有关八戒的那些事儿

出版时间:2009-1  出版社:少年儿童  作者:寒木钓萌  页数:363  
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内容概要

本书的内容设置别具一格,它不是专门探讨某个事物,而是遵循人类认知世界奥妙的先后顺序,从大到小地讲述了分子、原子、电子、中微子、反粒子……可以说,每种粒子的发现和发展都有很多极其有趣的故事,作者正是像串珍珠一样,把一个个的故事如同一粒粒珍珠那样串连成这本珠玑之书。

书籍目录

1.什么是“基本粒子”2.“基本粒子”到底存不存在3.“垒”成人体的那些“”砖块”4.什么是分子5.热的本质是什么6.八戒为何煮不熟鸡蛋7.假如只有一句话传给下一代8.唐僧的遭遇(1)9.唐僧的遭遇(2)10.唐僧的遭遇(3)11.唐僧的遭遇(4)12.唐僧的遭遇(5)13.唐僧的遭遇(6)14.鬼火(1)15.鬼火(2)16.原子的那些事(1)17.原子的那些事(2)18.原子的那些事(3)19.电子幽灵(1)20.电子幽灵(2)21.电子幽灵(3)22.电子幽灵(4)23.神秘莫测的量子论(1)24.神秘莫测的量子论(2)25.神秘莫测的量子论(3)26.神秘莫测的量子论(4)27.神秘莫测的量子论(5)28.神秘莫测的量子论(6)29.神秘莫测的量子论(7)30.神秘莫测的量子论(8)31.神秘莫测的量子论(9)32.神秘莫测的量子论(10)33.神秘莫测的量子论(11)34.神秘莫测的量子论(12)35.申秘莫测的量子论(13)36.申秘莫测的量子论(14)37.神秘莫测的量子论(15)38.神秘莫测的量子论(16)39.申秘莫测的量子论(17)40.原子核的构成41.质子的重要地位42.有趣的电子分布43.原子弹的密钥——中子44.博古通今的同位素45.与西瓜的遭遇(1)46.与西瓜的遭遇(2)47.与西瓜的遭遇(3)48.与西瓜的遭遇(4)49.科学探案(1)50.科学探案(2)51.八戒的鬼脸52.鬼屋(1)53.鬼屋(2)54.鬼屋(3)55.鬼屋(4)56.那些惊天动地的事(1)57.那些惊天动地的事(2)58.那些惊天动地的事(3)59.那些惊天动地的事(4))60.那些惊天动地的事(5)61.那些惊天动地的事(6)62.那些惊天动地的事(7)63.同中奇遇(1)64.洞中奇遇(2)65.爱因斯坦的故事(1)66.爱因斯坦的故事(2)67.爱因斯坦的故事(3)68.质量就是能量吗(1)69.质量就是能量吗(2)70.到底谁是霉球71.一加一小于二吗(1)72.一加一小于二吗(2)73.一加一小于二吗(3)74.夸克是终点吗75.奇妙无比的中微子(11)76.奇妙无比的中微子(2)77.奇妙无比的中微子(3)78.奇妙无比的中微子(4)79.奇妙无比的中微子(5)80.事半功倍的学习后记

