教材 > 高中一年级

出版社:大象出版社
出版日期:2004-5
作者:邱德奎 主编
页数323
字数:362000
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出版社:大象出版社
出版日期:2004-5
作者:辽宁省实验中学政治组
页数275
字数:318000
“单科王牌”是团结出版社、大象出版社整合全国十大王牌学校、王牌单科、王牌老师的教学精华，十三位全国知名高考命题研究专家“全程监督、全程评审、全程指导”，为重点中学、普通中学学有余力的学生精心编写、倾力,

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出版社:电子工业出版社
出版日期:2004-1
作者:殷宝霞等编
页数150
字数:360000
本丛书与人民教育出版社高中新课程同步配套。本书聘请全国知名的学科专家和重点中学的优秀一线联合编写。采用新的编写理念，在内容取舍和体例编排上，注重学习效率和学习效果优先，强调知识和能力的同步培养。全书主,

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出版社:电子工业出版社
出版日期:2004-1
作者:邵丽云等编
页数167
字数:406000
本丛书与人民教育出版社高中新课程同步配套。本书聘请全国知名的学科专家和重点中学的优秀一线联合编写。采用新的编写理念，在内容取舍和体例编排上，注重学习效率和学习效果优先，强调知识和能力的同步培养。全书主,

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出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2003-12
作者:郭学惠编
页数356
字数:349000
《黄冈兵法》作为陕西师大出版社的品牌图书，自2000年面世，便以权威、系统、实用等特点倍受广大读者青睐，迅速成长为全国著名品牌。五年来，我们倾注了无数的心血和热情，始终致力于孜孜以求的学子提供最系统、,

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出版社:宁夏人民教育出版社
出版日期:2004-10
作者:null
字数:75000
null,

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出版社:宁夏人民教育出版社
出版日期:2003-12
作者:吴伟丰
页数110
字数:217000
《教与学(学生用书)高中化学(第1册)(上)(高一上学期用)》体现学习心理规律、精细课堂教学流程；优化师生同步结构、提升教学练考效益！发现提高课堂教与学效果的一种有效操作载体，架构符合素质教育理念与模,

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出版社:龙门书局
出版日期:2005年10月
作者:李显晟
页数156
字数:352000
你会学习吗？ 在学习中，你是否存在以下问题： 你上课会不会经常走神？老师讲课有些内容你没有听懂怎么办？ 如果你上课经常走神，或者没有听懂老师的讲解，而你不喜欢老师问题，那你学习,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2005年11月1日
作者:陈俊民
页数138
字数:333000
新课程着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；关注学生的终,

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2005-11
作者:杨庆臣
页数105
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出版社:机械工业出版社
出版日期:2005-11
作者:徐东升等编
页数131
字数:348000
如何将素质教育落实在课堂教学中，真正通过教育提高学生的素质，是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。为此，我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师，依据最新教材，编写了该套丛书。该,

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出版社:龙门书局
出版日期:2003-12
作者:周益新 丛书主编，高永平，邵志华 本册主编
页数184
字数:385000
《在线课堂:高1语文(下)》就是这样的一个好方法和好工具！她，将多角度解析教材，夯实基础．让你扎实前进；她，将逐一透彻讲解知识点，重难点各个击破，让你不留隐患；她，将精心筛选练习，题目经典，题型全面，,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2005年11月1日
作者:郑之慧
页数132
字数:303000
新课程着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；关注学生的终,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2005年11月1日
作者:杜丕英
页数128
字数:304000
新课程着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；关注学生的终,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2005年11月1日
作者:许彩霞
页数388
字数:513000
“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练的整体原则，各科以节为点，以章为面，以点带面进行透彻详细的解说及训,

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出版社:第4版 (2005年11月1日)
出版日期:2005年11月1日
作者:黄永丰
页数339
字数:440000
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此，“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2005年11月1日
作者:丁桂珍
页数385
字数:512000
具体来说，高一英语（下）的各个栏目有： [课前自我构建]：对本章的知识体系、内容背景、能力要求学习目标进行提炼以供读者在课前进行预习之用，使读者在上课时能做到心中有数，有的放矢。 [课,

