早教选择影响孩子一生

出版时间：1970-1  出版社：新世纪出版社  作者：子非鱼教育信息咨询公司  页数：272  

前言

有幸在读者之前拜读了这本书，读后从心底里感谢本书的策划和编写团队。同时，也衷心希望广大读者能够早一点看到这本书，并像我一样从中获得有益的启发。书中列举了目前国内的24个早期教育焦点话题。用访谈的方式将不同行业不同知识背景的专家组织成一个团队。同时，每个受访者又将许多不同的人士对同一问题的不同见解汇集起来，再一一进行分析。我个人以为：这本书之所以有其独特的价值，原因也正在于此!过去，读者一般都倾向于把写书人的观点当做唯一正确的观点。往往书上讲什么，自己就信什么。所以，尤其当书上没有提供不同观点碰撞机会的时候，读者也很难会产生独立思考和质疑性思考的意识。然后，当读者简单地按照书上提供的方法实践的时候，便经常因为没有考虑到事物发展的复杂性而碰钉子。现在，至少这本书的每一位受访者，都首先把对同一问题的不同见懈拿出来摆在一起，引发读者注意问题的两面性，甚至多面性一然后。

内容概要

　　《早教选择影响孩子一生》是中国第一本荟萃全国知名早教专家、大学教授、心理咨询师、畅销书作家思想精华的早教图书，对近年来令父母们困扰不已的24个教育争议话题进行了深度解答，帮助家长廓清迷雾，厘清目标，学会选择，找到最适合自己和孩子的家教方式。　　在中国，教育容易沦为一种横向的攀比和稀里糊涂的时尚，父母在一些似是而非的问题上随大流，往往导致孩子又累又不成功，还失去了最宝贵的幸福感。这一切，都是因为父母对孩子的培养目标不清晰，不懂得如何明智地进行教育选择。

书籍目录

早教篇1.双语教育难见成效?2.中国式绘画扼杀孩子的创造力？3.幼儿读经是观念的倒退？4.我们可以给孩子爱。却不可以给孩子思想?5.幼儿过早识字弊大于利?6.我要跟宝宝谈性吗?7.早教.最明智的投资还是被忽悠了?8.幼儿有必要学珠心算吗?9.兴趣班抑制了孩子的兴趣?训育篇10.竞争的时代教不教孩子谦让?11.听话的孩子没出息吗？12.赏识教育=奖励、戴高帽?13.惩罚没有用？14.挫折教育=吃苦?15.过多的自由必导致放纵?16.孩子做家务该不该给工钱?17.孩子外向一定比内向好吗?亲子互动篇18.单亲家庭的孩子性格缺陷多?19.穷养儿子富养女?……择园择校篇

章节摘录

插图：答：并不是在家里让孩子偶尔学学英语就叫双语教育，也不是说孩子到一个中英文幼儿园每周上点英语课就叫做接受了双语教育，双语教育指的是同时给孩子创造两种语言环境，让孩子在两种语言的大量刺激下自然地掌握两种语言，把两种语言都视为母语。问：双语教育会给孩子带来什么?答：双语教育有利于儿童大脑的发育。一个在双语环境中长大的孩子，思维方式迥异于单语环境中成长的孩子。语言的功用首先不是交流，而是思维，每个人受到母语所承负的文化的影响，使用什么语言，便有什么思维方式，便会接受并融合到那种语言所属于的文化中。所有人的思维模式都受到母语的左右和限制。孩子能掌握两种思维方式，对于他今后的事业和人生有着无法估量的好处。双语教育从技术上讲没问题问：婴幼儿还没学会母语时就学外语，可行吗?答：人类在婴幼儿时期对于语言的接受能力远远超过成人的想象，婴幼儿大脑对于语言的接受能力是复杂而多元的，可以同时掌握多种语言。问：从小学双语会不会造成孩子的语言混乱，说话迟?答：的确有一部分在双语环境中长大的孩子语言发育会滞后，比如学会说话的时间晚一点，但这并不意味着什么，孩子一旦开口说话，进步会很快，发展的后劲大。从长远看来，能够同时流利地掌握两种语言，对孩子还是很好的。我的孩子从小就是双语养育，现在中英文都说得很好。双语教育从技术上讲没什么问题。不要急着教孩子学英语。当孩子具备一定学习能力的时候，学英语不是特别难。你教给孩子一种学习的方法，掌握了技巧，他学什么都会很容易。尤其应该意识到的是，、现在的孩子所置身的环境跟我们当年已完全不同，他们从小就可以接触到大量的外语信息，或者英语文化。

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用户评论 (总计5条)

•   这本书很适合即将选择早教的父母，不会太盲目，而且里面有很多育儿的新观念。我觉得很好，值很一读，受益非浅！
•   应该很有用，我一直没来得及看
•   访谈的专家都有中西方教育的背景，论点建议值得我们家长对自己反思。
•   这本书是在《为了孩子》这个杂志上看到的，就顺便在网上一买了，真的蛮失望的，书非常旧，就像二手的一样。也脏，所幸内容还是蛮可以的。以后买书还是到当当网吧。
•   里面以问答的形式，集合了一些专家对各种教育问题的解答。我看了以后感觉对对我原来不明白的问题有了答案。虽然也不是百分百同意专家的某些意见，不过毕竟和没有意见是不一样的。