2003年小学生最佳作文

出版时间：2004-1  出版社：春风文艺出版社  作者：李晋萍  页数：282  

内容概要

　　小学生的作文想像力极其丰富，意象又特别新颖，遣词造句还很讲究，语言非常优美的小诗，总是让我眼前一亮，怦然心动。那就让我们的小学生朋友都张开自己美丽的翅膀，在生活这朵动感、美妙的鲜花上，创造属于自己的美好吧！也许，只要自己轻轻飞过，就是美丽的呢！　　本书包括五部分：　　第一部分（记事篇）：成长的故事篓子。　　第二部分（写人篇）：相逢是首歌。　　第三部分（想象篇）：阳光落地的声音。　　第四部分（评说篇）：阳台上的神话。　　第五部分（实践篇）：探知精彩。

书籍目录

作文，像只美丽的蝴蝶（序言）成长的故事篓子考试让美术老师大跌眼镜歪诗风波我要写小说英语抽试课堂上“卖”苹果我的烦恼愚人节哟整人“三连击”我当了一回“盗版商”乒乓球台“剿匪”记我家的“军事化管理”爸爸戒烟记我让爸爸说“我爱……”钓鱼虚惊一场世界一流的长发我和爷爷玩“导弹”取名“小东西”的“巧劳薄”可爱的电视和倒霉的我我被隔离了壮举猪藏鸭记骑着魔杖周游世界相逢是首歌我们班上的“追星族”同桌专栏补课一族我的启蒙老师不姓石的石老师绕者老师足球小子我的“野蛮女友”女班长……阳光落地的声音阳台上的神话探知精彩

