教材教辅 > 中小学作文辅导

出版社:浙江教育
出版日期:2006-8
作者:张化万 编
页数122
在冬去春来的又一个明媚的早晨，抑或是一个夕阳通透的黄昏，伴随着《小学作文新时空》一路走来的你，突然发现，自己真的长大了。因为，你已确信—— 作文原来真是可以让你快乐的！ 作文原来真是一件挺有趣的事儿！,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2006-8
作者:张化万 编
页数142
《小学作文新时空》(3年级)在冬去春来的又一个明媚的早晨，抑或是一个夕阳通透的黄昏，伴随着《小学作文新时空》一路走来的你，突然发现，自己真的长大了。因为，你已确信——作文原来真是可以让你快乐的！作文原,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2006-4
作者:金功发 编
页数32
立竿见影,本书共分上、下册两部分，各为六个单元。上册：第一单元 世界何时铸剑为犁；第二单元 让世界充满爱；第三单元 走进别致的风景；第四单元 走进大自然；第五单元 花文化的魅力；第六单元 怎样搜集资料。下册：第,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2006-4
作者:金功发
页数424
立竿见影,《立竿见影》有上下两册，主要分为十二个单元：这就是我，漫游语文世界，感受自然，探索月球奥秘，我爱我家，追寻人类起源等。,

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出版社:华语教学出版社
出版日期:2006-2
作者:方洲
页数540
小学生作文多功能辅导一本全,"方洲新概念"图书一直得到全国一些知名专家的指导。曾邀请国学大师季羡林、张中行和著名作家及教育家王蒙、余秋雨、刘心武、刘恒、卢勤、肖复兴等人担任专家顾问，并为丛书的编写提供专业指导。 我们邀请北京四,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2006-5
作者:朱木郎，李秀梅 编
页数90
同步作文本,

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出版社:华语教学出版社
出版日期:2006-2
作者:毛鑫
页数270
本书是“方洲新概念”作文丛书之一，该系列书自出版以来受到广大师生的热烈欢迎，在作文图书市场引起了巨大震动。现在，“方洲新概念”作文丛书已经成为全国作文图书领域销量最大的品牌图书，年销量突破1000万册,

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出版社:安徽大学出版社
出版日期:2005-3
作者:谢光衡 编
页数358

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出版社:安徽大学出版社
出版日期:2009-11-01
作者:谢光衡 编
页数441

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出版社:江苏文艺出版社
作者:吴毅 编
页数228

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出版社:少年儿童出版社
出版日期:2006-4
作者:卫童
页数139
《新新版365日记启蒙》，139篇范文，多角度、多题材，篇篇有看点，专家点评，一语中的，教你学写作。记日记难不难呢？既难，又不难。难的是刚学写作，不知怎么写，写什么，或者想写什么就写什么，或都不知道怎,

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出版社:同济大学出版社
出版日期:2006-1
作者:李新
页数276
作者李新是一名作家型语文老师，经常在《解放日报》、《文汇报》、《文学报》、《雨花》、《散文》等报刊发表文学品，本书中所选的例文为作者自己创作，极具文学韵味。本书上编中，作者从文学提升高中作文能力的角度,

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出版社:语文出版社
出版日期:2006-1
作者:秦兆基
页数327
中学看图作文借鉴辞典，ISBN：9787801841629，作者：秦兆基,

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出版社:北京邮电大学出版社
出版日期:2006-3
作者:梁颂
页数209
《小学生注音看图作文(小学生低年级使用超值精编版)》内容简介：看图作文就是通过观察，看清图的内容，弄懂图的含义，把所看到的到的按照一定的规律写下来。看图作文对于提高小学生观察事物的能力，提高书面表达能,

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出版社:北京邮电大学出版社
出版日期:2006-3
作者:梁颂
页数210
亲爱小朋友们，我们从低年级开始就要学写日记，什么是日记呢？把白己每天做过的、看到的、听到的、想到的，有选择地记录下来，这就是日记。写日记是一件非常快乐的事情，日记像一部卡通片，能够记载自己五彩缤纷的生,

小学生作文

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出版社:首都师大
出版日期:2007-7
作者:乔亚梦 编
页数151
小学生日记起步·小学低年级使用,《小学生日记起步(注音版)》选文新颖时尚，充满真情真趣，说孩子所说，写孩子所写，是孩子纯真心路的无私坦承。提供了最简单实用的日记写作方法，有趣好玩，操作性强，让孩子从此迷上写日记。《小学生日记起步》编,

