青铜葵花

出版时间：2005-4  出版社：江苏少年儿童出版社  作者：曹文轩  页数：246  
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前言

呈现在各位读者朋友面前的是一套荟萃了十几年来我国出版界推出的众多优秀少儿作品的精选书系，共三个系列：一是少儿文学系列，二是少儿科普系列，三是少儿图本系列。这些作品都是从历届“五个一工程·一本好书”奖的获奖作品中采撷出来的。由中宣部组织评选的精神文明建设“五个一工程·一本好书”，从1992年开始，已评选了10届，历时16年。每次评选中，少儿读物都是评选组织者和评委们关注的重点。入选的作品，本着让少儿读者爱看、读了受益的原则，注重思想性、艺术性与可读性的统一，许多作品发行量很大，许多艺术形象为孩子们耳熟能详，有些作品虽然已经出版了许多年，今天读来，仍让人感动、让人爱不释手。少年儿童是祖国的未来，民族的希望。一个孩子要健康成长，成为对国家和民族有用的栋梁，离不开阅读活动，需要从众多优秀作品中汲取智慧、汲取营养。为了给广大少年儿童提供更多更好的精神食粮，每天都有成千上万的作家和出版工作者在辛勤劳动。收入这套书系的作品虽然只是他们无数成果中的一部分，但值得我们骄傲、值得我们珍惜。今天，我们征得图书作者和出版单位的同意，把这些优秀作品汇集起来，由凤凰出版传媒集团所属的江苏人民出版社重新编辑出版，奉献给广大的读者朋友，特别是今天的少年儿童读者朋友。我们相信，优秀作品的生命力可以穿透时光的隧道，不断给人们带来快乐，带来力量，带来美的享受。

内容概要

本书是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。        这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……        作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。

作者简介

曹文轩，1954年1月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员，北京作协副主席，北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有《红葫芦》、《甜橙树》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《天瓢》、《大王书》等

书籍目录

第一章 小木船第二章 葵花田第三章 老槐树第四章 芦花鞋第五章 金茅草第六章 冰项链第七章 三月蝗第八章 纸灯笼第九章 大草垛美丽的痛苦（代后记）

章节摘录

第一章 小木船1七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多臼不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。一路的草，叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞，她的鞋几次被粘住后，索性脱下，一手抓了一只，光着脚丫子，走在凉丝丝的烂泥里。经过一棵枫树下，正有一阵轻风吹过，摇落许多水珠，有几颗落进她的脖子里，她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶子，一片片皆被连日的雨水冼得一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜欢。不远处的大河，正用流水声吸引着她。她离开那棵枫树，向河边跑去。她几乎天天要跑到大河边，因为河那边有一个村庄。那个村庄有一个很好听的名字：大麦地。大河这边，就葵花一个孩予。葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。人河这边，原是一望无际的芦苇，现在也还是一望无际的芦苇。那年的春天，一群白鹭受了惊动，从安静了无数个世纪的芦苇丛中呼啦啦飞起，然后在芦荡的上空盘旋，直盘旋到大麦地的上空，嘎嘎鸣叫，仿佛在告诉大麦地人什么。它们没有再从它们飞起的地方落下去，因为那里有人——许多人。许多陌生人，他们一个个看上去，与大麦地人有明显的区别。他们是城里人。他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。他们唱着歌，唱着城里人唱的歌，用城里的唱法唱。歌声嘹亮，唱得大麦地人一个个竖起耳朵来听。几个月过去，七八排青砖红瓦的房子，鲜鲜亮亮地出现在了芦荡里。不久竖起一根高高的旗杆，那天早晨，一面红旗升上天空，犹如一团火，静静地燃烧在芦荡的上空。这些人与大麦地人似乎有联系，似乎又没有联系，像另外一个品种的鸟群，不知从什么地方落脚到这里。他们用陌生而好奇的目光看大麦地人，大麦地人也用陌生而好奇的目光看他们。他们有自己的活动范围，有自己的话，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚开会。都到深夜了，大麦地人还能远远地看到这里依然亮着灯光。四周一-片黑暗，这些灯光星星点点，像江上、海上的渔火，很神秘。这是一个相对独立的世界。不久，大麦地的人对它就有了称呼：五七干校。后来，他们就“干校干校”地叫着：“你们家那群鸭子，游到干校那边了。”“你家的牛，吃了人家干校的庄稼，被人家扣了。”“干校鱼塘里的鱼，已长到斤把重了。”“今晚上，干校放电影。”……那时，在这片方圆三百里的芦荡地区，有好几所干校。那些人，都来自于一些大城市。有些大城市甚至离这里很远。也不全都是干部，还有作家、艺术家。他们主要是劳动。大麦地人对什么叫干校、为什么要有干校，一知半解。他们不想弄明白，也弄不明白。这些人的到来，似乎并没有给大麦地带来什么不利的东西，倒使大麦地的生活变得有意思了。干校的人，有时到大麦地来走一走，孩子们见了，就纷纷跑过来，或站在巷子里傻呆呆地看着，或跟着这些人。人家回头朝他们笑笑，他们就会忽地躲到草垛后面或大树后面。干校的人觉得大麦地的孩子很有趣，也很可爱，就招招手，让他们过来。胆大的就走出来，走上前去。干校的人，就会伸出手，抚摸一下这个孩子的脑袋。有时，干校的人还会从口袋里掏出糖果来。那是大城市里的糖果，有很好看的糖纸。孩子们吃完糖，舍不得将这些糖纸扔掉，抹平了，宝贝似的夹在课本里。干校的人，有时还会从大麦地买走瓜果、蔬菜或是成鸭蛋什么的。大麦地的人，也去河那边转转，看看那边的人在繁殖鱼苗。大麦地四周到处是水，有水就有鱼。大麦地人不缺鱼。他们当然不会想起去繁殖鱼苗。他们也不会繁殖。可是这些文文静静的城里人，却会繁殖鱼苗。他们给鱼打针，打了针的鱼就很兴奋，在水池里撒欢一般闹腾。雄鱼和雌鱼纠缠在一起，弄得水池里浪花飞溅。等它们安静下来了，他们用网将雌鱼捉住。那雌鱼已一肚子籽，肚皮圆鼓鼓的。他们就用手轻轻地捋它的肚子。那雌鱼好像肚子胀得受不了了，觉得捋得很舒服，就乖乖地由他们捋去。捋出的籽放到一个翻着浪花的大水缸里。先是无数亮晶晶的白点，在浪花里翻腾着翻腾着，就变成了无数亮晶晶的黑点。过了几天，那亮晶晶的黑点，就变成了一尾一尾的小小的鱼苗。这景象让大麦地的大人小孩看得目瞪口呆。在大麦地人的心目中，干校的人是一些懂魔法的人。干校让大麦地的孩子们感到好奇，还因为干校有一个小女孩。他们全都知道她的名字：葵花。2这是一个乡下女孩的名字。大麦地的孩子们不能理解：一个城里的女孩，怎么起了一个乡下女孩才会起的名字？这是一个长得干干净净的女孩。这是一个文静而瘦弱的女孩。这个女孩没有妈妈。她妈妈两年前得病死了。爸爸要到干校，只好将她带在身边，一同从城市来到大麦地。除了爸爸，她甚至没有一个亲戚，因为她的父母都是孤儿。爸爸无论走到哪，都得将她带在身边。葵花还小，她不会去想像未来会有什么命运在等待着她、她与对岸的大麦地又会发生什么联系。刚来的那些日子，她对周围的一切都充满了新鲜感。好大一个芦苇荡啊！好像全部世界就是一个芦苇荡。她个子矮，看不到远处，就张开双臂，要求爸爸将她抱起来。爸爸弯腰将她抱起，举得高高的：“看看，有边吗？”一眼望不到边。那是初夏，芦苇已经长出长剑一般的叶子，满眼的绿。爸爸曾经带她去看过大海。她现在见到了另一片大海，一片翻动着绿色波涛的大海。这片大海散发着好闻的清香。她在城里吃过由芦苇叶裹的粽子，她记得这种清香。但那清香只是淡淡的，哪里比得上她现在所闻到的。清香带着水的湿气，包裹着她，她用鼻子用力嗅着。“有边吗？”她摇摇头。起风了，芦苇荡好像忽然变成了战场，成千上万的武士，挥舞着绿色的长剑，在天空下有板有眼地劈杀起来，四下里发出沙拉沙拉的声音。一群水鸟惊恐地飞上了天空。葵花害怕了，双手搂紧了爸爸的脖子。大芦苇荡，既吸引着葵花，也使她感到莫名的恐惧。她总是一步不离地跟随着爸爸，生怕自己被芦苇荡吃掉似的，特别是大风天，四周的芦苇波涛汹涌地涌向天边，又从天边涌向干校时，她就会用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角，两只乌黑的眼睛，满是紧张。 然而，爸爸不能总陪着她。爸爸到这里，是劳动的，并且要从事繁重的体力劳动。爸爸要割芦苇，要与很多人一起，将苇地变成良田，变成一方方鱼塘。天蒙蒙亮，芦苇荡里就会响起起床的号声。那时，葵花还在梦中。爸爸知道，当她醒来看不到他时，她一定会害怕，一定会哭泣。但，爸爸又舍不得将她从睡梦中叫醒。爸爸会用因劳动而变得粗糙的手，轻轻抚摸着她细嫩而温暖的面颊，然后叹息一声，拿着工具，轻轻将门关上，在朦胧的曙色中，一边在心里惦着女儿，一边与很多人一起，走向工地。晚上收工，常常已是月光洒满芦荡时。在这整整一天的时间里，葵花只能独自走动。她去鱼塘边看鱼，去食堂看炊事员烧饭，从这一排房子走到另一排房子。大部分的门都锁着，偶尔有几扇门开着——或许是有人生病了，或许是有人干活的地点就在干校的院子里。那时，她就会走到门口，朝里张望着。也许，屋里会有一个无力却又亲切的声音招呼她：“葵花，进来吧。”葵花站在门口，摇摇头。站了一阵，她又走向另外的地方。有人看到，葵花常常在与一朵金黄的野菊花说话，在与一只落在树上的乌鸦说话，在与叶子上几只美丽的瓢虫说话…… 。晚上，昏暗的灯光下，当爸爸终于与她会合时，爸爸的心里会感到酸溜溜的。一起吃完晚饭后，爸爸又常常不得不将她一人撇在屋子里——他要去开会，总是开会。葵花搞不明白，这些大人白天都累了一天了，晚上为什么还要开会。如果不去开会，爸爸就会与她睡在一起，让她枕在他的胳膊上，给她讲故事。那时，屋子外面，要么是寂静无声，要么就是芦苇被风所吹，沙沙作响。离开爸爸，已经一天了，她会情不自禁地往爸爸身上贴去。爸爸就会不时地用力搂抱一下她，这使她感到十分的惬意。熄了灯，父女俩说着话，这是一天里最温馨美好的时光。

