快乐英语教师用书第8册

出版时间：2005-10  出版社：辽宁师范大学出版社  作者：吴悦心 著  页数：132  

内容概要

　　《快乐英语》是根据教育部《小学英语课程教学基本要求(试行)》精心编写的义务教育课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过，已被各地广泛采用。　　《快乐英语教师用书》是为配合《快乐英语学生用书》而编写的教师教学参考书。该书注重实用性、科学性、理论性、拓展性，旨在解决教师在教学中可能遇到的实际问题，帮助教师更好地理解、使用教材，创造性地、灵活地驾驭教材，以使课堂教学更加生动、活泼，高效完成教学任务。　　本书是由教材作者及教学一线优秀教师编写，他们结合各地教学经验和自身体验，系统科学地阐发教材的教学思路、内容和方法，希望与各位同行进行交流。

书籍目录

教学提示致教师Unit 1单元总览Lesson 1Lesson 2Lesson 3Lesson 4Lesson 5Lesson 6单元教学参考资料库Unit 2单元总览Lesson 7Lesson 8Lesson 9Lesson 10Lesson 11Lesson 12单元教学参考资料库Unit 3单元总览Lesson 13Lesson 14Lesson 15Lesson 16Lesson 17Lesson 18单元教学参考资料库General Revision

章节摘录

　　第一课时【教学目标和要求】　　1．能听、说、读、写单词tallest，highest，cleverest，oldest，词组onland，in the sea，in the world。　　2．能听、说、读、写句型：Who is the…－est?I think…　　3．能正确运用对话中的日常交际用语I think it’S…How do you know　that?From…Do you know?Of course…Which is the…一est…?　　4．能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。【教学重难点分析】　　1．本课时的重点为big key中的四个形容词的最高级形式，学会形容词比较级与最高级的构词方式，正确使用形容词最高级。　　2．本课时的难点在于如何正确运用形容词的最高级，能流畅地朗读对话，并在掌握对话的基础上进一步表演对话。【课前准备】　　1．教师准备　　(1)实物投影仪，河马、蓝鲸、喜马拉雅山的图片。　　(2)录音机，课文磁带。　　(3)有关中国奥运冠军、体育明星的幻灯片。　　(4)单词卡片tallest，highest，cleverest，hippo，elephant，Mount Qomolangma。　　(5)词组卡片on land，in the sea，in the world，in our class。　　2．学生准备　　熟读第4课Learn to say的短文，准备表演。【教学步骤和建议】　　一、热身　　1．师生打招呼。　　2．学生自由交谈。