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出版社:哈尔滨出版社
出版日期:2006-01-01
作者:北师大附小教师编写
页数59

儿童

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出版社:新疆青少年出版社
出版日期:2006-1
作者:许秋霞
页数245
《小学生优秀作文》主要内容：记叙典范、童心拍卖、都是作业惹的祸、今天我是老师、我为书狂、学跳街舞、接线、爱的拼图、童年趣事、家庭秀场、北风女士、数字家长、我们家的“超女”、爷爷泡的茶、一件乐事、先生印,

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出版社:海峡文艺出版社
出版日期:2003年07月
作者:王国光编
页数61
写景篇, ,

111111

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出版社:文心出版社
出版日期:2001-10
作者:全国作文研究中心编
页数214
本书所推断新书，有书面的，有口头的；有同学们关注的热门话题，有构思新巧的优秀佳作；有常练的作文内容，有常考的作文形式等。使同学们从中吸取营养，受到启发，获得教益，不断进取，开阔自己的视野，丰富自己的表,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2005-10
作者:徐家良
页数334
《生活中的作文》是“小学实用性作文训练体系研究”课题组研究成果的汇编。整理完了最后一页书稿，我们的心情却依然无法平静下来。小学作文教学流派虽多，但时至今日，仍无一能进入主流教材，成为一种能得到公众认可,

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出版社:湖北教育出版社
出版日期:2002年01月
作者:中国作家协会鲁迅文学院等编
页数286
,

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出版社:远方出版社
出版日期:1900-01-01
作者:陈玮 编
页数272
,

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出版社:浙江少年儿童出版社
出版日期:2005-8
作者:费蔚
页数382
阅读与习作, ,

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出版社:浙江人民出版社
出版日期:2005-9
作者:金功发，蒋安定，晨光 编
页数258
作文写什么、怎么写?对于命题作文如何拿高分?常常是初中生备感困惑、很想知道捷径的问题，也是学生家长较难相助的问题。本系列书是由浙江省教育学会和写作学会强力推荐的亮点作文选集。打开面前这套书，细读这些优,

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出版社:浙江人民出版社
出版日期:2005-9
作者:金功发，蒋安定，晨光 编
页数250
作文写什么、怎么写？对于命题作文如何拿高分?常常是初中生备感困惑、很想知道捷径的问题，也是学生家长较难相助的问题。本系列书是由浙江省教育学会和写作学会强力推荐的亮点作文选集。打开面前这套书，细读这些优,

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出版社:浙江教育
出版日期:2005-8
作者:褚树荣
话题作文T型台,亲爱的同学们，你曾为如何写作文而抓耳挠腮、愁眉不展吗?你曾为写好词、句、段而绞尽脑汁、痛苦不堪吗?你曾为写好开头、过渡、结尾而苦思冥想，搜肠刮肚吗?……那么，请试着翻开我们为你准备的的这本话题作文T型,

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出版社:浙江教育
出版日期:2005-8
作者:方青稚
页数346
亲爱的同学们，你曾为如何写作文而抓耳挠腮、愁眉不展吗?你曾为写好词、句、段而绞尽脑汁、痛苦不堪吗?你曾为写好开头、过渡、结尾而苦思冥想，搜肠刮肚吗?……那么，请试着翻开我们为你准备的的这本文体写作百草,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2005-8
作者:羊刚
页数342
写作技法万宝囊,亲爱的同学们，你曾为如何写作文而抓耳挠腮、愁眉不展吗?你曾为写好词、句、段而绞尽脑汁、痛苦不堪吗?你曾为写好开头、过渡、结尾而苦思冥想，搜肠刮肚吗?……那么，请试着翻开我们为你准备的的这本写作技法万宝,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2005-8
作者:洪方煜
页数361
亲爱的同学们，你曾为如何写作文而抓耳挠腮、愁眉不展吗?你曾为写好词、句、段而绞尽脑汁、痛苦不堪吗?你曾为写好开头、过渡、结尾而苦思冥想，搜肠刮肚吗?……那么，请试着翻开我们为你准备的的这本作文表达七巧,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2005-8
作者:朱昌元
页数272
亲爱的同学们，你曾为如何写作文而抓耳挠腮、愁眉不展吗?你曾为写好词、句、段而绞尽脑汁、痛苦不堪吗?你曾为写好开头、过渡、结尾而苦思冥想，搜肠刮肚吗?……那么，请试着翻开我们为你准备的的这本作文语言脱口,