后记

《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。苦难几乎是不可避免的。它包括了自然的突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心灵世界的急风暴雨等。我们每天都在目睹与耳闻这些苦难。当非洲难民在尘土飞扬的荒原上一路倒毙一路迁徙的时候；当东南亚的海啸在人们猝不及防的情况下，以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命，将一个好端端的世界弄得面目全非的时候；当阿尔卑斯山发生大雪崩，将人的一片欢笑顿时掩埋于雪下的时候；当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸，一团团生命之火消灭于数万年的黑暗之中的时候……我们难道还会以为这个世界就只有欢乐与幸福吗？其实，这一切又算得了什么？那些零星的、琐碎的却又是无边无际、无所不在的心灵痛苦，更是深入而持久的。坎坷、跌落、失落、波折、破灭、沦陷、被抛弃、被扼杀、雪上加霜、漏船偏遇顶风浪……这差不多是每一个人的一生写照。然而，我们却要忘却。我们陷入了今朝有酒今朝醉、先乐呵乐呵再说的轻薄的享乐主义。这种享乐主义，是我们在面对苦难、痛苦时的怯懦表现，是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择。而我们对此却没有丝毫的反思。不仅如此，我们还为这种享乐主义寻找到了许多借口。当下中国，在一片“苦啊”的叹息声中，人们开始了对快乐的疯狂吮吸。我们看到的景象，大概是那个宣扬享乐主义的西方都望尘莫及的。灯红酒绿，纸醉金迷，世界沉沦于一派轻飘的、浮泛的、没有任何精神境界的欢愉之中。欢乐，欢乐，再欢乐，欢乐到死。 追求快乐，是无可非议的，更是无罪的。问题是'；这种忘却苦难的快乐，在苦难突然降临之际，究竟有多大的对抗力量？它只是一种享乐主义，而不是一种乐观主义——乐观主义，是一种深刻认识苦难之后的快乐，那才是一种真正的、有质量的快乐。由于我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对于我们生命的价值，忽视了我们在面对苦难时的风度，忽视了我们对苦难的哲理性的理解，因此，当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，我们只能手足无措、不堪一击。有些苦难，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。在这样一个语境中，当一个孩子因为某种压力而选择轻生时，我们看到，这个看上去很深刻、很人性化的社会，急急忙忙地、毫不犹豫地从各个方面开始对造成这个孩子悲剧的社会进行检讨，甚至是谴责。我们从没有看到过有一个人站出来对这个孩子承受苦难的能力进行哪怕一点点的反思。我们无意为这个社会辩护，无意为这个教育制度辩护一这个社会、这个教育制度确实存在着许多问题，甚至是非常严重的问题，但将任何问题往社会身上一推，往教育制度上一推，难道就是完全合理的吗？事实上，任何一个社会、任何一种教育制度，都不可能是尽善尽美的。检讨，不也应包括对这个孩子对苦难的理解与承受能力的培养的检讨吗？由于我们对民主、自由、快乐的褊狭理解，我们喜欢不分是非地充当“快乐人生”代言人的角色。我们为那些不能承担正常苦难的孩子鸣冤叫屈，然后一味地为他们制造快乐的天堂。当谈到儿童文学时，我们说：儿童文学就是给孩子带来快乐的文学。十多年前，我就纠正过这个显然不怎么可靠的定义。我说：儿童文学是给孩子带来快感的文学，这里的快感包括喜剧快感，也包括悲剧快感一——后者在有些时候甚至比前者还要重要。安徒生的作品，大部分是悲剧性的，是忧伤的，苦难的，痛苦的，但也是美的。由于一种不可靠的理念传播于整个社会，导致了我们对安徒生当下意义的否定，甚至发展到有人要往安徒生的脸上吐口水。我在想：在纪念安徒生诞辰200周年的今天，我实在不知道全世界到底还有多少人要向安徒生的脸上吐口水？看样子，这事情大概也就是发生在中国这个享乐主义风行的世界。殊不知，这正是我们对苦难缺乏认识而对快乐又抱了一种浮浅见解的有力证据。苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。今天的孩子，用不着为自己的苦难大惊小怪，更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。就在我写完《青铜葵花》后不久，我读到了罗曼·罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类伸展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。《青铜葵花》要告诉孩子们的，大概就是这个意思。作者于北京大学蓝旗营2005年4月