章节摘录

　　决定命运的一刻终于来临了。铃响后，冯老师笑眯眯地走进了教室，她可是对我们满怀希望的哟。同学们个个都摆出一副哭丧脸，我心里也特别紧张，全班同学平时不认真学英语的形象，一下子暴露了出来。　　千万别叫到39号！39号!我看到旁边的“小顽童”正在连声叹气，原来他也害怕得不得了。前面的“三国迷”膝盖上放着一本英语书，大概也没什么把握。“1号!”全班同学的目光“刷”地都注视着李凌霄。他还想看看那本“中文翻译”，可已经晚了。有什么办法，李凌霄只得硬着头皮站了起来，脸涨得通红。冯老师问了好几个单词，他都哑口无言，看来是没有希望了。这时，我心里既紧张又高兴，紧张的是，如果按照学号的顺序叫，早晚会叫到我；高兴的是，已经有人垫底了，惩罚也有人做伴了。“下面请3号!”冯老师的脸色渐渐变得严肃起来，　　给我们心头又蒙上了一层阴影。3号原来是谷一泓，只见谷一泓用“轻蔑”的目光看了看周围可怜的“难民们”，胸有成竹地站了起来。他真不愧是英语课代表，冯老师提出的问题对答如流，一句又一句流利的英语脱口而出，真让人羡慕啊!时间一分一秒地流逝着，紧张的抽试还在继续着。看着连比我英语水平高上几层的同学都在发愁，我好像就在一个命运的鸟笼中拼死挣扎着：　　“38号!”冯老师又一次提高了嗓门：什么，再下一个的话……我突地冒出一阵冷汗，刚才就不安的心一下子跳到了嗓子眼。38号——陆恒，只有自认倒霉，无可奈何地站了起来。“铅笔怎么说?”老师问道，下面的李凌霄灵机一动，拿出了一本草稿本，上面写着“铅笔——潘手”。什么?陆恒感到莫名其妙，傻呆呆地望着黑板，忍受着冯老师那逼人的严厉的目光的“折磨”。　　“咳!”冯老师深深地叹了口气，“算了，算了，今天就到这儿，我看再下去也不过如此。”什么，我简直不敢相信自己的耳朵。同学们刚想跃起身来，“别高兴得太早，下节英语课，继续抽试!”冯老师说罢，全班那股兴奋劲儿一下子又烟消云散了。“下课，起立!”……　　铃声一响，以往热闹的走廊却空无一人，同学们都急切地冲向谷一泓的位子。干啥?当然是请教英语啦!　　　　说干就干，我解下了红领巾，在小猪面前抖来抖去，可我抖了半天，它竟然一点反应也没有。看来，它应该是一头很笨的猪。怎样才能把它激醒呢?我急得像热锅上的蚂蚁，没有想出办法，我就生气了，我一生气，就不管三七二十一，用力踢了它一脚。这下它终于被闹醒了，痛得“嗷嗷”直叫，愤愤不平地向我冲来。我一抖红领巾，左脚向左边斜跨出一步，身子微微一转，来了个360度大转弯。哈哈，笨猪撞了个空。让你这头猪看看本“斗猪士”的厉害，我得意地哼起歌来。可是乐极生悲，我不小心被大笨猪撞了个四脚朝天，满身都是臭水，我气坏了，骂道：“你这头笨猪，我这一身新衣服都被你给弄脏了!让你赔!”笨猪对我哼了几声，好像是在说：“谁叫你欺猪太甚，看我给你个下马威。”我看到它那副得意样，更是怒气冲天了，跑过去，我一屁股坐到它背上，揪住猪鬃乱打一通，谁知它“猪”急跳墙。啊!我的妈呀，我又被它一头拱倒，触手之处，一堆猪屎臭气熏天，这回惨了!　　　　它再也不能“威风”了。它的脑袋耷拉着，时抬时垂，没有了往日的“高贵典雅”；它的眼睛半睁半闭，似睡非睡，没有了往昔的骄横霸道；它的五彩缤纷的“外衣”，一洗从前的豪华气派，紧紧地贴在身上，就像一件被人丢弃的破衣裳；它高傲的脚趾再也不能到处践踏，它　　站在水里，被冰冷的雨水浸泡得受不了，只好不时缩起一只脚蜷在肚皮下，只用另一脚站着，以抵御寒气……看到这个景象，谁都会联想到“金鸡独立”这个美妙的词语。　　无情的雨继续瓢泼似的下着，横扫一切，全然不理会这只瑟瑟发抖的老母鸡。老母鸡失魂落魄的样子使我感到了阵阵寒意，担心它会受不了，急忙冒雨把它抱进来，放在炉火边。一会儿，母鸡回过神来了，抖了抖身上的水珠，“咯咯咯”地叫了几声，声音充满了感激。　　　　　　风，来去无踪　　谁也没有见过你　　不知道你的模样　　当窗外的小树在风中摇曳　　向我点头的时候　　我知道，你就在我的身边　　　　我猜想——　　你一定是个顽皮的孩子　　不然，寒冷的冬天　　你为何总钻进我的衣领　　冷得我直发抖　　还在我的耳边嬉笑　　　　你一定是一个可爱的孩子　　不然，湖水妈妈为何总爱和你捉迷藏　　当湖面泛起一阵阵涟漪　　我知道，那是湖水妈妈灿烂的笑容　　　　风呀风　　你什冬时候才肯现出原形　　我好想握着你的双手　　和你交个朋友……　　　　我们乘坐一个充气小艇顺着水中的轨道蜿蜒前行，很快就来了史前的侏罗纪，我们穿梭在茂密的原始森林中，耳畔不时传来几声恐龙雄浑的叫声，却看不见恐龙的影子。船静静地向前驶着，忽然，听到坐我前面的游客的叫声，顺着他的指向，我看到在不远处的小岛上，两只小霸王龙正在草丛中争食吃呢，它们撕咬着，互不相让。我瞪大眼睛，如红外线探测仪一般，不放过四周的任何动静。这边一条大龙正追赶着一群小龙，那边什么翼龙啊，始祖鸟啊在空中飞来飞去，扭头一看，几只梁龙刚和我们擦肩而过，哎呀，不得了，两只鱼龙几乎要把我们的小艇顶翻……这儿简直就像回到了真正的侏罗纪时代，许多我以前在书本和电影里看到的神奇画面现在都梦一般地出现在眼前，多美妙呀！正当我沉浸在这奇妙的远古时代中，我们的汽艇不知不觉已进入了一个漆黑的世界，伸手不见五指，只能影影绰绰看到远处有一些大大小小的恐龙影子和它们眼中闪烁的幽幽的金光，怪吓人的。我们隐隐地感到乘坐的艇正向上爬升，爬呀爬呀，慢慢地似乎爬到了顶，缓缓地停了下来。突然，感到一丝振动，一道亮光闪过，一只巨大无比的霸王龙出现在我们面前，它张牙舞爪，张开血盆大口，仿佛要把我们吞掉似的。紧接着，我们的汽艇便快速下滑，似乎已被巨龙吞入，我们乘坐的小艇好像正离我们而去，小艇上的人们不约而同地发出尖叫，我感到平日里在我肚子里最乖的心此刻已跳到嗓子眼，溅起的水浪淋得我们个个成了落汤鸡，几秒钟后，一切都归于平静，好像什么事也没发生过一样，小艇又开始平稳地行驶起来……　　　　电话太多了！　　回台湾的隔天早上，我还没起床，就听见电话的声音。原来是阿姨打来的问候电话。刷了牙，准备下楼吃饭的时候，还没踩到楼梯，又有电话打来了……　　吃完早饭，我跑到我的小书房，正准备认认真真写日记，又一通电话打来，“丁零零”，打断了我的思路。　　要吃午饭了，爸爸妈妈正聊得起劲的时候，一阵急促的铃声又响起来了，“今天怎么搞的，有那么多电话打来我们家。”我生气地对妈妈说。　　晚上也来了三通电话，而且还是同一个人打来的，大概他有什么事一下子没想好，所以连续打了三次才把要说的话说完。　　半夜两点也来了一通电话，是哪位秘密朋友，会那么晚还打电话来呢？隔天早上，我问妈妈，电话为什么会那么多，妈妈说，没办法，刚从大陆回来，亲戚朋友们等不及。我大笑说：“电话太多了！”　　天天都去阿姨家　　星期天早上，阿姨叫我们去吃饭。到了阿姨家，我们不是吃就是玩，不是玩就是吃。晚上，阿姨再开车载我们回家，她说：“明天是个好日子，我请你们全家去潮港城吃自助餐，吃完后再来我们家喝泡泡茶，怎样？”“好啊！”　　躺到床上，我对妈妈说：“妈妈，为什么明天又要去阿姨家？”　　“人家的好意，不能随便拒绝。”妈妈笑着说。　　我想：好吧，再去一次阿姨家！　　……