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出版社:华语教学出版社
出版日期:2005-9
作者:方洲
页数226
,

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出版社:陕西人民教育
出版日期:2006-8
作者:高志华
页数308
,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2005-3
作者:郑宏尖
页数271
null,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2005-3
作者:郑宏尖
页数199
,

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出版社:云南人民出版社
出版日期:2005-5
作者:本书编写组
页数218
,

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出版社:百花文艺
出版日期:2005-4
作者:金贤
页数212
初中生话题作文（双色作文），ISBN：9787530641569，作者：金贤,

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出版社:百花文艺
出版日期:2005-4
作者:苏俭敏
页数212
小学生生活作文,本书在编排上，没有刻意去选录那些篇幅长，描写繁复的“大幅习作”，而是注重收录与每一位同学有共性的内容，例文收录不在意篇幅长短，而重在是否是生活中的“真情实感”，不论是写一人一事还是多人多事，都必须是真,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2005-5
作者:朱木郎
页数208
3、4年级,《五项全能作文套餐》(3、4年级)(下)根据朱木郎、李秀梅作文大课教案整理；已在山东、深圳多所学校、培训机构进行实验教学。 整文：综合能力梯级提高；语言：培养语感悦目赏心；片断：细节求精奇招出彩；思维,

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出版社:百花文艺出版社
出版日期:2005-4
作者:金贤
页数212
小学生考场作文, ,

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出版社:百花文艺
出版日期:2005-4
作者:金贤
页数212
小学生写景状物作文,写人记事，写景状物是小学写作训练中记叙文写作的主要内容。“我手写我心，我心抒我情”也更多是从这类作文中体现出来的。 　　“轻松作文宝典丛书”中的《小学生写人记事作文》和《小学生写景状物作文》分别收录了,

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出版社:百花文艺出版社
出版日期:2005-4
作者:金贤
页数212
写人记事，写景状物是小学写作训练中记叙文写作的主要内容。“我手写我心，我心抒我情”也更多是从这类作文中体现出来的。 　　“轻松作文宝典丛书”中的《小学生写人记事作文》和《小学生写景状物作文》分别收录了,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2005-3
作者:郑宏尖
页数204
《小学生新课标作文3(上)》主要内容： 怎样有效地提高孩子的作文能力？在新世纪，我们应该确立怎样的作文教学理念？本教材充分汲取国内外作文教学成功经验，体现《语文课程标准》，试图传达以下教学理念： 1.,

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出版社:浙江古籍出版社
出版日期:2004-1
作者:杨明明 编
页数179
一年前，浙江古籍出版社的编辑老师约我编写一本《小学生研究性作文精编》。我有些犹豫，小学生能写研究性作文吗？是不是起点太高？市场上的“研究性作文”是初中生和高中生写的，我们紧跟是否为时过早？不敢轻率应诺,

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出版社:北方妇女儿童
出版日期:2005年1月1日
作者:雨村
页数199

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出版社:中山大学出版社
出版日期:2007-1
作者:黎维斌
页数386

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出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2005年1月1日
作者:全国新作文研究中心编
页数113
,

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出版社:浙江少年儿童出版社
出版日期:2005-2
作者:徐放
页数441
拿到作文题目后，我们首先要审清题意，即要正确理解并把握命题意图，全面准确地理解题目要求，以便确定文章体裁，明确选材范围，把握文章重点，以及运用恰当的写作方法，从而写出切合题旨的文章来。 　　审题，包括,

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出版社:浙江少年儿童出版社
出版日期:2005-2
作者:沈大安 编
页数418
该系列作文书分四大板块，每一板块精选佳作30篇左右，每一佳作设计为“提示”“范文”“评析”构成一 个有机整体。教师点拨与学生写作相结合，理论指导与写作实践相结合，有助于学生走上作文成功之路。,

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出版社:四川辞书出版社
出版日期:1970-1
作者:张明君，等 编
页数357
兴趣，是创作最好的老师；积累，是奉送快乐最好的源泉；习作，是抒写童心，表达真情最好的途径。 困为，《小学生记叙作文》根据新课程标准的要求、精神，设计了“情景对话”、“小博士讲座”、“快乐作文对对碰”,

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