高职高专职业道德教程

出版时间：2008-12  出版社：中央广播电视大学出版社  作者：邱吉 编  页数：146  

内容概要

《高职高专职业道德教程》讲述了：党的十七大报告提出，要大力发展职业教育，这是建设人力资源强国的重要途径，也是实现社会就业更加充分的重要措施。高职高专学生是职业教育的重要群体，是我国高技能人才的后备军，职业道德教育一直是他们在校学习的重要内容，在职业教育中占有突出的地位。加强高职高专学生职业道德教育，一方面，有助于从整体上提高我国广大从业人员队伍的职业道德素质，促进社会主义物质文明建设和精神文明建设；另一方面，职业道德素质是决定个人职业生涯发展的重要因素，通过职业道德学习和教育，不仅能使高职高专学生的个体思想道德素质得到提高，而且能为他们未来事业发展奠定坚实的基础。

书籍目录

第一章 职业道德概述
 第一节 道德与职业道德
 第二节 职业道德的功能和作用：
 第三节 职业道德的历史概况
 第四节 社会主义职业道德建设
第二章 职业化发展趋势与职业道德
 第一节 职业化的内涵
 第二节 职业化与新型劳动观
 第三节 职业化与职业精神
 第四节 职业化与职业活动的基本准则
 第五节 职业化管理与职业标准化、职业道德
第三章 职业道德修养
 第一节 职业道德修养的内涵
 第二节 职业道德修养的基本途径
 第三节 树立正确的择业观与创业观
第四章 敬业
 第一节 敬业的内涵：
 第二节 敬业的作用
 第三节 敬业的基本要求
 第四节 敬业释疑
第五章 诚信
 第一节 诫信的内涵
 第二节 诚信的作用
 第三节 诚信的基本要求
 第四节 诚信释疑
第六章 公道
 第—节公道的内涵
 第二节 公道的作用
 第三节 公道的基本要求
 第四节 公道释疑
第七章 纪律
第八章 节约
第九章 合作
第十章 奉献

章节摘录

　　三、职业道德修养的作用　　加强职业道德修养，对于每个职业劳动者来说，都具有重要的意义。　　（一）加强职业道德修养，有利于职业生涯的拓展　　所谓职业生涯是指一个人一生的职业经历和发展过程。要使职业生涯取得良好发展，良好的职业道德修养是前提。职业道德修养能决定一个人职业生涯是否顺利和发展的程度。事实上，大家会注意到，职业是变量，而职业道德修养就其内容看，也应该是一个变量。但如果不加强职业道德修养，把本应该是变量的事务搞成定量的事务，不能与时俱进，那么，就会落伍于时代，落伍于职业要求。一方面使职业生活不会顺利，另一方面，许多关系也会很难处理。其中，最关键的是对待工作的态度、情感不能调整到位，责任心也就无从体现了。　　在实际生活中，无数事实一再证明，一个人能不能干好工作、工作能不能出成绩，主要问题往往不是出在专业知识和技能上，而是出在职业道德素质上。一个人只有加强职业道德修养，形成正确的是非、善恶观念，并付诸实践，才有可能有理智的职业行为，才能受到用人单位和同事的好评。一个没有良好职业道德品质的人，如果在职业活动中，以个人利益为核心，为了利益而不择手段，那么，这样的人可能会一时得利，一时得势，但从长远看，是难以立足于社会的，更谈不上有什么发展。同时，自私自利的人往往难以取得合作的机会，因为，没有人会欢迎自私自利的人，在这种情况下，缺乏他人的合作、理解与支持，个人职业发展必然会受到遏制。可见，良好的职业道德修养不仅是从业者个人步入职业殿堂的“通行证”，体现着他的道德操守和人格力量，也是从业人员在职场站稳脚跟的基础。谁丧失了职业道德，谁就失去了人心，失去了社会的支持，失去了发展壮大的机遇。在职业生涯中，从业人员应当时时、处处加强职业道德修养，坚持做人做事并重，这样才能不断拓展个人发展空间。　　（二）加强职业道德修养，有利于从业境界的提高一个人的职业道德修养越高，就越能对职业有一个正确的认识。当我们明确了所要从事工作的意义的时候，就能更加主动积极地开展工作。劳动的过程，也是参与、创造的过程。任何职业生活都不是完美无缺的，都有枯燥无味的一面，但拥有良好职业道德修养的人会发自内心地热爱所从事的职业工作，真心实意地关注职业生活的变化，在职业生活中创造，在职业生活中享受，从中发现蕴含在其中的美的感受，把做好自己的工作作为人生的乐趣，从中感受到强烈的幸福感。一个人只有真正热爱自己的工作，才能明确在职业活动中应当追求什么，才能真正找到人生的意义和乐趣，使职业活动达到较高的境界。否则，如果一个人只把谋生致富当作职业追求的最终目标，那么他在职业活动中只不过是一个“挣钱机器”，而不会体验到更多的人生价值和乐趣，也不会拥有自我价值实现的成就感。