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出版社:第4版 (2005年11月1日)
出版日期:2005年11月1日
作者:管兴明
页数369
字数:493000
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此，“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2005年11月1日
作者:辛万祥
页数368
字数:490000
“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，融入了近几年高中教学科研的最新成果和高考的最新特点，遵循教、学、练、考的整体原则，以点带面进行透彻的解说及训练。,

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出版社:龙门书局
出版日期:2005-11
作者:梁捷
字数:240000
《黄金搭配·一面讲一面练》高中版共10册，依照教学大纲和人教社高中各科课本编写。为使读者用好这套练习册，下面介绍它的特点。 “黄金”是“好”、“最优”的代名词。这套练习册在“讲”与“练”的搭配,

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出版社:龙门书局
出版日期:2001-1
作者:刘珊编
页数300
字数:298000
本书以国家义务教育课程标准为依据，与人教版的义务教育课程标准实验教科书相配套。保持了与最新教材同步到节的特点，以全新的教学理念指导本书的编写，必将成为广大中学生不可多得的教学辅导用书。 在编写,

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出版社:第1版 (2000年6月1日)
出版日期:2000年6月1日
作者:希扬　丛书主编，岑志林　分册主编
页数207
字数:191000
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出版社:龙门书局
出版日期:2003-5
作者:张健
页数360
字数:360000
高一历史（最新修订），ISBN：9787801608666，作者：张健|主编,

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2003-2
作者:易维农编
页数434
字数:313000
本书既注重文言词法、文言句法的讲解，也注重文章的篇章结构、思想内容、写作特点的讲解，努力做到使一个不懂文言文的读者，看了本书后，也能学会文言文的翻译，读高中文言文教材。 本书还注意吸收新的科研,

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2003-1
作者:王国俊编
页数233
字数:197000
本套书出版五本（初一、初二、初三、高一、高二、高三）。每本书分若干单元，每个单元后配有一个阶段性能力检测题，目的在于让学生自测阅读能力和欣赏能力。 该套书所选的文章均具有文笔优美、内容生动、,

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出版社:山西教育出版社
出版日期:2005-7
作者:张春莲
页数411
阅读与写作，是战车的两轮，飞鸟的双翼。轻松阅读，率性写作，是“未来”读写方式的潮流和趋势。 打开《天天读写》，就打开了一个五彩缤纷的世界，同时也打开了你年轻的心扉。 在这里，你将领略到,

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出版社:江苏教育
出版日期:2001-1
作者:戈致中
页数238
字数:170500
《课外美文(高1年级)》中绝大多数篇章都是散文，既有叙事、抒情为主的纯情散文，也有以议论为主而又具有文学意味的杂文。它们是从浩繁的散文卷帙中挑选出来的散文精品。在文章中，作者们或是择一件小事，说一段情,

小说传散文记诗歌,文摘

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出版社:东北朝鲜民族教育出版社
出版日期:2003-1
作者:李菁翠，冯雅 本册主编
页数186
字数:248000
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出版社:东北朝鲜民族教育出版社
出版日期:2003-1
作者:姚莉，王锦 编著，姚莉，李菁翠 本册主编
页数201
字数:274000
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出版社:东北朝鲜民族教育出版社
出版日期:2003-1
作者:杨向虹，李菁翠 主编
页数166
字数:221000
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出版社:延边教育出版社
出版日期:1900-01-01
作者:徐胜 主编
页数134
字数:362000
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出版社:延边教育出版社
出版日期:1900-01-01
作者:张建中 本册主编
页数130
字数:360000
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出版社:山西教育出版社
出版日期:2002-7-1
作者:李冬胜,康宇,吴扬华,罗洪云
页数451
字数:462000
本丛书是依据教育部颁布的最新《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）数学教学大纲》的要求，针对高中学生在数学解题中如何进行思维、选择解题方法、发展解题思维能力进行编写的。通过精选典型范例，每个例题从解,