章节摘录

  15.鬼火(2)  昨天,是大家集体翻江倒海的一天,而这,仅仅是因为,八戒的一个,他自认为意义重大的创意。  好啦,往事不再提,我们继续前进。我说过,布兰德发现的磷并不是唐僧遇到的鬼火,那鬼火到底是什么东东?  细胞是由分子构成的,而分子又是由原子构成的。布兰德发现的磷实际上是磷分子,学名叫白磷。自然界有三种磷,分别是白磷,红磷,黑磷,他们三个互为同素异构体。  八戒:“什么是同素异构体?老师,你最好给我讲简单点,不要故弄玄虚!我晕。”  此言差矣,同素异构体是你们必须要掌握的概念。简单地讲,同种元素不同的结构就叫同素异构体。如,白磷,红磷,黑磷,它们都是由磷原子构成的,但是,白磷分子由四个磷原子构成,而红磷分子则由9个磷原子构成.......自然界中,还有很多同素异构体,如氧(由两个氧原子构成)和臭氧(由三个氧原子构成);碳和金钢石(也叫钻石),它们都是由碳原子构成的,只是排列结构不同而已。碳很常见很廉价,铅笔的笔芯中就含有碳,还有无烟煤,基本上都是由碳构成。金钢石很稀少,并且是地球上最硬的物质,所以相当珍贵。不过,它怕高温,在900度的时候,金刚石就会化为乌有。呵呵,千万别拿妈妈的钻戒做实验,因为已有人上当了。在1772年,以拉瓦锡为代表的一些化学家,共同凑钱买金刚石做实验,实验的目的是:看能不能被烧掉。实验的结果是:真的就这么被烧掉了!相信,凡是做过这个实验的化学家们,在看到实验结果的那一瞬间,都是同一个表情:嘴巴大大的,眼睛也大大的。俗称:傻眼了吧?  八戒:“老师老师,我又有一重大创意了!”  悟空:“闭嘴,我们再不要听你的什么创意!”  悟空不要这样嘛,既然是创意,就应该听听,因为对一个人的最大抹杀,就是对创造力的抹杀。  八戒:“哼!你们不想听,我还不想告诉你们呢!”  八戒,你就说吧!你的创意有物权法作保证,谁也拿不走!  八戒:“这还差不多!老师,我的创意是这样的,既然钻石和碳都是由碳原子构成的,那么,我们可以把廉价的碳,经过一番折腾,让它变成钻石。这叫点碳成钻!而点石成金跟它比起来,简直就是老土!”  确实是个含金量极高的想法,不过你晚了一步,一百多年前就有人这样想了,也有人这样做了,但是,直到1955年,在10万个大气压和2500度高温,并用催化剂的情况下,碳才变成了金刚石,不过由于太小,所以派不上用场;到1962年,高压技术得到发展,人们用20万个大气压和5000度高温制成的金刚石在工业上被大量应用。在随后的一些年,人工制成的金刚石,才逐渐达到了宝石级别。  “想不到100多年就有人有我这种想法了,他们真了不起!不知大学里有没有点碳成钻这个专业,我就想读这个!”  八戒,你的理想很伟大。不过我们还是回到磷的话题上吧。布兰德发现的白磷,有剧毒,误食0.1克就gameover!红磷无毒,不过近墨者都黑,所以其一般含有1%左右的白磷。因此,大家不要像瑞典化学家金勒一样,有尝试化学药品的嗜好,据说,才43岁的金勒,死在化学试验室的时候,面部表情相当恐怖,可以推断,他所尝试的那种化学药品,其毒性也是相当的恐怖。白磷一般用作烟雾弹,燃烧弹等,红磷则作农药和安全火柴。  唐僧:“老师,你怎么还不讲让我长鸡蛋包的鬼火?我的胃口都被你调…调…调出体外,恐怕都风干了!”  莫急莫急,为师用的是联想式教学法。遵循的原则是:说到哪,扯到哪!扯到哪,学到哪!我的口号是:该扯就扯,不该扯也扯!不怕扯不到,就怕想不到!我的目标是:没有扯不到的地方!支撑我的信仰是:联想,只要你想!  ………  咳咳,咱们继续讲课,说说鬼火那玩意儿。人是由原子构成的,在构成人的原子中,有一些是磷原子。就是说,人体含有磷元素,尤其是人的骨骼和牙齿,含磷元素最多。  当人死后,发生腐烂,人体里面的磷化合物发生分解,生成磷化氢气体,这种气体叫联磷,化学式为P2H4,也就是说,联磷分子的家庭成员是两个磷原子,四个氢原子。这个家庭相当活泛,给他点温度,它就燃烧。顺便说一下,联磷有剧毒,更有恶臭。  当联磷从地下跑到地上,遇到氧气,并且温度较高时,联磷就会燃烧,这种现象就是唐僧看到的鬼火!鬼火现象不但晚上有,白天也有,只是我们看不见,就像我们在白天很难看见星星一样。  唐僧:“听起来似乎很有道理嘛,但是,你怎么解释,鬼火为什么要追着我不放?我又没惹它!”  这个嘛,很简单,因为联磷是气体,如果风很大,就极易被吹散,而我们也就不可能看到鬼火现象。只有在无风的情况下,才有较大的可能看到鬼火。而这个时候,假如鬼火就发生在我们身边,由于恐惧,我们就会像唐僧一样狂跑,一跑就会带动空气流动,于是,鬼火就顺着空气流动的方向追着你来了。  同学们,关于鬼的那些事儿,就说到这儿。要证明这个世上没有鬼,可以找到一千个证据;同样,要证明这个世上有鬼,也可以找到一千个理由。相信与不相信,这是个信仰问题!走哪条路,这直接关乎到我们的身心健康。一个长期主持鬼节目的广播主持人最后成了精神病,便是例证。  最后再说一遍:  世上本无鬼!有的,只是害怕鬼的心理!  ……

