出版社:四川辞书出版社
出版日期:2006-10
作者:张明君,陈锦天 著
页数295
兴趣,是创作最好的老师;积累,是奉送快乐最好的源泉;习作,是抒写童心,表达真情最好的途径。
《互动式作文》的《小学生话题作文》(一、二册)、《小学生游记》、《小学生读后感观后感》根据新课程标准,设计,
出版社:湖南人民出版社
出版日期:2007-6
作者:陈建功 等 著
页数341
《快乐1+1作文精品宝库(小学卷)》主要内容:在中小学语文学习中,素有“得作文者得天下”之说。作文是语文学习的重中之重,写作水平不仅直接影响学生的小升初及中、高考成绩,而且体现了学生人文素养和综合能力,
出版社:文汇出版社
出版日期:2007-6
作者:张建初
页数313
这套丛书由中国教育学会中学语文教育专业委员会的专家策划、指导并由具多年教学经验的专家编写。
这套丛书具有“拓展思维”特色,由点及线,由线及面,帮助学生进行科学思维训练、打破套路束缚独创鲜明个性-直取,
出版社:文汇出版社
出版日期:2007-6
作者:张建初
页数296
这套丛书由中国教育学会中学语文教育专业委员会的专家策划、指导并由具多年教学经验的专家编写。
这套丛书具有“拓展思维”特色,由点及线,由线及面,帮助学生进行科学思维训练、打破套路束缚独创鲜明个性-直取,
出版社:浙江人民出版社
出版日期:2006-8
作者:周仁洋 等 著
页数134
你是否曾有垃这样的体验:欣赏暑别人富有哲理及真情实感的文章。渴望暑自己也能写出浮浮洒洒,文采飞扬的习作,而当自已动笔写作的时候。常常会咬看笔头。望着题目发呆:
不出合适的故事,想不出舍缝的句子米米与麦,
出版社:浙江人民出版社
出版日期:2006-8
作者:毛玉文,石玉珍 著
页数134
《新闲暇作文(3年级下)》内容简介:你是否曾有过这样的体验:欣赏着别人富有哲理及真情实感的文章,渴望着自己也能写出洋洋洒洒、文采飞扬的习作,而当自己动笔写作的时候,常常会咬着笔头、望着题目发呆:想不出,
出版社:浙江人民出版社
出版日期:2006-8
作者:施燕红,金晓燕 编
页数134
5年级,《新闲暇作文(5年级下)》内容简介:你是否曾有过这样的体验:欣赏着别人富有哲理及真情实感的文章,渴望着自己也能写出洋洋洒洒、文采飞扬的习作,而当自己动笔写作的时候,常常会咬着笔头、望着题目发呆:想不出,
出版社:湖南教育
出版日期:2007-3
作者:快乐作文研究中心
页数178
中学生作文限时800字,中学生作文限时800字,ISBN:9787535551535,作者:刘希杰,
我的书,,梦幻空花
出版社:湖南教育出版社
出版日期:1998年11月
作者:吉安 著
页数262
每个人都有自已的童年,而童年最有回味价值的,就是那颗憧憬未来、充满希望的童心。现在展示在广大读者面前的小学生作文,就是深训特区部分学校的小朋友,用他们憧憬未来、充满希望的童心观察社会,描写生活,表现自,
出版社:浙江人民出版社
出版日期:2006-8
作者:冯杰,等 编
页数94
1年级,《新闲暇作文(1年级下)(注音版)》内容简介:你是否曾有过这样的体验:欣赏着别人富有哲理及真情实感的文章,渴望着自己也能写出洋洋洒洒、文采飞扬的习作,而当自己动笔写作的时候,常常会咬着笔头、望着题目发,
出版社:哈尔滨出版社
出版日期:2007-8
作者:李杰 编
页数219
《动物故事(金钥匙卷)(彩图注音)》是哈尔滨出版社出版的,李杰主编的,《动物故事(金钥匙卷)(彩图注音)》主要内容是:长腿冠军——蜘蛛、沙漠黑甲虫的解渴之道、凶猛的妈蚁、色彩缤纷的蜗牛、神奇的鸽子、麻,
出版社:学林出版社
出版日期:2007-6
作者:朱水根
页数204
《新编小学生同步同题作文训练(6年级)(2期课改)》在编写上作了以下两个方面的努力。第一,力求习作教材内容丰富。尽管各种版本的语文教材都试图使作文教材内容丰富起来,比如人教版、北师大版等,都把习作教材,
出版社:学林
出版日期:2007-4
作者:朱水根//华伟中
页数313
《新编小学生同步同题作文训练》(3年级)的编写,重视和突出了习作教学内容,特别是注意了这样一个问题:用“什么”来引导小朋友习作?这个“什么”就是教学内容,从学的方面说就是学习内容。书中每一道习作题的编,
出版社:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社
出版日期:2003-7
作者:刘锡庆 编
页数76
小学语文补充教材作文,《京师作文大课堂:小学语文补充教材作文(4年级上)》按照不同学段的不同习作内容,分以下几部分来安排版块体例:第一部分“引航”:用简洁明快的、孩子们易读懂的浅显的语言介绍与训练内容相应的基本习作知识及学,
出版社:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社
出版日期:2003-7
作者:刘锡庆 编
页数84
小学语文补充教材作文:2年级,《京师作文大课堂:小学语文补充教材作文(2年级上)》按照不同学段的不同习作内容,分以下几部分来安排版块体例:第一部分“引航”:用简洁明快的、孩子们易读懂的浅显的语言介绍与训练内容相应的基本习作知识及学,
出版社:上海远东出版社
出版日期:2007-4
作者:孔立新 编
页数67
