高考文言文集中训练50题

出版时间：2010-8  出版社：上海教育出版社  作者：施开诚 编  页数：117  

内容概要

　　《高考文言文集中训练50题》精选百余则语段以比较阅读的方式，分列为50题。这是一种文言文知识学习和巩固的方法，因为进行比较阅读，可以加深对文章的理解；比较异同的过程，也正是理解重点词语、句子意思，提取内容要点，归纳表达方法、写作特色，理解“材料”各项内容异同，深入理解文意的过程。比较阅读对我们养成品读习惯，提高辨析、鉴赏能力，提高认识水平，拓宽知识视野，改善思维品质均有积极的促进作用。

书籍目录

一 文论赏鉴1．甲　白居易谒顾况 乙 苏小妹论诗2．甲 书马犬事 乙 吟癖3．甲 夔一足 乙 三豕涉河丙“火”“虎”不分4．甲 智隔卅里 乙 采桑娘5．甲 炳烛之明 乙 陶侃惜分阴二 勉学敏才6．甲 匡衡 乙 顾炎武不释卷 丙志学7．甲 五柳先生传 乙 苏轼读《汉书》8．甲 学者之病 乙 王积薪闻棋9．甲 习惯家语 乙 习惯10．甲 孔文举 乙 王勃著《滕王阁序》11．甲 李贺 乙 裴略三 人间百态12．甲 好好先生 乙 阮籍13．甲 石崇与王恺争豪 乙 炼炭14．甲 吴五百 乙 病忘15．甲 东床坦腹 乙 脔婿16．甲 县令妇 乙 晏子之御者17．甲 王蓝田性急 乙 陈智性暴18．甲 杞人忧天 乙 多忧19．甲 某邑令 乙 高帽20．甲 失金镜 乙 剥皮21．甲 裴佶姑父 乙 杨震“四知”四 治国方略22．甲 祁奚荐贤 乙 曹操求贤令 23．甲 子产不毁乡校 乙 邵公谏厉王弭谏24．甲 宋人酤酒 乙 家有猛狗25．甲 送薛存义序 乙 养狙为生26．甲 诸葛亮对阵司马懿　乙 诸葛亮对阵司马懿27．甲　高祖论萧何 乙　如此走狗28．甲　陈述古祠钟 乙　钱若水29．甲　士奇泥爱 乙　法不赦子30．甲　还磕头 乙　弟兄争产五 信崇愚妄31．甲　不畏鬼 乙　王冕不敬神佛32．甲　数驴 乙　则天好祯祥33．甲　子馀造舟 乙　尊卢沙34．甲　女巫 乙　口技35．甲　道士乘鹤 乙　道士救虎36．甲　黎丘丈人杀子 乙　李甲 杀子六 高风亮节37．甲　祭欧阳文忠公文 乙　寄欧阳舍人书38．甲　崔枢 乙　记王忠肃公翱事39．甲　褚公住牛屋已 吕蒙正40．甲　知我者鲍子也 乙 鞠咏受知王化基41．甲　送董邵南游河北序　乙 送孟东野序七 睿智哲思42．甲　子路遇长沮、桀溺 乙　荷篠丈人43．甲　庄子行于山中 乙　庄周贷粟44．甲　取长弃短 乙　各用所长45．甲　师老马与蚁 乙　属国于隰朋可46．甲　察爱憎之主而后说　乙　巧诈不如拙诚八 山 水游记47．甲　钴鍋潭记 乙　观第五泄记48．甲　山中与裴秀才迪书　乙　记承天寺夜游49．甲　观潮 乙　白洋潮50．甲　游兰溪 乙　与参寥子解题思路及参考答案

章节摘录

　　晋大夫祁奚老，晋君②问日：“孰可使嗣？”祁奚对日：“解狐可。”君日：“非子之雠耶？”对日：“君问可，非问雠也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉？”祁奚对日：“午也可。”君日：“非子之子耶？”对日：“君问可，非问子也。”　　君子谓祁奚能举善矣。称其雠不为谄，立其子不为比。《书》日：“不偏不党，王道荡荡。”祁奚之谓也。外举不避仇雠，内举不回亲戚，可谓至公矣。唯善，故能举其类。《诗》日：“唯其有之，是以似之。”祁奚有焉。　　——汉·刘向《新序·卷一杂事》[注释]　　①晋大夫祁奚老——晋，春秋时晋国。大夫，官名，夏、商、周时代，天子与诸侯下面均设置卿、大夫之官职，各有上、中、下之分。祁奚，晋国的大夫，曾任中军尉。春秋时晋国军队分上、中、下三军，每军都设尉，平时负责军政，战时作主将的御者。　　②晋君——指晋悼公。晋襄侯曾孙惠伯谈之子，公元前672年继厉公为君，在位十四年。史书上说他逐不臣，举贤能，修旧功，施德惠；并九次与诸侯会盟，晋国为之复兴。　　③雠——仇人。古代与“仇”是同义词，有时二字并用。　　④后又问——《左传·襄公三年》祁奚荐贤一节里记：晋君正要按祁奚建议立解狐为中军尉，而解狐死了，所以晋君又问祁奚：“谁还可以接替？”　　……