读写有道·小学语文阅读·活动·写作全能优化训练

出版时间：2009-5  出版社：陕西人民教育出版社  作者：刘昕　主编  页数：154  

内容概要

当你打开这《读写有道:小学语文阅读·活动·写作全能优化训练(6年级)》时。首先读到我给你讲的这个故事——在赤道。一位小学老师努力地给孩子们说明“雪”的形态，但不管他怎么说，孩子们也不能明白。老师说：雪是纯白的东西。孩子们就猜测：雪是像盐一样。老师说：雪是冷的东西。孩子们就猜测：雪是像冰淇淋一样。老师说：雪是粗粗的东西。孩子们就猜测：雪是像砂子一样。老师始终不能告诉孩子雪是什么，最后，考试的时候，他出了“雪”的题目，结果有几个孩子这样写道：“雪是淡黄色、味道又冷又成的砂子。”这个故事使我们知道，有一些事物的真相，用言语是无法表白的，对于没有看过雪的人.我们很难让他知道雪。像雪这种可看的、有形象的事物都无法明明白白地讲，那么对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念，如何能够清楚地表达呢？

书籍目录

1　小小课程表2　拼音乐园3　童话王国访问记4　有趣的汉字宝宝5　送给妈妈的祝福6　玩具故事乐趣多7　啊，美丽的星空8　和蔬菜娃娃做朋友9　小小体育窗10　我的运动朋友11　春天来了12　我的小手用处多13　小小谚语学问大14　有趣的水果15　教你辩方向16　谁的古诗背得多阅读部分参考答案