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2005-6
作者:刘云峰|主编
页数104
字数:313000
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出版社:龙门书局
出版日期:2005-11
作者:马超编
页数373
字数:320000
本书以最新颁布的高中英语教学大纲为纲，以最新出版的全国统编教材高中数学第一册（下）为依据，并结合全国高考情况和高考改革趋向的信息，按单元点击难点同步编写。 这套书具有三大特色：一是突出难点，因,

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出版社:西苑出版社
出版日期:2004-11
作者:北京全品教育研究所组 编
页数174
字数:401000
高中第二册高一下学期用, ,

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出版社:延边教育出版社
出版日期:2005-3
作者:项中心
页数196
为了使《教材精析精练》发挥“第二,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:1999-9
作者:桑普森
页数178
字数:223000
本教材主要特点包括：严格按照现行中学英语教学大纲的要求编写，并在此基础上适当提高难度，增加词汇量；密切配合现行高中英语教材，选收的阅读文章的主题与教材主题相近或相关，可以当作课本的扩充和提高；每课提供,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2002年01月
作者:施奈德
页数190
黄冈难点课课练（第2版）：高一物理（下册）机械工业出版社,

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出版社:人民日报出版社
出版日期:2001-7
作者:及树楠 主编
页数203
字数:180000
点击新版同步辅导与练习：高一语文（上册）,及树楠 主编,人民日报出版社,

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出版社:人民日报出版社
出版日期:2001-7
作者:及树楠 主编
页数124
字数:180000
点击新版全程测试卷：高一语文（上册）,及树楠 主编,人民日报出版社,

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出版社:对外经济贸易大学出版社,科学出版社
出版日期:2001-6-1
作者:吴万用
页数224
字数:255200
,

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出版社:龙门书局
出版日期:2005年04月
作者:杨冬莲|主编
页数326
字数:293000
为了推进素质教育，实施国家教育部最新教学内容内容调整方案，编者组织教学第一线有丰富教学经验的历史教师，同心协力编写了本书。 本册为《中国近现代史》试验修订本，与试验修订本教材配套，与教学同步。,

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出版社:辽宁人民出版社
出版日期:2001-07
作者:陆婉珍
页数380
字数:310000
“课外工程”与“课内教程”相结合,揭示出这样的道理: 全面提高学生素质必须要两手抓,一手抓“课内”,一手抓“课外”,两手都要硬。 ——“课外工程”专家评语 把“课内数学”延入《课外数学,

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出版社:龙门书局
出版日期:2001-6-1
作者:李红
页数365
字数:451000
《三点一测:高1英语(上)(升级版)》由龙门书局出版。,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2002-07
作者:高自强,金凤鸣
页数330
字数:434000
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此，“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练,

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出版社:辽宁人民出版社
出版日期:2001-07
作者:陆婉珍
页数211
字数:200000
《课外化学(高中1年级)》十分成功地将“课内化学”引向课外，又通过《课外化学(高中1年级)》去引发学生学习化学的兴趣，使学习化学成为一件轻松有趣的事情，从而来提高学生的素质，提升学习化学的成绩。 “课,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2002-07
作者:丁桂珍,刘从光
页数366
字数:472000
《高中课程同步读想用:高1英语(上)》分为26个单元，主要内容包括：Unit 1 The summer holidays；Unit 2 In the lab；Unit 3 American Engil,

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出版社:龙门书局
出版日期:1996-7-1
作者:李志东
页数256
字数:310000
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[图书详细信息]

出版社:机械工业出版社
出版日期:2002-07
作者:姬维多,张晓慧
页数291
字数:380000
“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，融入了近几年高中教学科研的最新成果和高考的最新特点，遵循教、学、练、考的整体原则，以点带面进行透彻详细的解说及训练。,

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