高中历史概念地图

出版时间：2007-4  出版社：广西师大  作者：贝桂鸾  页数：208  字数：320000  
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内容概要

将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习，记忆更有效，更快捷。　　概念地图：从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习，助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左、右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生？能促进主动学习。　　概念地图：从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高概念学习、记忆效率。

书籍目录

第一部分　中国古代史　第一单元　祖国历史的开篇——先秦　第二单元　封建大一统时期——秦汉　第三单元　封建国家的分裂和民族融合——三国、两晋、南北朝　第四单元　封建社会的繁荣——隋唐　第五单元  民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元    　第六单元  统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰——明、清第二部分　中国近代现代史　第一单元  晚清时期中国开始沦为半殖民地半封建社会　第二单元　中国资本主义的产生发展和半殖民地半封建社会的形成　第三单元  资产阶级民主革命和清朝的覆亡  第四单元　北洋军阀的统治　第五单元  新民主主义革命开始和国民大革命　第六单元　国共十年对峙　第七单元　抗日战争　第八单元　人民解放战争　第九单元  中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现　第十单元　社会主义建设在探索中曲折发展　第十一单元  “文化大革命”的十年　第十二单元　社会主义现代化建设新时期　第十三单元  新中国民族发展、外交和国防第三部分　世界近代现代史　第一单元　资本主义在欧洲的兴起　第二单元　资产阶级革命时代的东西方世界　第三单元　资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展　第四单元　垄断资本主义的形成　第五单元　俄国十月社会主义革命和苏联的社会主义建设　第六单元　第一次世界大战后的资本主义世界　第七单元　第二次世界大战　第八单元  两极格局下的世界　第九单元　世界格局的变化　第十单元　近现代的科学技术和文化附　“概念回归·应用与检测”参考答案

编辑推荐

　　概念地图，可视化的思维工具，强有力的学习、助记策略。　　概念地图，分层级梳理概念的知识导源图，学习、记忆知识的时代快车。　　研究发现：　　在学习中使用概念地图的学生，在较长一段时间以后，其知识的保持量超过不用概念地图学习的学生。　　《高中历史概念地图》用看概念地图和画概念地图方法学习的学生，他们的知识面远比用死记硬背方法学习的学生宽，解决问题的能力更强。　　当学生试图用图来表示、记忆知识时，他们最肯动脑筋。

用户评论 (总计17条)

•   广西组织编辑出版的“概念类”高中辅导书是一本归纳的非常好的工具类学习用书。
•   对本人学习很有价值
•   送到的时候基本没有折痕什么的很好。书的内容很有用，把初中的全部都买了，很提炼，重点都包含了。很不错。
•   初中就开始看这系列的..不错
•   帮一个很喜欢历史的同学买的 还不错
•   因为是看过原书才决定上网买的，所以没有什么特别评价啦。不错。
•   真的很好，很有用，
•   内容很具体..很好的规划出各知识点..好书！..
•   我买的旧版的，提及的内容比新版的要详细。我同桌的新版的20多（好像是这样吧）就提涉及了中国鸦片战争到一国两制；我旧版用了80多页。
  
  不过美中不足的是高考考纲里的内容不是全都有（新版的似乎都涵盖了），大家自己取舍吧。
•   效率挺高,不错的一个网上购书选择.只是有些教材网上没有的!
•   纸张很好，印刷很好。用处只有实际使用并坚持使用的人才知道吧
•   封面的印刷不是很好，和别的不一样，有点怀疑
•   书有损伤,不过还是不错
•   书到手后才发现与想象中的不同，以为是当时发生历史的地图形式，可是却是概念的归纳总结的结构图，大家买的时候要谨慎，不是我们平常所说的地图！
•   和一般的辅导书没太大区别，题量有点少。要看你是想选择什么样的辅导书购买。这本书只是列了一些知识体系。
•   本书的最大特点就是图形化知识.知识范围广,但知识点较为简略.以至于在课堂上需要笔记来增加缺失的知识点.
•   话说没有按照人教版的编排顺序啊～