中国法制史

出版时间：2006-9  出版社：浙江大学  作者：陶舒亚 编  页数：375  

内容概要

　　对现行法律制度的评价，是与自身历史传统文化密切相关的。所以说法制史学真正要教给我们的是一套方法，即了解过去法律，进而观察现行的法律制度，更准确地预见到未来法制建设的发展方向。这就需要我们掌握历史唯物主义的基本理论和方法，同时还需要有相关的中国历史知识和法学的基础知识。　　除了上述基本理论和知识的要求外，掌握学习中国法制史的基本方法也是至关重要的，主要有：　　第一，总体上把握中国法制发展的历史阶段性。法律制度是随着社会的发展而形成、发展、完善起来的，是社会政治经济的反映，因此宏观上呈现阶段性的特征。本教材每编的编目就起到此作用。　　第二，领会中国法律文化以伦理为核心的特性。法律文化是传统大文化中的一部分，因此，中国法律文化也以体现儒学的内容为内容，以体现儒学的精神为精神，以体现儒学的价值为价值。重家族、重血缘、重伦理，“依伦理而轻重刑”是中国传统法律的突出特征。　　第三，明确学习的目的。我们培养的目标是“有文化、有底蕴、有创新”的法学人才，法制史学科具备这一功能作用。勤奋、严谨、求实的治学精神，是学好中国法制史的根本；多读、多看、比较、归类，是学好中国法制史的手段。　　最后，本教材是供应用型本科院校使用的，所以我们尽量以通俗的语言、易懂的资料、多样的形式奉献给读者，并极力节约篇幅，力求教材容量适中，以适应教与学的需要。

书籍目录

第一编 中华法制文明的开创背景回眸第一章夏商——中华民族法制起源第一节 中华民族古文明与法一、中华民族文明的发展 二、中国法制文明起源的特点 第二节奴隶制法律制度的萌芽与发展 一、中国法律产生于夏朝 二、商朝法制的发展 三、夏商司法制度第二章 西周——奴隶制法律制度的完善 第一节立法状况 一、神权法思想的衍变二、法的制定 三、法律形式第二节“礼”的实质与作用一、周公制礼 二、“礼”、“刑”关系 第三节法律制度的基本内容 一、刑事法律制度 二、民事法律制度 第四节司法制度 一、司法机构二、诉讼审判制度 三、监狱制度第三章春秋战国——社会大转折时代法律制度的变革第一节 以成文法公布为标志的春秋法律制度 一、奴隶制法制的瓦解 二、成文法的公布 三、成文法公布的意义第二节 以变法改革为核心的战国法律制度一、新兴地主阶级的主要法律思想 二、魏国：李悝与《法经》 三、秦国：商鞅与变法第二编 中华封建法制文明的形成与发展背景回眸第四章秦朝——封建法律制度的统一第一节立法状况一、立法思想 二、秦简与法律形式第二节法律制度的基本内容 一、刑事法律制度 二、经济法律制度三、行政法律制度 四、秦朝法律的主要特点第三节司法制度 一、司法机关 二、诉讼审判制度三、监察制度的形成第五章汉朝——法律儒家化的确立第六章三国两晋南北朝——法律儒家化的进一步融合第三编中华封建法制文明的眉盛背景回眸第七章隋唐——“一准手礼”法律儒家化的完成第八章宋朝——“义利并重”的法律制度第九章辽金西夏元——少数民族政权对中华法制文明的丰富第四编中华封建法制文明的固守背景回眸第十章明朝——“日久而虑精”的法律制度第十一章清朝——中华封建法律制度的余辉第五编中华法制文明的近代化背景回眸第十二章清末——从传统法律制度向近代法律制度的嬗变第十三章中华民国——近代法律制度的多元化后续编新中国法律制度简介附录

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对现行法律制度的评价，是与自身历史传统文化密切相关的。所以说法制史学真正要教给我们的是一套方法，即了解过去法律，进而观察现行的法律制度，更准确地预见到未来法制建设的发展方向。这就需要我们掌握历史唯物主义的基本理论和方法，同时还需要有相关的中国历史知识和法学的基础知识。除了上述基本理论和知识的要求外，掌握学习中国法制史的基本方法也是至关重要的，主要有：第一，总体上把握中国法制发展的历史阶段性。法律制度是随着社会的发展而形成、发展、完善起来的，是社会政治经济的反映，因此宏观上呈现阶段性的特征。本教材每编的编目就起到此作用。第二，领会中国法律文化以伦理为核心的特性。法律文化是传统大文化中的一部分，因此，中国法律文化也以体现儒学的内容为内容，以体现儒学的精神为精神，以体现儒学的价值为价值。重家族、重血缘、重伦理，“依伦理而轻重刑”是中国传统法律的突出特征。第三，明确学习的目的。我们培养的目标是“有文化、有底蕴、有创新”的法学人才，法制史学科具备这一功能作用。勤奋、严谨、求实的治学精神，是学好中国法制史的根本；多读、多看、比较、归类，是学好中国法制史的手段。最后，本教材是供应用型本科院校使用的，所以我们尽量以通俗的语言、易懂的资料、多样的形式奉献给读者，并极力节约篇幅，力求教材容量适中，以适应教与学的需要。

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•   觉得不值当，拿到手就觉得不太理想，不过快递员很尽心，感谢！