媒体关注与评论

青铜将绳子的两头分别系在窝栅里的两根柱子上，然后朝他们笑灯！这是灯！晚上，葵花不用再去翠环家或秋妮家了。这是大麦地最亮美丽的灯。每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。    ——曹文轩

编辑推荐

《青铜葵花》是由江苏少年儿童出版社出版。

用户评论 (总计194条)

•   曹文轩纯美小说：青铜葵花，这是作者曹文轩的力作。内容上：这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
  作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。
  全书的语言极其纯美，适合各类人士品味读书之乐。
  这一部书让许许多多的人感受到了苦和乐，可能大家对我的这个说法有些矛盾，但是只要大家亲身去品读，那么就会认同我的这一种说法，非常推荐大家去购买这一部书，和曹文轩出版的各种图书。
•   这是一个男孩和女孩的故事，这是青铜和葵花的故事，这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……　　感受到了作者把苦难写到了深刻之处，更感受到了青铜葵花在苦难中给我们的感动。　　为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯； 为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上； 为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕； 为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……　　一对亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，那种大爱，就比什么都重要。作者把那种大爱写得充满生机与情意。对青铜和葵花而言，就算日子过得再苦再累，心里都是幸福的、充实的，都被对方的爱感动着。青铜所做感动着葵花，感动着我们，而葵花在苦难中也感动着每一个人！　　为了给自己贫困的家省钱，葵花拍照没有参加；为了能多编些芦花鞋，葵花放学后就去采芦苇花； 为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏；为了省钱给贫困的家，葵花故意把考试考差；为了让哥哥被人看起，葵花想方法教哑巴哥哥识字……　　生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。因为他们相信，风雨过后必有彩虹。苦难是永恒的，我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，我们需要的是面对苦难的心态。　　我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，感动自己，感动大家！付出就是爱，苦难中的付出就是大爱，大爱就是感动！
•   描述的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
  作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。
•   非常好，《读青铜葵花有感》
  1.最近，我刚刚阅读了曹文轩叔叔写的《青铜葵花》。不得不说，这是一篇很朴实的文章，没有一点的浓彩渲染，但它——足以让我泪流……
  
  2.第一次读到这样的纯美小说，那种纯美紧紧地扣住人的心弦。痛苦中流露的美显得更加深厚。文字纯净的像一颗露珠但又折射出丝丝的忧伤，故事情节则像汹涌澎湃的浪潮，一波三折，跌宕起伏。
  3.城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外身亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，青铜一家人为了抚养葵花费尽了财、力和心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯……
  4.回想我们，青铜他们的生活跟我们比起来，真是差的太远了。虽然现在的我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但有些同学还在挑这挑那不光吃饭要挑，连穿个衣服也要挑，好像整天觉得父母欠他们似的，自已苦得不行了。与青铜葵花比比，难道我们不觉得羞耻吗？
  5.葵花要登台演出青铜为了她，精心制作了一串冰项链，并亲手挂在葵花的脖子上，让所有的人感动不已；在鹅毛大雪纷飞的寒冬夜里，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家……而今天的我们冬天穿的棉鞋要几双就有几双，哪能忍受如此的痛苦，这样的痛苦经历我们生活在城市里的孩子是无法体会到的。
  6.青铜的奶奶生病了，大家心里都知道，老人家不能活多久了，可葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪、从来没尝试过的她就外出打工——去江南摘银杏，卖钱。虽然只挣到非常小的收入，根本不够给奶奶治病，但她的孝心非常让人感动。而我们呢？平时一元两元地花钱，一点不心疼、不在乎，要知道这钱可都是父母辛苦劳动的汗晶啊，乱花钱就是对他们的劳动的不尊重！
  7.青铜家遇到了许许多多的苦难，但是，苦难中蕴含着美。假如我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对于我们生命的价值，忽视我们在面对苦难的风度，忽视了我们对苦难的哲理性的理解……
  8.我明白了：还有比我还不幸的人，我要好好珍惜现在的好日子！亲情，友情，眼泪，微笑，这是上帝赐予我们最好的礼物，只要珍惜，你的幸福生活会永远不离开你，一直陪伴着你，守护着你！在一个人的一生中痛苦是无法避免的，没有一个人的人生路是平平稳稳的，或多或少都会遇到一些坎坷。当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，我们只能手足无措，不堪一击。有些苦难，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行。就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。虽然它们的生活很贫苦，但它们乐观向上，克服困难的精神，让人感觉他们似乎生活得很快乐，那是精神上的美。不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家齐心协力，艰难、困苦而又快乐地生活着。
  9.看了这本书，使我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的！！
  
•   是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。讲述一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……
•   青铜将绳子的两头分别系在窝栅里的两根柱子上，然后朝他们笑灯！这是灯！
  晚上，葵花不用再去翠环家或秋妮家了。
  这是大麦地最亮美丽的灯。
  每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
  ——曹文轩
•   我酷爱读书，书于我有着一种难以割舍的特殊情结。
  
  
  
  于是，每当别人沉迷于麻将打牌的麻木快乐中时，每当别人迷恋于唱歌跳舞的自我陶醉中时，我喜欢泡上一杯茶，在宁静的夜晚享受读书的快乐。喜欢在渲闹的大街上一头钻进书店，尽情呼吸被书本的浓墨香味充盈着的空气。可以说，在书店里是我生命最惬意的时刻，我可以抛开平日生活工作的烦恼琐事，倾情畅游在书本所营造的世界里。
  
  
  
  那天，我和家人在书店闲逛。来到二楼的入口，我被一排排崭新油亮的书吸引了，不由自主地走了进去。新书如山，好书如海，我一本本翻阅着，浏览着，真想把这偌大的书店占为已有。但这毕竟是奢想，然而就在我踌躇不定之时，一本书跨进我的眼帘。她碧绿色的封面，像夏日里一片浓荫直逼你的眼睛。从书架上抽出来一细看，光滑的封面上画着一幅“芦苇荡舟图”，一位扎着小辫的质朴姑娘手拿一朵鲜花，显得宁静而可爱。封面的右下角标有“曹文轩纯美小说系列”的字样。这就是我今天要推荐的书《青铜葵花》。我有一种预感，这是一本值得一读的好书。
  
  
  
  下午回到家，我迫不及待地阅读起来。我完全浸润在作者诗一般的优美文字中，被文中所散发出来的浓浓亲情所感动，被那刻骨铭心的苦难所震憾，时间一分一秒过去了，直到第二天凌晨3点多钟，我才发现我竟一口气读完了这本书。
  
  
  
  我觉得这是我读的最好的一本小说。
  
  
  
  这本描写了一位名叫葵花的城市女孩跟随着自己唯一的亲人爸爸来到农村工作，但父亲不久在一次意外中溺水身亡，葵花便无奈地寄养农村的一户人家。从此，她认识了一位名叫青铜的男孩。青铜的奶奶、爸爸、妈妈在自己家庭条件非常困难的情况下，毅然收养了葵花，并把她当作自己的闺女一样看待！从此，葵花重新开始了自己的幸福生活，尽管日子还是那样清贫。
  