媒体关注与评论

　　序言　　作文，像只美丽的蝴蝶　　李晋萍　　时间过得真是太快了，不觉又到了年终。这段日子的双休日，当我又频繁地出入于北京少儿图书馆的时候，去年编选的情景又浮现在眼前。少儿图书馆集中了全国各地几乎所有少儿期　　刊，其中大约有四分之一是专门供小学生阅读的。去年编选的时候，我几乎涉猎了全部的小学生期刊，从中选出了精品作文，汇总的时候，我傻眼了!太多了!是啊，删了一遍又一遍，有时真删不下去。几乎每篇都是精品，都包含着一颗稚嫩、天真、纯洁、跃动的心灵，无论删去哪一篇都像从我心头剜下一块肉。　　今年，我想把这种感觉控制在“萌芽”状态，选择的时候，把自己的眼光放得一高再高。选完的时候，心中还很得意，窃喜自己的先知先觉，这下可不用再经历心痛了。可是当我整理编辑的时候，却真真地又一次——傻眼了——还是多!重新面对这种情况的时候，心中的滋味真是苦不堪言，但也只能横下一条心，删!　　现在你所看到的这本书包括五部分：　　第一部分(记事篇)：成长的故事篓子。　　第二部分(写人篇)：相逢是首歌。　　第三部分(想象篇)：　阳光落地的声音。　　第四部分(评说篇)：阳台上的神话。　　第五部分(实践篇)：探知精彩。　　与去年不同的是，我编选了一部分诗歌内容。因为在我翻阅期刊的过程中，那些想像力极其丰富，意象又特别新颖，遣词造句还很讲究，语言非常优美的小诗，总是让我眼前一亮，怦然心动，我真的不能够拒绝它们。而我们又怎能说诗歌不是作文的一种呢?正如一位同学的文章题目：《作文，像只美丽的蝴蝶》。我在这里想借用一下，只要蝴蝶飞起，不论它最终落脚在哪朵花上，都是美丽的。让我们的小学生朋友都张开自己美丽的翅膀，在生活这朵动感、美妙的鲜花上，创造属于自己的美好吧!也许，只要自己轻轻飞过，就是美丽的呢!