中学生教材学习工具全书

出版时间：2008-1  出版社：江苏人民  作者：本社  页数：334  字数：200000  

内容概要

　　本书是学生平时学习的好帮手，更是中考复习的好老师。本套丛书的最大亮点是：一：目标明确；充分体现新课程改革的新理念，努力感悟新课改的“三维目标”，電视培养学生科学探究意识，引导学生掌握科学探究的方法，创新学牛学习方式，提升学牛学习技能。二：方便实用；本丛书不但考虑了学生理解记忆课内知识的需要.同时也精心策划了知识的课外延伸，以更加适应新课程改革的方向。设计专门的开本，便于携带，让老师时刻在你身边，让点滴时间都能得到充分利用，让疑问随时得到纠正和解决。

书籍目录

第一章 词汇　专题一 易混词语辨析第二章 词法　专题二 名词　专题三 代词　专题四 冠词　专题五 数词　专题六 形容词和副词　专题七 介词　专题八 连词　专题九 动词第三章 句法　专题十 句子成分和基本句型　专题十一 陈述句和疑问句　专题十二 祈使句和感叹句　专题十三 定语从句　专题十四 状语从句　专题十五 宾语从句　专题十六 主谓一致第四章 解题技巧　专题十七 “单项填空”解题技巧　专题十八 “完形填空”解题技巧　专题十九 “阅读理解”解题技巧　专题二十 “书面表达”解题技巧附录　专题二十一 初中英语交际用语大盘点

章节摘录

　　5.专题训练要坚持　　我们要找到一些书面表达题进行练习。手头上的各种资料基本上都有书面表达，我们可以自己拿过来做，然后仔细检查，交给老师或同学修改，有时老师也会给我们一些题目，我们一定要按要求认真练习。值得说明的是，有的资料后有参考答案，很多同学看完题目后就翻阅参考答案，这是不足取的。因为你看过参考答案后，脑子和思维受它控制，你写出来的句子也会追随参考答案的。我们说，参考答案仅是个样本，你只要认真去写，注意用词和时态，规范自己的句型，写出来的文章不比参考答案逊色。同时，各种文体要熟悉，尤其在格式上不要犯错误。训练时，必须注意多文体的训练，如叙述故事，看图写话，编对话，书信，日记，通知，便条等。功夫不负有心人，只要坚持不懈努力地进行写作，就一定能收到令人惊奇的效果.书面表达是近几年中考新出现的一种题型，它主要考查考生用英语以书面的形式来传递信息进行交际的能力。新课程标准关于对考生写作的五级要求提出：能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、信件等，能使用常用的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。　　三、写作常识　　纵观全国各省市中考书面表达试题，其考查形式多样，主要有以下几种：　　①选词题　　②造句题　　③段落表达题　　④整篇段文表达。