  
  
  虽然只有父亲这么一个亲人，但葵花还是与父亲度过了好一段幸福时光，现在连父亲都永远地离她而去了，葵花成了在天空中孤独哀鸣的小鸟。然而葵花又是幸运的。她遇到青铜一家，为了给葵花更多的幸福和温暖，青铜一家付出了太多太多。为了给葵花筹集学费，青铜放弃了本属于自己上学的机会，背着家人绣制的芦花鞋去卖钱，在数九寒天中一站就是一天。为了那微薄的几角钱，他甚至买掉了自己脚上的那双鞋，赤脚踏着冰冻的泥土走回了家；为了给葵花住上好房子，青铜与父亲离家数月，起早摸黑的收割一种特殊的金茅草；为了让上台表演的葵花戴上项链，家境贫寒的青铜把冰块用热气吹穿，再用线串连成冰项链；当蝗虫来袭，饥荒盛行时，青铜费尽心思为奶奶与葵花捉到野鸭，自己却被人误解为小偷；当葵花外出劳动为家还债时，青铜每晚都会提着盏灯笼在桥头张望、等待……
  
  
  
  整书本在写爱，将爱写得充满生机与情意；写美，把美写到极致；写苦难，将苦难写到深刻之处。
  
  
  
  看看在困境中摸爬滚打，共同成长的青铜与葵花吧！在困境中他们没有埋怨，没有自暴自弃，而是真诚地掏出自己的赤诚之心去给予别人快乐和幸福。
  
  
  
  读完这本书，我想到了现在的孩子们。他们穿的是名牌，吃的是名牌，还有来自家长的关爱，但他们似乎还不满足，觉得自己的索取是天经地义的，甚至觉得还应该更多。我不禁产生了忧虑，这样一群在蜜罐中长大的孩子们会以怎样的心态来面对将来生活中的苦难呢？
  
  
  
  苦难是永恒的，每一个时代，有每一个时代的苦难。从人出生的那一天起，苦难就会像影子一样伴随人的一生，从小就享受着过多的溺爱，而过多的远离、隔绝苦难，不应该是一个孩子成长的全部。让孩子从小接受苦难，我们的孩子的心智才能健全的发展，才能面对将来生活的磨练。于是我想把这一本《青铜葵花》推荐给我的孩子们，让他们从青铜、葵花这两个孩子身上汲取到生存的力量，学习面对困难时的态度。
  
  
  
  我希望我们六（2）班的孩子们健康快乐地成长，但大自然在给予我们快乐的同时，也在给我们施加苦难。要爱快乐，也要学会接受苦难，只有这样，方能懂得人生的价值与离开人生时的甜蜜。
  让我们带着感恩的心情一起去品读这本“厚厚”的《青铜葵花》，品读人生的真、善、美！
•   这是一个男孩与女孩的故事。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处，二者之间那缠绵的情意确实值得人深思。
•   小说抒写了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的故事。作品人物独特鲜活，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，无不闪耀着人道主义的光辉。作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。这种对苦难、对真情、对美好人性的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净着每一个读者的眼睛、心灵，牵引着我们对生命中真善美的永恒追寻。
•   不错，纸质很好，值得一买。作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。讲述一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了...
•   从《草房子》开始，便喜欢上了曹文轩。
  
  　　说不清楚的感觉，许是年龄的关系，那一个个小人物，不就是我们小时候的形象么？像只牛犊般撒欢于田野，纵情于湖泊。那每一个草垛子的背后，都留下我们快乐的足迹，或爬上最高顶，一路往下滚；或挖上个小洞，躲里面半天……
  
  　　哦，一切都是我们亲身的经历，曹文轩只是用那只笔，将我们尘封的记忆唤醒！
  
  　　今日，再读《青铜葵花》时，又一次被文中最纯净的爱所感染，几度哽咽。
  
  　　想起那只叫夏洛的蜘蛛，为了改变小猪威尔伯最终被送往屠宰场的命运，尽自己所有的力，一次次地为他制造“奇迹”，便他最终得以安老终身。青铜一家，为这个叫葵花的，毫无血缘，甚至毫无关系的孩子付出了所有的一切：夏天把仅有的一顶蚊帐张在了她的床上；过年全家只为她做一双棉鞋，改一件花袄；哪怕是全家吃不饭了，依然节衣缩食为她留下读书的钱；为她做上一串冰项链，使她成为学校里最亮眼的明星；将她扛在肩头，只因为葵花喜欢看猴戏却又挤不进；夜夜守候在桥头，只为葵花外出打工不知哪天就回了……
  
  　　这是一家善良可亲的人！
  
  　　葵花这孩子是可爱啊！
  
  　　知道家里缺少灯火，找个借口天天蹭人家的灯做作业；知道家里穷，故意将试卷考砸，以为这样爸爸妈妈就不会让她上学了；知道奶奶生病需要很多很多的钱治疗，留下张纸条坐上大船便打工去了；知道城里人要接她回家，躲在芦荡里一天不敢露面……
  
