探索集

出版时间：2007-10  出版社：西南交通大学出版社  作者：李杰  

内容概要

　　《探索集：人文社会科学教育教学论文集》的作者几乎全是战斗在本科教学第一线上的教师。从论文中可以读出，尽管有由于本科扩招而导致的课程总量和课程门数增加等客观原因，但我院的教师并没有以完成工作量为满足，而是在完成繁重的教学任务的同时，本着“认真负责、科学施教”的基本态度，积极发掘、反思和解决本科教学领域中出现的新情况和新问题，努力将课本上的理论知识与学生的思想实际和社会生活实际相结合，并贯穿于教学过程中，体现出了既传授知识，又教书育人的品格风貌。

书籍目录

上篇理工院校建设和发展人文学科的思考大学研究型教学亟待解决的四大问题从高校管理的微观角度看国家助学贷款的还贷问题反对本本主义——改革大学教学模式 培养创新型人才大学教师的素质要求高等教育质量管理的利益相关者分析关于推进高等院校双语教学的思考正确认识思想政治理论课教师的专业研究孔子是怎样教书的高等教育顾客满意感的实证研究以通识教育为平台，引领双语教学的深入和拓展在经济类学科中引入Excel课程的实践与体会在校大学生思想健康素质探析对高校学生社团管理的几点思考论小康社会条件下大学生的艰苦奋斗教育浅析互联网给青少年工作带来的挑战及对策关于进一步加强高校贫困学生心理健康教育的研究中篇坚实的基础、务实的态度、创新的理念——关于思想政治理论课创建精品课的一点思考浅谈从“通识教育”的反思到加强“毛泽东思想、邓小平理论与‘三个代表’重要思想”教育兼职教师如何上好高校“形势与政策”课实施全方位立体化教学模式的创新，提高“科学社会主义理论与实教学的针对性和实效性社会主义实质如何体现——“马克思主义政治经济学原理”教学思路探讨关于青少年树立社会主义荣辱观的几点思考试析研究生层次思想政治教育的现状与应对策略“三个代表”重要思想与“小康社会”我校“形势与政策”课教学存在的问题及对策研究“两个有别于”——浅谈“中国近现代史纲要”的教学设计体系与方法的矛盾——论思想政治理论课教学的瓶颈浅议“马克思主义哲学原理”教学方法的改革按生产要素分配的理论依据关于新的思想政治理论课课程教学的几点想法“灌输论”与“自觉论”的辩证统一——关于马克思主义理论教育基本问题的思考当代大学生的消费价值观遭遇文化帝国主义人的全面发展：理想与现实——关于哲学原理教学中“人的发展问题”的思考只有在“要精、要管用”的原则下，才能提高“邓小平理论与‘三个代表’重要思想概论”课程的教学质量哲学教学中的电化教学法关于“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程教学的几点思考浅谈“马克思主义哲学原理”教学中授课教师的影响力运用多媒体手段，提高“毛泽东思想概论”课的教学质量下篇法学专业“知识产权法”教学的实践与探讨……