在小学里,学生最难学、最怕学的是作文,教师最难教的也是作文。但是,作为学生只要你学习语文,必然地要写作文;作为教师。只要你教语文,也就必然要教作文.如何学好作文,写好作文已经成为困扰广大教师、家长、学,
出版社:上海远东出版社
出版日期:2007-4
作者:孔立新 编
页数248
同学们,当你走进书店时,你就会发现书店里作文指导方面的书最多。这一方面说明作文是中小学语文学习中的难点,另一方面也说明很多编者缺少创新,相互模仿。这些作文指导类的图书一般都是以选文为主,有的也讲一些玄,
出版社:上海远东出版社
出版日期:2007-4
作者:孔立新 编
页数166
书中六大栏目,体现了本丛书的六大特色:习作要求讲解——明确目标,审清要求,引导学生养成审题的习惯;习作写法指导——应知应会,具体指导学生应该怎样去感悟生活,观察写作对象,灵活运用并积累好的习作方法;习,
出版社:上海远东出版社
出版日期:2007-3
作者:孔立新 著
页数70
书中六大栏目,体现了本丛书的六大特色:习作要求讲解——明确目标,审清要求,引导学生养成审题的习惯;习作写法指导——应知应会,具体指导学生应该怎样去感悟生活,观察写作对象,灵活运用并积累好的习作方法;习,
出版社:北京教育出版社
出版日期:2007-4
作者:炫语文丛书编写组 编
页数310
积累素材是写作的基础。针对广大中学生写作文过程中普遍感到缺乏素材的难题,我们编写了这本《炫语文丛书·中学生作文六加一》。《炫语文丛书·中学生作文六加一》具有如下三个特点:
一是资料的丰富性。《炫语文丛,
出版社:青岛出版社
出版日期:2010-7
作者:王丽红
页数262
《作文小快手•游记精品》为“作文小快手中国小学生精品作文文库”中的一本,精选近几年全国各地区优秀游记百来篇,立意高远、构思精巧、词采飞扬。资深特级教师才情横溢、个性鲜明、切中肯綮的点评道出文章的得失,,
出版社:语文出版社
出版日期:2007-03-01
作者:李荣庆
页数123
百种语文小丛书,本书是《百种语文小丛书》之一。 《常见病句分析》是一本提高人们语言表达能力的书。它就一个个具体病例,分析错在哪里,怎样修改。它不像语法修辞知识一类书籍重在系统的知识介绍,而是用这些知识来评改语言运用中,
出版社:北京工业大学出版社
出版日期:2007-3
作者:苏岫云
页数222
明确考纲及新课标要求,把握命题趋势,知晓考察层级,掌握考点知识,以及运用科学有效的学习方法 ,是英语学习、备考的焦点,也是中考取胜的关键,为了帮助广大师生在辅导和学习中把握方向,理清思路,突出重点,释,
出版社:湖南教育
出版日期:2007-3
作者:湖南教育出版社
中学生话题作文新意素材,《开心作文•作文无敌宝典:中学生话题作文新意素材》海涵:至优写作资源,顶级范文,丰富素材,名家名篇,经典名著,时尚读本,媒体信息。揭秘:绝佳写作技巧,亮点解密,精准评点,教你学习范文中的语言表达、谋篇,
出版社:对外翻译
出版日期:2007-1
作者:顾客强
页数204
小学生作文好词好句好段,本套小学低年级作文丛书紧扣新课标的教学理念,注意从孩子的兴趣出发安排内容,能让孩子们在趣味盎然的阅读中学到知识、提高能力。相信在本套丛书的帮助下,孩子们肯定会爱上写作文,成为写作文的小能手。
本套,
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出版社:中国林业
出版日期:2007-2
作者:张铁民
页数218
从内容看,按照教学大纲和中小学教材的要求,本书所选多为记叙文和议论文。而从“诊病”的角度来说,则又从立意、选材、结构和语言几个方面予以考虑,力争做到都能有所涉及,让读者明白哪类文章立意不确或不深,哪类,
出版社:陕西旅游出版社
出版日期:2006-12
作者:高常胜
页数376
本书结合义务教育小学语文课程标准对不同年级的具体要求,精选范文,依照严格的体例划分为写人、写事、写景、写物、说明、抒情、日记、应用和习作诸部分,包含了小学生应该掌握的基本文体类别。内容丰富,形式新颖,,
1
出版社:华语教学出版社
出版日期:2007-1
作者:方洲 编
页数351
《方洲新概念•全国百所名校尖子生作文大全:小学卷》主要内容:“方洲新概念”畅销10周年纪念版四大特色。作文理论专业:本套纪念版丛书中的作文理论,集结了方洲老师和全国一百多名教学一线都是的研究成果,既专,
出版社:北京教育
出版日期:2006-9
作者:李建国
页数159
《新课标小学版最新分类作文素材大全篇篇练:校园分册》汇集了名校教师集体的智慧,按照新课标精神,采用分专题编排的形式,围绕校园专题展开写作指导和范文参考,从不同侧面、独特角度进行分析和指导。书中由名师向,
出版社:北京师大
出版日期:2012-1
作者:刘锡庆 编
页数96
高中语文补充教材作文,《京师作文大课堂:高中语文补充教材作文(高中2年级下)》内容简介:好作文是练出来的!延伸教材,紧扣教学,夯实基础,创新思路,精彩作文,应有尽有。其内容:议论文的论证方法、议论文的论证结构、论辩性语言、,
出版社:延边大学出版社
出版日期:2010-1
作者:立才 编
页数98
3年级,《小学生作文多维训练.6》内容简介:“训练目标”“训练重点”帮助学生明确每次习作要达到的目标。“训练指导”针对本单元的训练目标,指导学生如何写作。“美文鉴赏”“美文欣赏”让学生在欣赏别人的佳作时,体会,