  　　这是相亲相爱的一家人哪！
  
  　　所以，人们常看到这样一幕：大麦地里最穷的这家人，总是乐呵呵，干干净净的。
  
  　　爱，能让贫困的生活充满阳光与快乐；爱，能让简单的生活满怀理想与信心！
  
  　　多么纯净的爱！多么宁静的爱！这爱，如阳光下缓缓淌过的小溪！这爱，如大麦地那片无限生机的葵花！
  
  　　我们的生活，还能有如此净的爱吗？纯净宁静干净的爱？
•   在书中，曹文轩将苦难、大美、至爱三位一体，抒写了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的故事。
•   随手看了一本《青铜葵花》的小说，故事情节很简单，大麦地的哑巴孩子青铜家收养了城里的孤儿葵花，在那个艰难的岁月了，靠天吃饭的农村，在各种自然灾害面前，一家人相亲相爱，努力的生活，从未放弃对美好生活的希望，特别是青铜和葵花的兄妹感情，那么纯真和深刻，就是这么一个简简单单的故事，却让我感动了好多次，单纯的亲情的感动，葵花和爸爸的父女情，和收养她的青铜爸爸妈妈奶奶的亲情，葵花和青铜的兄妹情，还有，大麦地乡亲们那纯朴的乡情。
  其实对葵花来说，生活是苦难的，幼年就失去了父母，对青铜来说，生活也是苦难的，小时候的病让他从此不能说话，对青铜和葵花来说，生活也是苦难的，吃不饱，穿不暖，上不起学……可是，他们却是那么的善良，给了我们太多的感动，只能一个孩子上学，青铜把机会给了葵花，葵花上学之后会回来教青铜识字，没有钱，青铜去买芦花鞋，去捉萤火虫给葵花晚上写作业照亮，没有银项链，青铜做了冰项链给葵花……
  行云流水的故事中，虽然有一丝丝酸楚，但却从未让人放弃希望，在这个时代，文学作品中，我们看惯了宫廷争斗，看惯了职场的尔虞我诈，看惯了亲人，爱人，朋友之间的欺诈与背板，这时，这样的一本书，像一丝清凉的风，让人在看书的时候，心情分外的宁静与平和……
  尽管这本书归类为儿童文学，我还是觉得，成人看它，会用更多的感动，重温童真，感受纯美，感受生活中的苦难，感受苦难后充满生机和情意的大爱……
•   一个阳光如雨的下午，我翻开了这本书，仿佛置身于一片葵花海中，无边无际，两个欢快的身影在奔跑，本是一幅快乐的图画，却让我不知不觉流下了泪水。
  有一种欢聚，叫作离别；有一种飘渺，叫作真实；有一种爱，却成了痛。《青铜葵花》就是这样一个故事：哑巴“青铜”在河中救了一个女孩“葵花”，一个特别的机缘，让两个孩子成了兄妹，不管生活多么困苦，他们都能同家人微笑面对。十二岁那年，葵花又被召回她的城市，从此，青铜常常遥望葵花离开的地方……
  贯穿这本书的，是情，亲情，友情。最让我动容的是亲情，青铜故意让葵花抓到红银杏，把上学的机会给了妹妹；葵花上了学，不忘哥哥，自己当“老师”，把字教给青铜；奶奶说是去看妹妹，实际是去挣钱还债；葵花为了给奶奶治病，跑去外地摘银杏……这样的故事，让我动容。
  我合上书，迷茫中，我仿佛也看见了他们玩耍的那片葵花海……
•   读了《青铜葵花》，我的感受很深，那是一个朴实的故事，却也是一个感人的故事。我很喜欢这个故事。书中讲的是一个城市女孩葵花跟随她爸爸一起下放到农村，来到了一个名叫大麦地的村庄生活，她认识了一个哑巴男孩名叫青铜。不久，葵花的爸爸在一场意外中丧命，让年幼的葵花变成了孤儿。青铜把她领回了家里，为了让葵花从痛苦中走出来，像亲哥哥一样关爱着葵花，青铜为她付出了许多……直到葵花12岁那年，葵花又要回去城里，青铜十分不舍，想她时，就去葵花去过的地方，有一天他突然撕心裂肺的喊出了“葵——花”，震动了所有人的心。当我翻过这本书的最后一页时，我不禁流下了眼泪。我想了很多，青铜和葵花生活中的点点滴滴，都让青铜和葵花永远都忘不了，葵花走时一定满脑子都是以前他们在一起玩耍的画面。到了最后，青铜每日每夜的都在想着葵花，心里也念着葵花。他为了纪念她，不忘了她，就每天都去他们玩耍的地方，青铜躺在草地上对着天空大叫出一声“葵花”，这朦朦胧胧的声音却包含了多少的思念和多少想相见的欲望啊！思念竟然让青铜发出了声音。这一句“葵——花”感动了村民，也感动了在这本书前的我。我的眼前仿佛看到了淳朴的农村孩子青铜那张思念的脸庞，看到了葵花对青铜的不舍。这是人与人之间多么难得可贵的真情。
•   看完《青铜·葵花》，感激和悲痛之情一齐袭上心头，模糊了双眼。葵花是一位画家的女儿，一个正在干校从事繁重体力劳动连晚上也不能守护她的画家的女儿！如果没有经历史无前例的“文革”荒唐岁月，就不会明白画家的心中有多么痛苦和无奈。更为不幸的是他会在干校劳动期间溺水身亡。葵花是多么的不幸！她三岁丧母，八岁又失去了父亲。而她父母又都是孤儿，举目无亲，只能寄养在大麦地一家最穷的农户（青铜）家中。葵花又是多么幸运！青铜一家，无论是爸爸妈妈还是奶奶，都对她关爱备至，尤其是青铜，对她的关照已到了非常感人的地步：自愿放弃读书的机会让给葵花；每天牵牛接送葵花读书，免得她走路一身泥泞；和葵花到外村看马戏，为了让葵花在人群中看得着并且看得开心，青铜居然驮着她看了很长时间；家中没有饭吃，葵花饿晕了，他虽然也饿得头晕眼花，但为了葵花，他以惊人的毅力硬撑着用鱼网捕到了野鸭给葵花补身体；家中点不起灯，青铜晚上捕捉萤火虫放在摘来的南瓜花上制成“灯”，解决了葵花晚上不能做作业的难题；葵花为了挣钱给奶奶看病瞒着家人一人到江南捡银杏，青铜朝朝晚晚在码头上等她回来，一连等了十多天，当她一下船看到哥哥的纸灯笼而狂奔时，全船的人都知道葵花有个很不错的哑巴哥哥。青铜和葵花，不是兄妹却胜似兄妹，不能不令人感动。直到葵花被接到城里上学，青铜一人坐在自家的草房子顶上看葵花回来，不论是刮风下雨还是烈日炎炎。这份情，这份爱，可谓惊天地、泣鬼神，谁能不为之怦然心动！永远的青铜，永恒的爱！
•   孩子写读后感节选
  “激励青铜说话的是怎样的痛苦？是那种美丽而难以用言语表达的痛苦?没错，青铜爱葵花，无血缘的兄妹创造着一个又一个快乐的故事，成长中也经历了一次又一次感人的事迹。书中有喜怒哀乐，悲欢离合，青铜为妹妹开心绞尽脑汁，花尽心思，离别，自然就有了一种说不清的痛楚。是啊，正视痛苦，尊重痛苦吧，因为爱，因为情感。爱，创造痛苦，爱，如同一杯甜甜的蜜，温暖着人们的心怀；爱，如同一本情书，让人泪流满面；爱，如同沙漠里的甘泉，给人们生命的希望。最幸福的家庭是被爱笼罩着的，最美丽的事物是经受过痛苦的。”这是我10岁孩子写的读后感，它让我清晰地感受到，孩子有了朦胧的爱与痛苦的体验，感谢曹文轩老师，支持你！！！
•   青铜葵花是一种青铜雕塑成葵花的样子，很受欢迎，这在葵花的爸爸念头里是挥之不去的，他喜欢向日葵，于是给她女儿取名叫葵花。青铜，一个不会说话的男孩，因为某种关系使他们两个一男一女成为了兄妹······
  很好的一本书，曹文轩写的很棒啊！
•   这是一本让你边读边流泪的书。她，一个懂事乖巧、聪明美丽的女孩-----葵花。　　他，一个不会说话，爱护妹妹的男孩-----青铜。　　 读完《青铜葵花》后，我们的脑海中已经深深记住了这两个兄妹，男孩青铜，女孩葵花。也记住了大麦地这个充满爱的地方，在这里人们演绎着各种各样的生活。人情的冷暖，患难中的真情，纯厚的兄妹之情，父爱，母爱……
•   城市女孩葵花＋乡村男孩青铜，他们一起生活、一起长大＝＝》兄妹
•   《青铜葵花》这本书，我仔细阅读了，读着读着，让我掉了好几次泪，实在感人。这本书写苦难，大苦难，将苦难写到深刻之处；写美，大美，将美写到极致；写爱，至爱，将爱写得充满生机与情谊。
•   本书是我家孩子的数学老师推荐的。是曹文轩的作品之一。它把一对在艰辛的年月里生死相依的小孩&;mdash;&;mdash;孤女葵花和哑巴男孩青铜的情感与命运，讲述得令人焦灼难安、回肠荡气。呈示着生命与人性的朴素、坚强、尊严和美丽的光芒。青铜无语，纯爱无声。在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中，它能真正感动所有的孩子，让他们回归精神的家园。同时书中一些唯美的景色描写也利于培养学生们的审美情趣。
•   这是一个男孩和女孩的故事，这是青铜和葵花的故事，这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事
•   孩子的老师推荐曹老师的书，我也是随便抽取了曹老师的这本，没想到孩子一下子喜欢上了，不到两天的时间即看完了，忘了吃饭，忘了睡觉，吃饭时得从手上把书抢下来，睡觉时得再三强调，把书放在枕头边，孩子从五岁时开始阅读，没有哪本书象这本书那样让孩子爱不释手，感谢曹老师能写出这么优美的文字，让我们这些爱看不爱写的人也能写下这么多的话语。也因为这本书孩子喜欢上了曹老师的书，喜欢上了了解我们那个年代的孩子喜欢的生活习惯，也喜欢上了询问我们小时候的事情。受到孩子的感染，我也把这本书读了一遍，也是一下子就喜欢上了因为爸爸妈妈的遭遇而不幸的葵花，喜欢上了因遇到青铜一家而变得那么幸福幸运的葵花，喜欢上了善良、可爱、执着、纯真的青铜。
  都市的生活把人与人之间的距离拉得那么远那么长，当葵花戴上青铜所做的冰项链时，心里面一定是幸福得无法言喻，即使我们那个年代也难以寻找如此纯净质朴的友谊，当葵花长大后一定回到大麦地，那么善良纯真的孩子，肯定舍不得青铜一家人给她的亲情、兄妹情、千金难买的真情。
•   《青铜葵花》
  
