毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想概论教学研究/思想政治理论课教学研究丛书

出版时间：2006-12-01  出版社：首都师范大学出版社  作者：熊晞，李雅儒 编  页数：343  
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内容概要

　　《思想政治理论课教学研究丛书：毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想概论教学研究》的作者，都是具有多年教学经验和扎实理论功底的专业课教师，他们在十几年甚至几十年的教学中，积累了丰富的教学经验，既深入了解学生思想实际，懂得学生的所需所想，又深入了解社会实际，能够理论联系实际。《思想政治理论课教学研究丛书：毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想概论教学研究》的每一章都紧扣社会热点问题和理论前沿问题，都是在精心选题、充分酝酿、认真写作的基础上完成的，都是《思想政治理论课教学研究丛书：毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想概论教学研究》作者的倾心之作，具有一定的理论深度和一定的学术研究价值。因此，《思想政治理论课教学研究丛书：毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想概论教学研究》可读性强，是一本既对教师的教学具有参考价值、又对学生理解掌握本课程重点难点具有辅导作用的书，可作为对教材的补充　　《思想政治理论课教学研究丛书：毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想概论教学研究》在写作过程中，参阅了大量有关方面的研究著作及论文，借鉴吸收了学术界同仁的一些有价值的研究成果和学术观点，其中既包括已经见诸于报刊的研究论文和出版的研究论著，也包括在国家权威网站上刊登的严肃学术论文。

书籍目录

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、如何理解马克思主义中国化和中国化马克思主义二、毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想三、打不倒的邓小平：“三落三起”的人生经历四、如何评价邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师五、邓小平理论仍管用，为何又把“三个代表”重要思想写上党的旗帜六、全面理解和认识科学发展观第二章 马克思主义中国化的精髓一、党的三代领导人对思想路线的贡献与比较二、真理标准大讨论为重新确立党的思想路线奠定了基础三、与时俱进是对党的思想路线的新发展第三章 新民主主义革命的理论与经验一、在新民主主义革命中，中国共产党解决农民土地问题的主要经验及其历史启示二、在新民主主义革命中，中国共产党正确对待资本主义经济的思想及其历史启示三、新民主主义革命理论的发展与党的最低纲领和最高纲领的统四、怎样理解“党的建设是一项‘伟大的工程’”第四章 社会主义改造的理论与经验一、五十年来对社会主义改造的评价一、适合中国国情的社会主义改造道路的理论和政策第五章 社会主义的本质和任务一、邓小平为什么反复强调要搞清楚“什么是社会主义”一、邓小平在对社会主义认识上排除了哪些错误观点二、邓小平关于社会主义本质的概括中为什么没有提到公有制和按劳分配第六章 社会主义初级阶段理论一、如何理解社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义很长历史过程中的初始阶段一、如何全面准确地理解社会主义初级阶段理论第七章 社会主义改革和对外开放一、要毫不动摇地坚持改革方向一、透视我国加入WTO后的外贸摩擦问题二、在扩大开放中维护国家经济安全第八章 建设中国特色社会主义经济一、党的三代领导集体对农民脱贫致富、实现共同富裕的探索与创新一、如何认识城乡收入差距问题二、如何认识市场经济与公有制兼容问题四、如何认识我国地区差距的成因及影响第九章 建设中国特色社会主义政治一、人民代表大会制度与“三权分立”制度的根本区别一、我国为什么不能实行西方那样的多党制一、争论不休的人权问题四、完善和巩固我国的民族区域自治制度第十章 建设中国特色社会讲义文化第十一章 建设社会主义和谐社会第十二章 祖国完全统一战略构想与实践第十三章 国际形势与外交政策 第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心

章节摘录

　　中国共产党成立之初，对中国的土地革命缺乏必要的经验。在国民革命时期，党对土地革命的一些政策进行过研究，但由于不具备基本的客观条件以及陈独秀右倾思想的影响，土地革命未能深入发展。　　国民革命失败后，共产党认识到土地革命的重要性。毛泽东在领导创建井冈山革命根据地之时，即开始进行土地革命，并于1928年12月在总结分田经验的基础上领导制定了《井冈山土地法》。1929年4月，毛泽东又主持制定了《兴国土地法》，将《井冈山土地法》中规定的“没收一切土地”，改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地”。这是一个重大的原则性修改，它有利于团结中农，区分地主和富农，集中打击地主阶级。1931年2月，毛泽东又指示苏区各级政府，说明农民所分得的田地“由他私有，别人不得侵犯”。这样，在土地革命战争时期，中国共产党逐渐形成了符合中国农村实际的土地革命路线，即：依靠贫雇农，团结中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。　　抗日战争时期，在中日民族矛盾成为主要矛盾的形势下，中国共产党适应团结抗日的需要，将没收地主土地的政策改变为减租减息的政策（简称为“双减”方针）。实行这样的政策，一方面，要减轻农民的地租和利息负担，削弱封建剥削，以改善农民生活，提高他们的抗日积极性；另一方面，承认地主阶级的地权，农民向地主交租交息，使地主获得一定利益，争取一切可能的抗日力量。这一政策一直延续到抗战胜利后的一段时期。　　1946年春夏之交，全面内战即将爆发，中国共产党必须通过解决农民的土地问题，使解放区人民支持自卫战争。为此，中共中央于1946年5月4日发出了《关于清算减租及土地问题的指示》，把减租减息政策改为没收地主土地分配给农民的政策。　　……