编辑推荐

  我就是一个初二学生,但我对这些纯科学的东两很感兴趣。由于教科书和考试的原因,这种兴趣正一点一点被泯灭。很高兴看到这些文章,真是好玩呀!网友碘化亚铜:  要是能把这个拍成动画片儿,那就实在是太完美了!  网友帕西菲卡卡苏兰:  狂顶!!  本来对科学蛮头疼的说……现在好像一次性学完哦,激动激动……  网友fightershi:  支持寒木兄!  把复杂的事情简单化是件非常伟大的事情。我会常来这里的!  网友嚷滴:  一直在逭寻心中关十科学的小梦想,现在走在遥远的地方,常常能感受到心里有种声音催赶,不晓得离梦想还有多远,但是没关系,我走在自己喜欢的路上,干干净净,安安静静,希望楼主生活开心幸福,多写好文……  网友:  我是初中物理教师,寒木钓萌先生的文章就是我的教参。我很感谢,我的学生也会感谢你的。  网友:  我在一家重点高中教物理,压力不小,自从看到寒木先生的八戒系列后,获益匪浅,茅塞顿开。现在换了一种方式教学,即以八戒系列辅助物理课本,学生们喜欢得不得了,成绩提高很快哦!如果本人今年能拿到年终教学优秀奖金,真想请寒木先生吃饭。  网友lqwawj:  现在想想,物理还是很有趣的。为什么自己当初就没喜欢这个呢?要是我们那时候的课本是楼主写的,那我真的会爱上物理。

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用户评论 (总计11条)

 
 

  •   第一次看到是在图书馆,感到名字很有趣就借来了,孩子特别喜欢,要求把书买来仔细阅读,更重要的是可以随时拿来读。内容也不错,孩子上五年级,让孩子了解了不少物理化学方面的知识,对以后学习有一定帮助。有些知识他还不能理解,需要上中学后慢慢理解。
  •   爱不释手 ~ 看得轻松 幽默 而且 内容很有知识性
    这得益于作者深厚的物理功底 深入浅出 推荐
    要是再多点这类的书就好了
  •   在其它杂志上看到的介绍,孩子看时经常不自觉大笑起来,能让科学知识如此吸引孩子,应该是一本成功的书。
  •   孩子非常喜欢,看着看着就大笑起来。
  •   小侄儿在图书馆借来的书,看的津津有味,还自告奋勇的给大家讲解,值得收藏
  •   挺有意思的,会引起学习的兴趣
  •   对孩子的学习帮助很大,很好的一本书
  •   抽象的理论讲得很通俗易懂。
  •   同学推荐的,不错。
  •   还行,孩子很快就看完了,但好像没有再想看的欲望。也是老师推荐的。我没兴趣看。
  •   想普及一下科学知识,可惜,没有读进去。
 

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