  和《草房子》一样，感动了我，那么纯净那么美，曹文轩给我们的总是一个非常美丽的世界，我们被这个并不存在的世界一次又一次打动了。
  
  其实故事情节并不很复杂，手法也并不很高明，但是那么美的乡村生活，本身就是一幅画。
  
•   看这部小说,就像是看一部优美的电影,一片大麦地，不见边际的芦苇，一头老牛，悠长的大河...这都像是近在眼前的景物。为青铜感动,是因为他的憨厚，他的纯真，他的勤奋，他的勇敢。为葵花感动，是因为她的懂事，她的心巧,她的哭及她的笑。老牛走了，奶奶离开了，葵花要到城里生活，这一切，都让人不舍得，但正如作者的思想，有些痛苦是美丽的，是值得期待的。所以我还看到了葵花回去大麦地的情景，看到青铜这个太阳，依然吸引着葵花，一直相伴随。作者的文字很美,把大麦地描述写得很美,把大麦地的人也写得很美。
•   书中主要讲述了一位名叫葵花的女孩寄养在一位名叫青铜的男孩家的故事。书中用细腻的手法描写了在那个时代里虽然贫穷但一家其乐融融的家庭氛围，故事感染至深，可见作者文笔功力之深。是一本值得推荐的好书，适合中、高年级读者。
•   看完《我的儿子皮卡》后，一口气买下曹文轩的所有小说。这本《青铜葵花》让我心里很难过。葵花是城里的小孩，不可能留在青铜家。但青铜真的是一个好哥哥。六十年代乡村兄妹的情感，是最美好的情感。
•   起先是很不以为然的——一个这样年纪的人，还是个男人，能写出什么纯美？但当把书打开后却是一口气看完了。就其故事而言，不算新，但整本书却洋溢着一种美，人情美。喜欢青铜一家倾其所有的爱，喜欢村子里的淳朴民风，喜欢芦苇荡、葵花田浩浩荡荡的美……有一点点稍稍的遗憾的是，总觉得文中青铜的年纪稍嫌大了些（与描述中的行为举止似乎不是很对称，小个5岁差不多）
•   刚读完曹文轩著《青铜葵花》的第一章，就泪如雨下……作者的笔触唯美而忧伤，他把失去至亲、身体残疾等悲剧因素加诸于弱小、纯真而美好的孩童身上，在色彩明丽、美得令人窒息的景致里构建极致的悲伤……心灵的冲击、情感的震撼，难以言喻！曾经觉得《追风筝的人》是这几年最打动我的一本书，而《青铜葵花》，是继《追》之后又一本无与伦比的小说！而且文字之美，几乎是开篇就牢牢把人吸引住了，欲罢不能！
•   说实话，买这本书以前，我根本不知道这本书是很么内容，只是孩子学校推荐的。拿到以后，才知道青铜和葵花原来是两个小孩子的名字，又以最短的时间浏览的一遍，真的很感人，好多细节，我都感动的哭了，尤其是青铜对葵花的那种爱护，特别是青铜给葵花造了一个晶莹的冰做的项链。真的把我从内心了感动了，在物欲横流的当今社会，能有这么一本写给小孩子看的书，真的很好，谢谢曹文轩老师。
•   曹文轩的书已经买了好多了，每一本都是那么精彩，孩子都非常喜欢！推荐大家！
  特别是《草房子》《青铜葵花》《红瓦黑瓦》
•   纯美简洁的语句，把我们带回到那个贫穷但充满爱的年代。女儿是流着眼泪看完这本书的，看完后还伤心了好一阵。她为青铜对葵花的兄妹之情而感到。在孩子的幼小心灵留下了纯美的爱。正因为读了这本书后，孩子爱上了曹文轩的作品。所以买下了他的全部作品，来细细品味。
•   我很久没有这么感动了，读者曹文轩的《青铜葵花》，我一堂堂七尺男子落泪了，这样的感动来自那极致的苦难，极致的大爱。。。我选择了一些优美的段落读给我小孩听，让她提前与我分享这样的感动。
  
