对书目阅读有一定的作用.
•   还没有看过呢，不过看着还行
•   它整理了书上的重点知识，也收集了历年的考题，还有问答及练习题，不错的一本书。
•   还可以，有题目
•   考研题目很少，竟是些课后练习
•   华中师范大学，教育与经济管理学硕士研究生考试用，找不到《教育经济学》的书，此笔记作为备胎，勉强可用
•   纸张还不错 内容还行
•   挺好的 ，摘出了历年考题，方便
•   一本很好的参考书，内容条理很清晰
•   内容全，质量好的，很喜欢
•   如果能加入免费的课程教程打包销售可能更好