工程建设监理案例分析教程

出版时间：2011-7  出版社：北京大学出版社  作者：刘志麟 等编著  页数：321  

内容概要

《工程建设监理案例分析教程》(刘志麟、孙刚、毛风华和冯伟共同编著)为国家示范性高等职业院校建设成果之一，依据我国现行工程建设管理的法律法规和建设监理制度，在已有的监理理论成果、工程实践和工学结合教学改革的基础上，较为全面地阐述工程监理的方法和手段，重点介绍工程施工阶段监理能力的培养与现场监理工作通用业务指导。全书包括工程监理入门、基础工程监理、主体工程监理、装饰工程监理、设备安装工程监理和单位工程监理6个学习情境，附有对应的学习任务。
《工程建设监理案例分析教程》可作为高职高专建筑工程、工程管理、工程造价、工程监理等土建类相关专业的教学指导用书，还可用作全国监理工程师执业资格考试的培训和参考书，也可供相关专业技术人员学习和参考。

书籍目录

学习导航
学习情境1 工雇监理人门
学习任务1 工程监理入门
 1.1 专业术语
 1.2 工程监理的行为特点
 1.3 工程监理的目标和监理工作依据
 1.4 工程监理人员岗位职责
 1.5 监理工作程序
 1.6 咨询服务业的对比和建议
 1.7 监理工程师的责任风险与保险
 1.8 工程管理人员职业道德准则
学习情境2 基础工程监理
学习任务2 基础工程监理
 2.1 基础工程实例
 2.2 胶东半岛金融大厦基础工程
 2.3 桩基础监理
 2.4 沿海城市基础工程实例
 2.5 文明施工及环保控制
 2.6 基础工程合同管理
学习情境3 主体工程监理
学习任务3 进度控制
 3.1 工程项目概况
 3.2 联合项目监理机构设置及实施
 3.3 准备阶段的监理工作
 3.4 实施工程进度控制
 3.5 进度控制监理工作
学习任务4 质量控制
 4.1 建筑质量管理要求
 4.2 质量控制的监理手段
 4.3 施工阶段质量控制方法
 4.4 钢结构质量控制检测
 4.5 钢结构的防火措施
学习任务5 投资控制
 5.1 建立投资控制监理工作制度
 5.2 通过合同管理提高投资控制的工作质量
 5.3 投资控制的依据和原则
 5.4 投资控制措施
 5.5 投资控制主要内容
学习情境4 装饰工程监理
学习任务6 装饰工程监理
 6.1 装饰工程监理实例
 6.2 幕墙工程施工实例
 6.3 节能工程实例
 6.4 环境保护工程监理实例
 6.5 风险管理工程案例
学习情境5 设备安装工程监理
学习任务7 组织协调——大型公共项目监理
 7.1 组织协调工作范围、层次和重点
 7.2 项目监理机构的组织协调
 7.3 项目监理机构的组织协调方法
 7.4 项目监理机构组织协调工作的具体实施
学习任务8 安全控制——电梯工程监理细则
 8.1 建筑安全事故案例
 8.2 建筑事故原因
 8.3 五类安全事故
 8.4 建设工程安全生产控制
 8.5 安全监理工作
 8.6 采暖工程安全监理细则
学习任务9 信息管理——采暖工程监理
 9.1 金茂大厦工程实例
 9.2 工程监理经验分享
 9.3 工程信息管理
学习情境6 单位工蠢监理
学习任务10 合同管理——工程索赔
 10.1 黄河小浪底水利枢纽工程实例
 10.2 监理经验分享
 10.3 合同管理
 10.4 建设工程风险管理
学习任务11 监理规划示例
 11.1 工程项目概况
 11.2 监理范围
 11.3 监理工作内容
 11.4 监理工作目标
 11.5 监理工作依据
 11.6 项目监理机构的组织形式
 11.7 项目监理机构的人员配备计划
 11.8 项目监理机构的人员岗位职责
 11.9 监理工作程序
 11.10 监理工作方法及措施
 11.11 监理设施
学习任务12 监理通用表示例
 12.1 A类表——承包单位用表
 12.2 B类表——监理单位用表
 12.3 C类表——各方通用表
 12.4 D类表——监理单位内部用表
学习任务13 监理实施细则示例
 13.1 前言
 13.2 工程概况
 13.3 质量控制依据
 13.4 质量控制的主要工作及方法
 13.5 质量控制的重点内容及部位
 13.6 空调通风施工监理组织
 13.7 质量控制的操作程序及方法
 13.8 工程质量的检查和验收
 参考文献

编辑推荐

　　针对性强：切合职业教育的培养目标，侧重技能传授，弱化理论，强化实践内容。　　体例新颖：从人类常规的思维模式出发，对教材的内容编排进行全新的尝试，打破传统教材的编写框架：符合老师的教学要求，方便学生透彻地理解理论知识在实际中的运用。　　内容立体：从锻炼学生的思维能力以及运用概念解决问题的能力出发，内容一改以往的惯例，不仅有知识的讲解，还有动手操作、知识衔接、特别提示、自问自答、人文小知识、生活小知识等。　　注重人文：注重人文与科技的结合，在传统的理论教材中适当地增加人文方面的知识，激发学生的学习兴趣。　　方便教学：全套教材以立体化精品教材为构建目标，部分课程配套实训教材：网上提供完备的电子课件、习题参考答案等教学资源，适合教学需要。　　采用真实的工程案例和现场表格，强调工程监理工作的现场能力培养，贯穿监理知识和能力于13个学习任务，密切贴近注册监理工程师职业资格考试。