  我会一直支持曹文轩的写作，支持他干净的文字，巧妙的构思，纯净的思想！
•   一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。
•   看过曹文轩的《草房子》，已是被文中描述的内容所震撼。最近又看《青铜葵花》，看时也是几度哽咽。青铜与葵花那超越血缘的亲情确为人间大爱，至善，至美，至真至纯，温暖人心。
•   曹文轩纯美小说：青铜葵花写得很细腻，儿子看了受益非浅。
•   给孩子定的曹文轩纯美小说：青铜葵花,特别喜欢.建议和孩子一起阅读交流.看完还会再定曹文轩小说
•   年轻的时候看过《草房子》，内容已经记不得了。再看曹先生的小说已步入中年，有了女儿，对童年的感受恍如隔世，又仿佛重新活过了一次。
  这本《青铜葵花》，是先看了外国的名著《小海蒂》后买的，后者宣扬的是基督教义，告诉信徒主安排了一切，万事忍耐，万事有果。全书洋溢的是欢乐。
  想买这本书让女儿看，结果到手后发现字太小，篇幅也长，等宝贝10岁左右再读吧，我先来。
  曹先生作品反映的年代，如同我的童年时期，80年代初吧，人们都还很穷，吃饭已然是问题，何论读书。在小葵花的身上仿佛有自己的影子：细小的身影，走在冷冬孤寂的上学路上，追求着美好的成绩和未来，虽然未来并没有一丝具体的印象......当然，不全然是这些。整个作品里体现的亲情，爱，笑，都弥漫着浓重的忧伤。
  我边读边流了许多的泪。
  曹先生写女孩子的心理，特点，行为方式，非常细腻周到。强赞！
  还有，对老公好抱歉的，觉得好像，暗暗滴爱上了曹先生......呵呵。当然要保密哦
•   曹文轩的作品充满了大地麦子的气息，文字到处都是朴素的美，故事中的青铜和葵花在我心中久久不能忘记。
•   这是一本老少皆宜的书。
  书中葵花的爸爸很简单的说过一句话：制作最好看的葵花，最好的原料是青铜。
  青铜和葵花的命运，这两家的关系，从一开始就是一种互相缠绕的网。网里，我们透过缝隙看到人间淡淡的亲情，我们喜欢每一位大麦地里走出的活生生的人物，因为他们的单纯，他们的朴实，他们的执着，他们自己的讲理，总而言之，他们简单。这让在城市水泥森林中生活久了的人们，开始怀念炊烟，怀念麦香，怀念青草，怀念野鸭，也怀念童年的好伙伴，可能它只是一只老牛，那也是一只善解人意的老牛。
  葵花的最终回归，却是对乡土的别离，青铜那声含糊不清的呼喊，正是乡土对城市里每位游子的呼喊。 这喊声间，我们坚信，青铜做出的葵花，最美！
•   同事的儿子说，读了曹文轩的草房子，觉得很好看，很感人，所以又选了一本青铜葵花来送他。
  薄薄的一本短篇小说，很适合孩子们阅读。
  虽然没有草房子那么感动人心，但还是一部很好的作品，值得一看。
•   语文老师推荐，书不错，在曹文轩的作品里他推荐青铜葵花和草房子，经典。
•   作品通过青铜、葵花以及青铜一家写尽苦难，写尽美好，写尽大爱。这种细腻的描写和咏叹宛如一股暖流，涤荡着我们的心灵，引导读者对真、善、美的永恒追寻。小说人物鲜活灵动，情感真挚深沉，令人回味无穷~~
•   先说书本的质量，纸张、印刷很不错，没发现错别字。
  再说内容，个人觉得是本好书，写出了那个年代的纯真感情。葵花从小没了爹妈，文中没过份渲染她的悲凄，却让人在她的阳光、纯洁中倍感她的可爱。青铜是个哑巴乡下小子，却让人觉得他是内心丰富的高贵王子！一本关于苦难的书，没有凄凄切切，却有着美好与真情。
  不过，似乎爱书的九岁女儿不像我这么欣赏这本书，我只得将此书收好，再过半载一年的给她看。
•   正是看了 青铜葵花 这本书，让我喜欢上曹文轩写的书
•   在曹文轩笔下的纯美的故事中，我们的心深深地被青铜与葵花这两个孩子纯得毫无杂质的而又凄美的爱所撼动了，好几次泪水悄悄地滑落。
•   我觉得青铜葵花是曹文轩纯美小说最感人的一部，推荐孩子们都去读读，现在的孩子们太冷漠了！
•   曹文轩纯美小说：青铜葵花
•   不愧是 曹文轩纯美小说：青铜葵花 非常值得已读
•   曹文轩纯美小说：青铜葵花”,文字优美,情节动人,小孩入迷。
•   曹文轩纯美小说：青铜葵花真好。。我看了一遍又一遍，爱不释手啊
  不仅小孩看，大人也适合！！！顶顶
•   看这本书的时候，我流泪了，在这个感情放浪的世界里，人们每天都在用语言表过着自己的感情，可以这本书中，小青铜的那种无言的爱让我们对爱有了另一种看法，虽然青铜不会说话，可是他每做的一件事，都是对葵花爱，那是种让人看了很感动，很伤心，没有一丝杂念的爱，或许只有曹文轩老师的笔下才会有这样一种无私的大爱，好好读读这本书吧，让我们的心灵在读这本书时有一丝丝的感触
•   孩子的教育总是潜移默化的，什么是幸福？自己去读去感悟，比老师和家长硬生生的说教更加有作用。我给我儿子买的，起初以为是写女孩故事的，看完后，他说很喜欢青铜。我拿过来看，看得我爱不释手。不仅仅是青铜，还有葵花，爸爸，妈妈，奶奶，每个人物都是那样栩栩如生，每个故事都是那样感人肺腑！
•   曹文轩老师的文笔细腻、真实感人，每晚睡前女儿都依偎在我怀里，我们一起看“青铜葵花”，有时我们还分角色读，女儿说有个哥哥真好！我感觉这两个孩子仿佛就生活在我的身边！
•   老师推荐孩子读曹文轩的书，之前给他买了草房子，这次又给他买了青铜葵花。字里行间多少带有淡淡的哀愁。
•   不管是包装还是内容，都超赞的
  这本书我很多年前看过缩写，曹文轩的小说我一向特别喜欢，青铜葵花又是一部清新的小说，看过你将不会后悔
•   青铜、葵花，在两个孩子的生活里，时时感动、落泪！曹文轩唯美的语言，营造出了人性的善良，我非常喜欢这套书。极力推荐！
•   一直以曹文轩的美文激励孩子阅读，让孩子在少年时代感受真善美！《青铜葵花》很适合孩子阅读！
•   好书，曹文轩的第二本长编小说，孩子看得入迷，大人也看得入迷，青铜和葵花最后还是分开了，一段好的记忆从此在两人中间形成了，好美好遗憾！
•   这本书也是儿子推荐我看的，看完觉得写得真好！青铜葵花是两个孩子，写的是知青在乡下，一个艺术家的女儿葵花和当地老乡的孩子青铜间的友谊，青铜是个哑巴，葵花成了孤儿，被青铜家收养，同时穿插着很多同龄孩子和几个典型家庭的故事，当时的生活很困难，故事很淳朴，但真的非常感人！
•   很喜欢曹文轩的作品。所以对这本《青铜葵花》很期待。
•   文字超美。书中的人物是那么的善良、可亲，给人一种久违了一感觉，现在生活中这样的人和事已不多邮，当看到《冰项链》的时候，孩子说他特别感动，当看到《纸灯笼》时，我看到青铜每天晚上守在桥边等候葵花回家，而葵花一看到桥边的那个灯笼里散发着点点的类火，就脱口而出，那一定是我哥哥，转而向着灯光跑去时，我感觉得掉下了眼泪。真的，一部儿童文学的作品能把成年人感动，是一件多么不容易的事情，建议家长和孩子都能来看看。
•   超喜欢曹文轩的书，《青铜葵花》是经典中的经典！我，女儿，女儿的朋友都抢着看！
•   向来喜欢曹文轩的书，描写细腻、生动，故事感人，青铜葵花也不例外，女儿也是一口气看完。
•   读完给孩子寒假期间买的小说《青铜葵花》，合上书，闭上眼睛，体会那种朴实的，但能震撼心灵的美德，可以带你走进自己的少年时代。非常值得一读，在当今嘈杂的现实中，回味一下书中的美！
•   无尽的孤寂，浩浩荡荡的侵入心灵。无边无际的悲痛。
  很羡慕青铜，很羡慕葵花。也很感慨：他们的分离。在这乱七八糟的世界里迷茫很久了，又猛然地感受到这很纯净的至爱与纯美。就像清澈的小溪缓缓地涤荡了心灵，淹没了心中大片大片生长出来的空虚与荒芜，升华了情感……
  淳朴的爱。淳朴的美。淳朴的悲伤。
  用纸巾拭干了最后一滴泪水，合上书，趴在窗沿，失魂落魄……
  或许，命中注定。我的一切就是这么孤孤单单，支离破碎。——赵从楠
•   七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多臼不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。
  草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。
  葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。
  一路的草，叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞，她的鞋几次被粘住后，索性脱下，一手抓了一只，光着脚丫子，走在凉丝丝的烂泥里。
  经过一棵枫树下，正有一阵轻风吹过，摇落许多水珠，有几颗落进她的脖子里，她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶子，一片片皆被连日的雨水冼得一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜欢。
  不远处的大河，正用流水声吸引着她。
  她离开那棵枫树，向河边跑去。
  她几乎天天要跑到大河边，因为河那边有一个村庄。那个村庄有一个很好听的名字：大麦地。
  大河这边，就葵花一个孩予。
  葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。
  人河这边，原是一望无际的芦苇，现在也还是一望无际的芦苇。
  看了这本书，不光是我，所有人类都会被感动得流下眼泪~~~
•   善良勤劳且富有爱心的青铜一家，大麦地人。给了葵花浓浓的爱和亲情，让人十分感动。这本书写的太感人了，让心久久不能平静。非常值得读，否则遗憾。
•   《青铜葵花》一部不错的书，曹文轩系列看了不少，挺好的。
•   青铜和葵花似乎天生就是兄妹，那份难得的情谊让人温暖，葵花和青铜家似乎天生就是一家人，那份家人的爱，让人感动的热泪盈眶，最后，葵花还是回城了，留给青铜的，是无尽的等待和回忆，中午没有去食堂吃饭，读完此书，觉的很充实和感动！！
  我知道今天晚上女儿一定会和我一样，融入其中，享受青铜葵花的时光！！
•   本来是买给四年级的孩子看的，我先拿来看了几页，开始被美丽的文字吸引，文字曼妙、流畅，跟孩子说以后找好词好句直接用这本就好了。
  慢慢看下去，居然被青铜和葵花的眷恋、孤独、悲伤所吸引，为他们贫苦的生活而心痛，为葵花的懂事而疼爱，为青铜的聪颖而惋惜。看着看着哭出声来，吓的孩子们赶紧围过来，女儿作业没写完也凑过来一起看，虽然他们对我的泪有些惊讶，不以为意，或许他们还小，不能体会父母心，不能体会那种艰难。后来，读给他们听，他们静静的，一点声音都没有。
  
  暂时还没有看完，因为太晚了，孩爹强烈要求睡觉，孩子们虽意犹未尽，但也只能作罢。今天上班忍不住上来写一下感受，呵呵，今晚回家继续看。
•   曹文轩的青铜葵花，永远都忘不了的纯真童话。好像一次性全都买完曹文轩的童话
•   曹文轩的《青铜葵花》，文笔细腻感人，把那个年代那个环境下的孩子 内心世界描写的淋漓尽致，催人泪下
•   这本书起初看的时候没有什么感觉，但是看到葵花很少能与爸爸在一起的时候，写出了葵花的懂事，后来随着青铜，嘎鱼的出现使得文章更生动，我为青铜对葵花的那一份没有血缘关系的兄妹而感到受益匪浅，这本书告诉你了很多，是一本好书！
•   书中的两个孩子虽然没有血缘关系，可是连接着这两个聪颖、善良和勤劳的孩子的，是超越了亲情的友谊。为了葵花，青铜可以放弃一心渴望的上学机会，大冬天宁可光着脚也要多卖一双芦花鞋；为了青铜，葵花动脑筋想办法自己教不能说话的青铜认字、写字。当葵花有机会进入城市，过上孩子们梦昩以求的优越生活时，她却宁愿和这个哥哥一起躲起来，原因正是和她当初所以选择这个家庭一样：青铜一家人的善良和无私，这种品质也影响到葵花，才会有葵花为了挣钱救奶奶，天真地辍学去打工这段故事。当然，读者都希望看到好心有好报，最终由于对葵花的思念，长久不曾开口说话的青铜喊出了”葵花“，那种感觉真象是看到一大片金灿灿的葵花。
•   小说好美，真羡慕葵花能有这样一个哥哥，超喜欢青铜。
•   很好看，很感人，作者把青铜写成了一个经过一场大火的孩子，因为主人公葵花要离开，竟然开口说话了，这就是爱的力量。
•   之前在图书馆看过节选，因为内容特别感人，所以在当当上找到了全本。书中葵花和青铜的一家，把真、善、美演绎到了极致，很喜欢书中那位善解人意的奶奶。
•   青铜葵花 一个字赞 把孩子之间的感情 孩子之间的相处能力
  女儿看后的评语是：不嫉妒别人，也不招人嫉妒。
  草房子也很好
  曹的书很干净，很适合孩子
•   青铜和葵花的故事感动的我一塌糊涂，苦难使他们坚强，他们相互依偎，勇敢面对，孩子看了一定会有启发。
•   本书是经朋友口头讲述部份内容，后决定要买下的。过年时看的，每晚看的放不下，总想多看一点，总牵挂着青铜葵花。他们的日子很清苦！清苦中有坚定坚强！清苦的美！很喜欢！
•   青铜葵花语言唯美，每句话都是一个独立的画面。非常喜欢。
•   用了一个下午的时间读完了这本《青铜葵花》，边读边流泪。这是一个纯真纯美的世界，虽然生活清苦，也会使人心生向往。
•   文中景色描写优美，在艰苦的环境里，一家人过得很开心，尤其是青铜对葵花的兄妹之爱，让人感动，孩子非常喜欢。也适合大人阅读，值得好好回味。
•   在我们这个时代，能让人感动的文艺作品越来越少难以发见了。《青铜葵花》感情真挚，情节动人，文笔优美，十分适合小学四年级以上的孩子阅读。
•   《青铜葵花》是让我感触较深的一本好书，当葵花他爸爸死去时，我感到了父爱的伟大以及对生命的崇高的致敬。当看到青铜奶奶用首饰去换大米时，我被慈爱打动了......这本书的美，是无法用语言描述的！
•   书收到后我本想先浏览一下，却不由自主地从头到尾把它看完了。写得真感人，我都掉泪了，为青铜和葵花之间的亲情。打算考完试送给孩子看。
•   我觉得这本书比《草房子》还好看！因为它不但文字优美，而且情节感人。我把这本书一买回来，就一口气把它看完了。
  这本书的最后是最感人的地方：哑巴青铜竟然在再次看到葵花妹妹的时候叫了一声“葵花”！
•   文笔太美了，很感人，青铜与葵花命运的安排
•   一口气读完了《青铜葵花》，好希望自己也有一个这样的哥哥，一个心灵特别干净的人。
•   儿子最爱《青铜葵花》和《草房子》了。
•   青铜葵花兄妹两真挚的亲情，让我 涕泪聚下，文末，那句话，让人产生无限遐想。
•   很好的一本书，青铜一个人，葵花一个人，很好呢！
•   这是一本读了让人不禁流泪的书。这书说的是青铜与葵花的命运，阐述了两个孩子的幸与不幸。
•   作者对人物和事物的描写详细、具体，尤其是对人物形为的描写，书中的主人翁葵花的命运是不幸的，但她又是幸运的，哑巴青铜一家人在经济上是贫穷的，可是在精神上，他们却是最富有的，青铜一家人对葵花发自内心那种大爱让人心生敬意。
•   青铜,葵花....爸爸,妈妈,奶奶....老黄牛..大麦地....景象好像就浮现在眼前,这本书真好看!
•   和女儿一起看了四五遍了，但是还是喜欢看，每一次的感觉都是不一样的，喜欢青铜和他的家人，也喜欢葵花的美丽和忠诚
•   青铜和葵花是两个主人公，同时也暗示了葵花的爸爸喜欢青铜做的葵花。孩子很喜欢，不错，赞一个！！
•   读《青铜葵花》，我好多次流泪了，感动于他们两小无猜的真挚情意，这是最纯洁最甜美的友情，很适合小学高年级学生阅读！